佛教葉紀南紀念中學
關顧學生所需 結合佛法教義推展價值觀教育
【OpenSchool專訊】學生在學習與成長路上需要關懷和支持，佛教葉紀南紀念中學以學生為本，全方位關顧學生不同的需要，通過不同計劃和措施，提供支援。學校致力營造關愛校園文化，並積極推動價值觀教育，讓學生在和諧友愛的環境中學習及成長，建立正向的價值觀和人生態度。
日期: 2022 年 12 月 1 日
佛教葉紀南紀念中學
香港道教聯合會青松中學
超越STEM教育 成就全人發展
【OpenSchool專訊】科技發展一日千里，不少行業早已面臨被科技取代的威脅，創新思維及使用科技輔助的技能已成為職場的必須。若他們早於中學時期，已接觸相關知識，掌握現今科技基礎，接受創意思維的訓練，就能為未來的生活做好準備，打好基礎。香港道教聯合會青松中學過去數年，一直致力推動STEM教育，並以超越傳統STEM教育為目標，培養學生終身學習的能力，以應付急速轉變社會帶來的挑戰和機遇。
聖貞德中學
多元國際教學模式 正向教育鼓勵學生追夢
【OpenSchool專訊】聖貞德中學建校至今六十七年，向來提供多元學習機會及重視正向價值教育，以達至全人教育為目標，實踐校訓「公民責任」的精神。近年學校不斷發展，透過注入多元國際教學模式，讓非華語學生融入校園，讓本地學生切身接觸不同的文化，擴闊視野，同時提升其語言及溝通能力。此外，學校亦設有專業團隊，為有特殊學習需要（SEN）的學生提供更多的支援，務求發展其潛能，建立其自信心。
佛教大雄中學
生活化學習英語 多元活動激發才能
【OpenSchool專訊】佛教大雄中學於深水埗區屹立逾五十年，以校風淳樸、學生品德良好見稱，一直秉持校訓「明智顯悲」教化學生，希望學生能培養明辨是非的大智慧，及關懷別人、關心社會的慈悲心。校長招康明指出，學校多年來通過教授禪修，舒緩學生學習壓力及提升專注力，為學習與成長打好根基。為了讓學生在六年中學生涯尋找個人志趣，學校投放大量資源創造英文語境，將英文帶進生活，讓學生輕鬆學習；亦積極舉辦豐富多元的課外活動，助學生建立共通能力，藉此啟發內在潛能，為踏出社會作好全面的準備。
孔聖堂中學
孔孟思想與創科思維交融 培養廿一世紀社會人才
【OpenSchool專訊】擁有近九十年歷史的孔聖講堂，是座落於跑馬地的一級歷史建築，更是香港傳揚儒學的重要地標，二次大戰後孔聖堂中學在此創立，以孔孟教育思想作後盾，七十年來為香港培養出一代又一代的棟樑。踏入廿一世紀更以傳統文化思想為基礎，輔以西方開放思維與創科教育，讓學生成為新一代具備高度道德要求與先進創科素養的人才。
聖公會李福慶中學
關愛校園培育全人 創新課程規劃啟迪多元
【OpenSchool專訊】聖公會李福慶中學（下簡稱李福慶中學）屹立港島東區已達二十七載，該校為基督教學校，秉承優良的辦學傳統，一直堅守基督精神和聖經教導，老師謹守教學崗位，以李福慶人的LFH精神──「愛、信、望」（Love, Faith & Hope）來作育英才。校長吳幼美堅信每個學生尤如獨一無二的珍貴寶石，為了讓同學們更看重及珍惜自己的價值，學校每年9月都會安排新生進行「立願禮」，向每位同學送上一顆「寶石」作為信物，並附上由校長、班主任、家長及學生自己寫上的祝願卡，作為對學生開展六年中學生涯的祝福。
鐘聲慈善社胡陳金枝中學
全面小班提升學習效能 特色課程展現潛力才華
【OpenSchool專訊】創校七十五周年的鐘聲慈善社胡陳金枝中學一直興學育才，近年銳意發展學生多元學習體驗。劉德銘校長表示：「我們以校訓『謙、恭、勤、慎』出發，希望學生成為謙遜有禮、恭敬長輩、勤奮向上、慎言重行，並成為心存感恩，對社會擁有使命感的人。」因此學校不但投放大量資源打好學生知識基礎，更會關顧他們生活上的種種需要，適時伸出援手，校長及老師們均身體力行，體現校訓精神。
香港四邑商工總會陳南昌紀念中學
關愛正向 建立自信
【OpenSchool專訊】老師關愛學生並不是一天的工作，而是需要持續點滴累積。香港四邑商工總會陳南昌紀念中學（下稱陳南昌紀念中學）的校長及老師，以發掘每一名學生的亮點為己任，透過多元化支援助學生建立自信，愉快學習。
