【OpenSchool專訊】在人工智能（AI）逐步取代不同工作時，新一代更應裝備自己，才能迎接未來的挑戰。有見及此，博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學對於學生個人成長十分關注，透過不同的課程及活動，加強學生的軟技巧及語文能力，協助他們紮實根基，向目標前行。
從甜酸苦辣中成長
社會競爭愈趨激烈，下一代單靠知識未必能應付需要。博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學深明此道，特別在培養學生個人成長及語文能力上花工夫。植文顯校長認為隨着世界上的挑戰日新月異，希望學生除學習豐富知識外，亦能加強軟技巧。植校長認為現今同學與以前不同，未必能克服很多的挑戰，希望學生能在六年中學生涯中，透過不同課程及活動，體驗不同的學習經歷，好好裝備自己，從而面向世界的挑戰。
以學習活動增加歸屬感
學生若不喜歡上學，又怎會有好成績？負責訓輔組工作的陳子聰老師表示每年7月中一的班主任會為新生舉行不同的學習活動，當正式開學後，老師會藉着不同活動增加中一學生對學校的歸屬感，例如為學生舉行生日會，舉行不同應節活動，如於農曆新年時寫揮春。師生一起參與相關活動，拉近彼此的距離，增進大家的了解。陳老師欣喜表示，早前於校內進行的問卷調查中，中一學生均認同老師對他們關懷及照顧。植校長表示，現今學校的訓輔工作再不單是用懲罰的方式去教導學生，是以不同的方法幫助學生建立好習慣，他舉例說：「如校內的SEN學生，他們主要是溝通上的問題，以往可能安排這些學生參與溝通小組，但現在會安排這些學生一起跳繩，透過彼此的互動，加強同學間的社交能力。」植校長指，單以往懲罰的方式只會打擊學生的自信心及未必能收到較理想的效果，現時學校希望給予學生多作嘗試及鼓勵，發掘他們的潛能，讓學生有發揮的機會，提升其自信心，建立正確的價值觀，便能走正確的路。
制服團隊及四社
知識固然重要，但培養學生抗逆力、領導能力、創意思維、解難能力及社交能力同樣重要。該校設有四支制服團隊，包括童軍、聖約翰救傷隊、紅十字會及少年警訊，中一及中二的學生均需要參與其中一項。負責的張嘉銘老師表示，制服團隊除了要求學生練習步操、嚴守紀律，培養他們刻苦、認真處事、守紀律的態度外，每星期五的下午設有1小時的多元學習課，參與制服團隊的學生可以進行不同的活動，如3D打印技術、無人機駕駛、韓國文化及中國茶藝。每支制服團隊又會於學校進行露營。學生可以透過參與不同活動，培養不同技能。團隊亦會邀請資深導師講解制服團隊的歷史，豐富學生多方面的知識。
校內亦設有博、愛、省、德四社，每個社由不同年級的學生組成，由高年級學生擔任社長，四社緊扣學校發展，如學校舉行運動會，各社便會組織打氣隊伍，各自彩排練習，於運動會更有各社舞蹈比賽環節。另外，也會進行一些服務社區的活動，如探訪獨居長者及派發福袋。張老師說：「學生參加社的活動，可以培養他們組織能力、社交溝通技巧、服務精神、團體合作、領導能力，對將來升學及工作有很大幫助。」謝振雄副校長表示，以學校的拔尖計劃為例，「梁中翰林」就是透過邀請一些已入讀大學的舊生帶領學生進行不同活動，如帶領學生到大學參觀，讓學生對大學的環境及學習有更深的認識，為未來升學做準備。
語文教育加強溝通能力
教授語文並非只是令學生學會某種語文，最重要是令他們能靈活運用不同語文溝通，所以一個良好的語言環境是非常重要。植校長為了加強學生的英語能力，學校從幾方面入手，首先校內有來自土耳其的交流生，當學生之間進行互動，便必須以英語溝通，能夠增加學生運用英語的機會。第二為學生提供一個如查字典的電子程式，學生只要輸入生字，便會提供讀音、解釋等資料，電子程式更會對使用者進行測試，能夠增加學生的詞庫。學生亦可以利用這個電子程式進行互動對話、作文及修改文章，以輕鬆的方式提高會話及寫作能力。該校特別為中一至中六設會話課堂，由外籍老師負責，學生與外籍老師交談機會增加時，便可以加強自信心，勇於運用英語表達。學校亦會安排學生參加英語辯論比賽及其他賽事，成績相當不俗。
為提升同學的經驗及自信，當有內地嘉賓到訪時，學校安排學生擔任導賞員，以普通話介紹學校。學校也為學生安排境內外交流活動，增廣見聞，提高語文能力。
學校資料
博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學
所屬區份：荃灣區
辦學團體：博愛醫院歷屆總理聯誼會有限公司
學校類別：資助
地址：新界荃灣石圍角邨屋邨中學第2號
電話：2414 5151
電郵：info@lstc.edu.hk
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