香港中文大學校友會聯會陳震夏中學
透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能
【OpenSchool專訊】具備創新思維及解難能力的人,將會是未來社會上最渴求的人才。香港中文大學校友會聯會陳震夏中學(下簡稱陳中)深明這一點,在設計課程時與時並進,將創科的種子放入不同學科,好讓畢業生將來在不同的工作領域,都可利用創意去解決難題,回饋社會。

「我們深信每一位學生都是獨特而有潛能的」是香港中文大學校友會聯會陳震夏中學校長及老師共同的教育理念,他們致力為每一位學生創設多元化的舞台,讓他們都可找到自己的亮點,發揮潛能,在人生中發出閃耀而獨特的光芒。

大力發展STEM 學習高錕科研精神

面對瞬息萬變的世界,裝備學生具備創意解難能力及創科精神,是陳中未來教育的發展重點。陳中「高錕未來教室」自2019年成立,目的除推動STEM教育外,亦鼓勵學生學習中大前校長高錕教授的科研及創新精神,發揮創意研究出對社會有幫助的發明,並學習高錕教授回饋社會,不求金錢利益的態度。

同時,學校以六年一貫設計提升創意思維的課程規劃,為不同學習階段的學生提供校本課程及相關學習活動,啟發學生在不同學科範疇上的興趣和認知,提升學生的共通能力,如創意解難能力、與人溝通及協作能力和自學能力等。

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能
學校致力發展STEM 教育及科學研究,2019 年成立「高錕未來教室」,培育學生的科研潛能。

初中創意思維課程 融合不同範疇藝術元素

本年度,學校進一步把創意思維的培養融入校本課程之內,通過「初中創意思維課程」,讓學生體驗到如何把創意思維應用到科學科、電腦科、視覺藝術科、音樂科及英國語文科。結合學校特色的「自主互助學習」模式,學生與小組成員共同商議訂立探究的議題,自行作出假設、搜集資料及驗證,運用創意,提出解決方案,使學生對學科知識融會貫通。

例如,中一級「STEM創意思維課程」(創意 x STEM Education),課程主要培養學生的設計思維。課程中,學生自行發掘社會及群體的需要,運用科技思考解決生活難題的方案,同時培養學生對社會的關懷。配合學校常規課程動手做的探究實驗及電腦編程內容,並連繫課後全方位學習活動、學科學會活動、校際比賽及參觀等。透過體驗學習,引導學生運用創意,並活用跨學科知識及技能,如科學知識、探究方法及科技素養等。
香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能

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中一級「STEM 創意思維課程」透過不同體驗學習,培養學生的設計思維。

中二級「英語戲劇教育課程」(創意 x English Musical),課程主要培養學生語言表達及戲劇表演的創意思維。課程中,學生以英語作媒介,運用戲劇元素,結合創意及生活體驗創作劇本。每位學生在課程完結時均會把所創作的劇本演繹出來,部分學生更會參與由學校舉辦的英語音樂劇演出,讓學生具舞台表演的機會,既提升學生英語能力及肢體表達的技巧,亦能讓他們發揮演藝才能。
香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能

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中二學生於英語戲劇演出中全情投入,發揮演藝才能。

中三級「藝術與生活課程」(創意 x Arts),課程主要培養學生音樂藝術方面的創新思維。課程中,學生參與音樂電影製作技巧的課程,了解拍攝、剪接及錄音等技術,並自行創作主題式音樂短片。同時,學校亦會安排藝術家到校,帶領學生進行小組藝術創作,透過藝術創作體驗把設計及創意融入校園環境中。透過上述課程,學生對音樂藝術創作的興趣及自信加深,亦能把創意思維結合到日常生活中。

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中三學生在到校藝術家帶領下進行小組藝術創作,培養藝術方面的創新思維。
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學生將創意融入校園環境,精心繪畫壁畫,美化校園。

高中校本特色課程 以興趣為本作多元發展

為了進一步拓展高中學生的學習視野,展現學生的創造力,學校亦與本地不同的專業團體合作,為高中學生開設多個「校本特色課程」。中四級設「音樂劇課程」,透過體驗演技、舞蹈及唱歌訓練,除加深學生對戲劇藝術的認識和培養學生藝術欣賞能力外,更協助學生掌握到群體合作、自我發現和情感表達的重要,以建立正向價值觀。學校亦為學生安排外出欣賞音樂劇的機會,讓學生在實際生活環境中接觸到藝術表演。中五級設「表達藝術及個人成長課程」,透過專業藝術治療師的帶領,讓學生從藝術創作的體驗中探索自己、了解自己,並學習通過藝術創作表達感受及抒發情緒,以提升學生的正向能量。

此外,中四及中五級均設「多元智能發展課程」,學生可按個人興趣及能力選修不同課程,以配合學生多元智能的發展,包括語文智能、邏輯數學、空間智能、肢體動覺、音樂智能、人際智能、內省智能、自然智能。課程包括藝術治療及心理學、視覺特效及電繪創作、室內設計、樂器彈奏、體育及運動治療、STEM教育、咖啡拉花、外語研習等,藉以讓學生了解個人興趣及潛能,豐富學生的學習經歷,並為未來的升學及職業導向做準備,讓學生的生涯規劃更清晰及圓滿。

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咖啡拉花課程訓練學生的肢體動覺及美感等不同智能發展。
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學生在表達藝術課程中繪畫面譜,用藝術方式表達情感。
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「多元智能發展課程」選修內容包含STEM教育,發展學生創科潛能。
香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能
學生學習瑜伽,並在過程中體驗放鬆及平靜身心。

與中大關係密切

陳中作為香港中文大學校友會聯會教育基金會主辦的學校,一直與中文大學關係密切,除了上述的課程規劃得到中文大學多方面的支持外,亦透過多元化的活動,讓學生立下入讀大學的志向。例如「我與中大早有約」活動,透過學校系統性的安排,同學依據性向配對不同學系的教授聚餐會面,暢談學科內容、大學生活等;而每年暑假舉辦的「夏令營」,亦讓陳中學生入住中大宿舍,體驗大學生活。除此之外,中文大學校友特別為陳中成功入讀中大的學生設立獎學金,而學校的「師友計劃」亦連繫中大學生與陳中在讀的學生。學校同時亦獲得不少機會,優先參與試行計劃,例如「中大賽馬會『智』為未來計劃」,讓學生接受AI課程的相關培訓;亦曾被選為中大「資優致優計劃」網絡學校,於常規課堂中,加入資優元素。以上多元的配套,讓學生能於不同範疇尋找人生路徑,並成功創造不同的舞台,讓學生得到機會發光發亮,成就理想的人生。

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>透過「校本特色課程」 發揮震夏人多元潛能
每年的「我與中大早有約」活動中,學生與香港中文大學各學系的資深教授聚餐會面,親炙教授豐富的人生閱歷。

學校資料

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學
所屬區份:沙田區
辦學團體:香港中文大學校友會聯會教育基金會有限公司
學校類別:資助
地址:新界沙田馬鞍山西沙路632號
電話:2630 5006
電郵:info@cch.edu.hk
網頁:www2.cch.edu.hk

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