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遵道幼稚園

學校簡介

分區：元朗區

學校編號：597384

校址編號：1,2

學校類別：非牟利

學生類別：男女

參與免費優質幼稚園教育計劃：有參加

創校年份：2014

已使用課室的總容額：227

註冊課室數目：5

戶外遊戲場地：有

室內遊戲場地：有

音樂室：有

其他特別室／場地：舞蹈室

校長及教學人員總人數：16

質素評核結果及報告：符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Abiding.pdf

符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Abiding.pdf

聯絡資料

校長：梁子民

校監：張慧敏

新界元朗丈量約份第115約南邊圍地段239號地下及第102號A分段第1小分段地下

2475 6996

2475 2113

https://www.abiding.edu.hk

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校長及教學人員資歷及人數

學歷
持有學位：	10
非持有學位：	6

專業資格
幼兒教育證書或以上：	15
合格幼稚園教師：	1
其他師資訓練：	0
合格助理幼稚園教師：	0
其他：	0

校長及教學人員幼兒教學年資百份比

年資百份比
4年以下：	36%
4至7年：	35%
多於7年：	29%

師生比例

專業資格
上午時段師生比例：	01:07.0
下午時段師生比例：	01:05.2
上述比例包括2-3歲班級：	沒有

學生人數

	幼兒班	低班	高班
上午班	40	27	45
下午班	22	21	35
全日班	0	0	0

過去5年派位學額

幼兒服務

提供2歲以下幼兒服務：-

提供2-3歲幼兒服務：-

收錄2-3歲級別兒童人數：0

參加幼兒中心資助計劃：-

提供暫托服務：-

提供延長服務時間：-

半日班收費水平：$-（半日）

全日班日收費水平：$-（全日）

課程資料

課程類別：本地

課程規劃：本校課程參照「《幼稚園教育課程指引》(2017) - 教育局」，並以主題教學為主，並輔以專題研習、繪本教學、外出參觀學習等。

學習／教學模式及活動：本校是以綜合方式教學，並鼓勵幼兒從「做」中學，提供多樣化的遊戲活動。藉此讓幼兒透過親身的操弄，並配合主題安排，引導幼兒發展多方面的潛能，如:與人溝通的技巧、表達意見、解決問題、分析判斷等，讓其終生受用的技能，並延續其學習興趣。所有的學習都包涵「知識」、「技能」和「態度」三個重要元素。學前教育課程亦同樣具備這些重要成分，在幼兒階段的知識學習，主要強調知識概念的建立，而不是學科知識的研習。上述的發展目標和學習範疇的設計都是指向「均衡發展」和「學會學習」的課程宗旨。

兒童學習經驗評估：本校運用持續性觀察兒童日常學習或遊戲中的表現，並會為每一位兒童建立學習歷程檔案，包括四項幼兒發展目標–「身體」、「認知和語言」、「情意和群性」和「美感」。這些評估可透過六個學習範疇來落實。六個學習範疇分別為「體能與健康」、「語文」、「幼兒數學」、「大自然與生活」、「個人與群體」和「藝術與創意」。

學校特色

學校使命及抱負：共享學與教喜悅，盡展幼兒潛能

對學生支援：1. 新生適應活動 2. 課餘興趣班 3. 小一銜接 4. 讓幼兒走進社區的活動 5.非華語學生支援 6. 參與幼兒駐校社工服務先導計劃

對非華語學童的支援：獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

對有特殊需要的學童的支援：正在參與到校學前康復服務。

家長教師會：沒有

其他家長活動／聯繫：1. 家長簡介會 2. 家長交流會 3. 家長工作坊 4. 家長觀課參觀 5. 家長義工小組 6.親子活動 7.家長茶聚