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保良局郭羅桂珍幼稚園

學校簡介

分區：元朗區

學校編號：605735

校址編號：0001

學校類別：非牟利

學生類別：男女

參與免費優質幼稚園教育計劃：有參加

創校年份：2017

已使用課室的總容額：287

註冊課室數目：7

戶外遊戲場地：沒有

室內遊戲場地：有

音樂室：沒有

其他特別室／場地：圖書館

校長及教學人員總人數：14

質素評核結果及報告：符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_EleanorKwokLKC.pdf

符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/PLK_EleanorKwokLKC.pdf

聯絡資料

校長：陳秋玉

校監：黎惠蓮

新界元朗洪福邨第5座洪塱樓地下

2466 7666

2466 8282

https://www.plkkgs.edu.hk/plkeklkckg

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校長及教學人員資歷及人數

學歷
持有學位：	12
非持有學位：	2

專業資格
幼兒教育證書或以上：	14
合格幼稚園教師：	0
其他師資訓練：	0
合格助理幼稚園教師：	0
其他：	0

校長及教學人員幼兒教學年資百份比

年資百份比
4年以下：	8%
4至7年：	21%
多於7年：	71%

師生比例

專業資格
上午時段師生比例：	01:10.0
下午時段師生比例：	01:06.8
上述比例包括2-3歲班級：	沒有

學生人數

	幼兒班	低班	高班
上午班	45	47	48
下午班	20	37	32
全日班	0	0	0

過去5年派位學額

幼兒服務

提供2歲以下幼兒服務：-

提供2-3歲幼兒服務：-

收錄2-3歲級別兒童人數：0

參加幼兒中心資助計劃：-

提供暫托服務：-

提供延長服務時間：-

半日班收費水平：$-（半日）

全日班日收費水平：$-（全日）

課程資料

課程類別：本地

課程規劃：本園課程以教育局《幼稚園教育課程指引2017》作為藍本，涵蓋六大學習範疇。「遊戲」，是教學策略的主軸，日常採用「小組教學」模式，重視「自主學習」和「合作學習」，老師會適時滲入「方案教學」，配合學生的興趣及能力，引發學習動機，豐富學習經驗。課程同時滲入自理及德育的培養，幫助學生建立良好的習慣和正確的價值觀。

學習／教學模式及活動：1.自由遊戲﹕迎合幼兒喜愛遊戲的天性，安排合適的環境和工具，讓幼兒隨個人喜好、能力和生活經驗，選擇所需用具、邀請玩伴及設計遊戲的玩法，以增加遊戲的趣味，並呈現幼兒的想像力和對周遭事物的認知。2.品德培養﹕推行「心美小花園」校本品格教育課程，透過故事活動、學生小組及推行「品德好寶寶」計劃，教導幼兒各種良好的品德習慣。3.「科學探究」活動按各級學生的能力和興趣設計科學探究活動，讓學生有層次地運用不同感官進行實驗、記錄和推理，以了解事物關係和特徵，培養探索精神。4.方案教學﹕透過師生共同興趣的主題，讓幼兒主動為問題尋找答案。讓幼兒有更多機會表達意見、運用語言說服別人和爭取同學的認同、與人合作和分享成果等，以培養兒童正面積極的學習態度。5.小園丁活動﹕幼兒會輪流到園圃參與種植活動，然後把收成帶回家製作不同的菜式，幼兒從中培養珍惜食物的美德。

兒童學習經驗評估：學校採用「持續性評估」及「兒童學習檔案」，教師於實際學習情境和活動中搜集及記錄學生各範疇的學習表現，並進行分析，從而呈現出每個孩子的獨特發展進程檔案，包含幼兒的語言、情意、社群、認知、身體及美感發展，同時邀請家長參與協作，提供學生家庭生活的資料，使內容更加充實，為兒童成長及發展留下具體的記錄。

學校特色

學校使命及抱負：秉承保良校訓「愛敬勤誠」，發揮蒙特梭利教育的效能，讓孩子得享五育全人發展，並能內化基礎經驗，盡展潛能，迎向挑戰，豐潤學養，成為樂於學習、善於溝通、勇於承擔、敢於創新的「大樹寶寶」，將來更能薪火相傳，以生命影響生命。致力陶造家一樣溫馨的學習環境，校園處處皆是有趣的遊戲小基地；課程以學生為本，兼且緊貼時代步伐；懷著摰誠的心，與家長風雨同行，攜手以良好的典範，成為支持孩子的堅壯「大樹」，使他們能於樂玩中「自主自強」。

對學生支援：提供親子新生適應活動、幼小銜接活動、駐校社工服務、支援有特別學習需要及提供轉介服務。

對非華語學童的支援：獲批支援非華語學童的資助；增聘教學人員 / 教學助理以支援非華語學童學習中文；安排翻譯 / 傳譯服務；鼓勵非華語家長義工參與以加強學校與家長之間的溝通；建構豐富學習中文的語言環境；建構共融校園以促進學生的融合；與非政府機構協作以建構融合校園；促進教師參加專業發展計劃，建立幫助非華語學童學習中文的策略；參加由教育局舉辦的校本專業支援計劃。

對有特殊需要的學童的支援：正在參與到校學前康復服務。

家長教師會：有

其他家長活動／聯繫：家長義工服務隊、家長講座、家長觀課、親子旅行、家長專題講座/工作坊、家長面見日、校園導覽日、親子智Fun日、新春嘉年華、高班及畢業生聯誼活動。