「孩子 喜樂 歡笑 可愛不得了」，這是中華基督教會福幼第二幼稚園（福幼二校）謝秀貞校長親自創作的歌曲，也是每一位學生耳熟能詳的兒歌。福幼二校推廣應用兒歌教學，校園內充滿歡樂氣氛，孩子透過音樂表達及管理個人情緒，提升社交語言能力，在愉快的環境下茁壯成長。
原創兒歌 推動正向教育
學校貫徹全人教育，秉持「並肩培育豐盛生命，攜手見證基督大愛」的辦學宗旨。謝校長認為，良好的幼兒教育是奠定孩子成長發展的基礎。幼兒教育重點是培養兒童品德、訓練自理能力，以及自我情緒管理。福幼二校巧妙地使用兒歌作為媒介，小朋友將歌詞內化變成記憶，潛移默化下，逐漸建立良好的個人習慣。
福幼二校透過2018至19年優質教育基金（QEF）開展「應用兒歌進行情緒教學及評估」計劃，創作了共15首中文兒歌，分別適用於K1至K3的幼兒學習。歌曲圍繞著喜樂、悲傷、害怕、憤怒、厭惡及樂觀6種情緒。謝校長創作了多首與生活息息相關的兒歌，包括《衛生清潔歌》、《正確洗手歌》、《欣賞你》等。歌詞內容圍繞日常生活，例如教導小朋友多吃蔬菜，認識均衡飲食的重要性。謝校長認為：「音樂能夠舒緩情緒，兒歌幫助孩子吸收正能量，當幼兒的情緒不穩時，用一首兒歌便可令其分散注意力，迅速冷靜下來。」學校每個課室配置一部iPad，方便幼兒隨時聽歌，教師和家長可和幼兒一同演唱或表演。
體能活動對幼兒的全人發展至關重要。謝校長分享，今年通過新的QEF撥款資助開展「活力小寶寶」計劃。學校將會聘請專業導師提供指導，提升體能教學。另外，學校創作了兩套體能操，以及健康飲食兒歌，幫助孩子建立健康體魄。
戲劇教育 激發創意及社交能力
福幼二校推行戲劇教育，每個星期恆常設有戲劇學習活動，每一級有特定的戲劇習式。低年級學生學習角色扮演，高年級學生學習良心胡同戲劇教學法。學生在學習戲劇的過程中，能設身處地體會故事，體驗戲劇與遊戲的樂趣，提升創意、解難、社交等能力。學校為學生提供表演舞台，與小學學生合演音樂話劇《二子學弈》，讓孩童獲取寶貴的表演經驗，同時透過表演表達自我。同時，家長們積極支持學校政策，共同推廣戲劇教育。家教會成員參與校內話劇活動，例如聖誕節家長戲劇活動、耶穌復活家長戲劇活動等。
福幼二校注重家庭和學校協作，鼓勵家長和老師共同培育幼兒，讓孩子愉快健康成長。學校定期舉行故事工作坊、主題講座，教導家長學習如何與子女溝通，正確管教子女。此外，學校為每名學生建立個人工作檔案，系統地紀錄及收集兒童日常活動的表現及作品，並定期向家長匯報。
學校提供多元化的體驗活動，包括幼小銜接運動會、老人院探訪等。每逢節日，學校都會凝聚全校師生參與慶祝活動，包括聖誕節製作手作禮物、中秋節慶祝活動、新春節日慶祝會等，讓學生感受節日氣氛，增加對不同節日的認識。
為提供更優質舒適的學習環境，學校增設單車、攀石、故事台等設施，開拓更多運動空間。謝校長表示，迎合AI學習趨勢，學校將引用更多電子設備，購入Robot裝置、電子白板、人臉識別系統等，讓教學形式變得更多元化。
學校資料
中華基督教會福幼第二幼稚園
地址：荃灣石圍角路石圍角邨石蓮樓
辦學團體：中華基督教會
學校類別：非牟利學校
電話：2498 0926
電郵：fyn2ccc@hkcccc.org
網址：fyn2kdc.ccc.edu.hk
