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九龍禮賢學校

學校簡介

分區：深水埗區

學校編號：138177

校址編號：0001

學校類別：非牟利

學生類別：男女

參與免費優質幼稚園教育計劃：沒有參加

創校年份：1959

已使用課室的總容額：540

註冊課室數目：7

戶外遊戲場地：有

室內遊戲場地：有

音樂室：有

其他特別室／場地：電腦室、小組活動室、教學資源室、禮堂

校長及教學人員總人數：19

質素評核結果及報告：符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Kln_Rhenish.pdf

符合要求 https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/edu-system/preprimary-kindergarten/quality-assurance-framework/qr/qr-report/Kln_Rhenish.pdf

聯絡資料

校長：吳玉英

校監：鄧少軒

九龍又一村石竹路2A號

2380 6011

2787 7901

https://www.krs.edu.hk

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校長及教學人員資歷及人數

學歷
持有學位：	16
非持有學位：	3

專業資格
幼兒教育證書或以上：	18
合格幼稚園教師：	0
其他師資訓練：	0
合格助理幼稚園教師：	0
其他：	1

校長及教學人員幼兒教學年資百份比

年資百份比
4年以下：	14%
4至7年：	5%
多於7年：	81%

師生比例

專業資格
上午時段師生比例：	01:08.6
下午時段師生比例：	01:05.9
上述比例包括2-3歲班級：	沒有

學生人數

	幼兒班	低班	高班
上午班	59	48	57
下午班	28	35	49
全日班	0	0	0

過去5年派位學額

幼兒服務

提供2歲以下幼兒服務：-

提供2-3歲幼兒服務：-

收錄2-3歲級別兒童人數：0

參加幼兒中心資助計劃：-

提供暫托服務：-

提供延長服務時間：-

半日班收費水平：$-（半日）

全日班日收費水平：$-（全日）

課程資料

課程類別：本地

課程規劃：校本特色課程參照教育局最新之幼稚園教育課程指引2017，以兒童為本，按幼兒的發展、興趣和能力而編訂，著重其親身體驗，從遊戲中學習，為幼兒提供豐富的學習經驗。「品德靈育生命課程」－按各級幼兒的發展特徵，訂定三年的德育專題-禮貌信心好寶寶、愛心小天使及律己助人小精兵，全年的健康、公德心和誠實和正直，滲入於日常課程中學習，在生活中加以應用和實踐，培育幼兒的自尊感、自信心、高尚的品格、正確的價值觀和愛神愛人的心；「生活主題綜合課程」－著重幼兒的親身體驗，結合孩子的生活經驗，寓遊戲中學習，因應幼兒的需要及特質設計多元化的活動，培養孩子正向及正確的態度、實用的技能和豐富的認知能力；「兩文三語專科學習」－重視幼兒的語文發展，自小培養孩子的閱讀興趣，以小組互動的形式和豐富的學習環境，加強幼兒學習兩文三語的興趣、動機和能力；「區角活動小組學習」－透過親身操作和彼此遊戲互動，啟發幼兒的創意、智能及邏輯思維，培養其藝術美感的的情操，促進孩子的群性社交和情意發展；「專題研習繪本教學」－以專題學習形式，培養幼兒主動探索精神和解決問題的能力；透過繪本教學加強幼兒聆聽、口語表達、想像、創造及思考問題的能力。

學習／教學模式及活動：我們以「主題教學」、「專題研習」、「繪本教學」、「小組教學」和「區角學習」等不同的教學方式，刺激幼兒的學習興趣、滿足其好奇心及啟發求知的精神；發揮幼兒無限的創意思維和豐富的想像力。提供多元化的媒介和活動，注入有趣的遊戲元素，以增強幼兒個人的自信心和自我表達的能力，培養幼兒喜愛學習的態度、主動探索的精神和促進和諧的人際關係。關注幼兒學習及成長多方面的發展，啟發孩子的多元潛能，透過各類型活動和學習安排，培育幼兒在德、智、體、群、美、靈的全人發展。

兒童學習經驗評估：我們以持續性評估方式記錄兒童的學習表現、成效和成長歷程，在實際學習環境中透過觀察、記錄和分析，收集相關的資料於個別幼兒之學習成長檔案中。

學校特色

學校使命及抱負：我們秉承基督的教訓和愛人的精神，教養孩童使他走當行的路，並相信幼兒是獨特和尊貴的個體，重視孩子潛質的啟發及多元智能的培養，為幼兒提供和諧、積極、愉快的學習環境，發展優質的全人教育。我們的願景：培育愉快成長、活得健康、品格高尚的孩子。期望孩子擁有以下十項的素質：1.擁有學習的渴望、2.擁有「卓越」的做事精神、3.擁有面對逆境的能力、4.擁有表裡一致的誠實性格、5.擁有健康和正面的自我形像、6.擁有喜樂的生命、7.懂得尊敬父母和師長、8.擁有一顆「愛」人的心、9.擁有良好的人際關係、10.認識神是我們的至寶。

對學生支援：學期初為幼兒班、低班及高班學生提供新入學及升班之學習適應期，學期末各級升班適應、小一模擬活動及特別課程安排；課程設計適切幼兒的學習需要及個別差異；識別有潛在身心發展、行為及學習困難的學生，作出具體建議或轉介專業評估及參與到校學前康復服務。

對非華語學童的支援：沒有資料

對有特殊需要的學童的支援：正在參與到校學前康復服務。本校設有駐校社工服務，提供家長及學生輔導服務、老師專業支援、危機支援及家長親職教育。

家長教師會：沒有

其他家長活動／聯繫：家長是學校的合作伙伴，我們重視家校合作，透過家長會、家長專題講座、小一家長選校講座、家長班、家長工作坊、家長協作、家長義工、觀課活動、家訪、親子旅行、親子同樂日、運動會、畢業班親子日營/宿營、家長教師信仰交流日及學校資訊「賢情」等，我們與家長同心同行，一起努力培育孩子健康快樂地成長。