Richard Wan 
【OpenSchool專訊】元朗天主教中學（下簡稱元天）多年來秉持宗教「愛德」為先的理念，各項活動設施與課程設計均以學生潛質為本。隨着不同年代而不斷改善，學校亦顧及學習多樣性，因應不同學生的興趣而投放資源，勇於創新與嘗試，提供多元化機會，讓學生展現不同面向的才華；並在豐富的學習經歷、師生互動中，感受到學校、老師的愛，在六年中學生涯中建立自信，帶動全方位學習，培養正面價值觀，成為具備活力、愛德、貞潔、無私與忠信五大特質的「元天人」，實踐校訓中的「地鹽世光」精神，在未來發揮個人才能，服務他人，貢獻社會。
【OpenSchool專訊】STEM是教育界發展的大趨勢，而培養學生建立正確價值觀亦是學校教育的重要一環。天主教鳴遠中學（下稱鳴遠中學）巧妙地將兩者融入課程之中，在各學科中利用科技增添課堂樂趣，引導學生潛而默化地建立正確價值觀。學校遵循天主教的理念，秉持「全犧牲、真愛人、常喜樂」的辦學精神，致力培育學生成為有學養、愛己愛人、具自信和正面價值觀的未來人才。
【OpenSchool專訊】嶺南中學的校徽，是以紅色和灰色，勾畫出原廣州嶺南大學懷士堂北望之山水風景，顯出舊校雄偉氣象。久而久之，「紅灰精神」成為數代「嶺南人」奮鬥象徵，以忠義堅強為重心，彰顯生命的意義。近年，嶺南中學更進一步，提出「正向生命‧自主豐盛」發展方針，盼學生秉持校訓，同時緊貼時代步伐，成為全人發展、關懷社會的通才。
【OpenSchool專訊】蘋果公司行政總裁庫克（Tim Cook）早前談及程式語言教育，認為這是最重要的語言，建議每個人都應該從小學開始學習編寫程式。仁濟醫院王華湘中學早已將編程（Coding）列入常規課程，中一學生已開始學習電腦知識及多媒體技術，他們不論使用高端硬件，以至發揮創意，應用科技改善校園環境，都令校長邱少雄深感自豪，面對未來的種種挑戰，「華湘人」已作好裝備，迎接科技新時代。
【OpenSchool專訊】教育是育人的工作。中華基督教會方潤華中學（下簡稱方中）的老師，以生命影響生命，秉承「行公義、好憐憫、存謙卑心、與神同行」的校訓，編織了多個師生並肩同行樂與淚的感人故事。即使遇上迷途羔羊，老師都堅持用愛心、耐心教導他們，展翅成長。
【OpenSchool專訊】價值從來不應以金錢和數字來衡量，管教也不一定要由上而下。聖公會梁季彜中學多年來一直強調「價值教育」和「正面管教」，着重學生的參與，並給予他們正面的鼓勵，希望他們從中學習到同理心，建立自信心，將來踏足社會後，得以各展所長，過一個有價值又正面的人生。
【OpenSchool專訊】在眾多的價值觀裏，關愛是十分重要的一環。在關愛中成長，有助學生衝破自身的不足之處，漸趨成熟，甚至懂得以愛回饋別人，以至社會。創立於1991年的香港中文大學校友會聯會張煊昌中學（下稱張中），多年來用心推行關愛教育工作，並見證不少畢業生的蛻變。校方付出的努力，更獲外界肯定，連續兩年入選由香港基督教服務處舉辦的「關愛校園獎勵計劃」大獎四強，成績令人鼓舞。
【OpenSchool專訊】老師是學業上的導師，是學生的人生導航員，更可以成為與他們同哭同笑的同行者。加拿大神召會嘉智中學（下簡稱嘉智）的校長和老師視學生如自己的子女，每一個學生都有一個故事，段段感人勵志經歷，老師熟悉得如數家珍，除了在學業、課外活動上無限量支持外，更樂於與學生一同經歷成長的起跌、作他們的支持者、同行者。
【OpenSchool專訊】常言道：「失敗乃成功之母」。新界喇沙中學則認為，成功是創造下一次成功的基石，學生透過成功的經驗，建立自信，發揮所長。憑着老師有教無類的精神，該校學生近年入讀大專院校比率高達九成五。
