著有多本暢銷升學策略書籍，並於多間媒體撰寫升學專欄。
【OpenSchool專訊】小一入學統籌辦法主要分為兩階段，分別為自行分配學位及統一派位，未獲派心儀學校者則可叩門。入讀小一可謂孩子求學階段的起點，面對眾多資訊及選擇，家長應如何為子女選擇合適的學校？本刊邀請到升學顧問Ian Tsang解構坊間迷思，介紹選校四大原則，為家長釐清疑惑。
自行分配學位
於9至11月期間進行的自行分配學位佔全部學額約一半，它與統一派位不同，除了不受校網限制，每名學生只可選擇一所官立或資助小學。在此機制下，學生被分為兩類：第一類為必收生，即申請的學生有兄／姊在該校就讀，或父母其中一人在該校工作，一定能獲取錄；第二類學生在計分制下，學校只以教育局列明的準則計算學生分數，以分數高低決定其入學機會。計分準則詳見下表，一般而言，最低得分為10分，最高得分為35分。
Ian指，學校一般會將學生分為三類，即得分15、20及25分的學生。多數家長因心儀的學校只有15分，但自己畢業的學校有20或25分，不知該把分數用在自己畢業的小學，抑或冒險一試心儀學校而感到糾結。他建議家長選擇把握較大的學校，強調即使學校並非名校，每所學校仍有其獨特優勢。
統一派位
第二階段的統一派位分為甲、乙兩部分，甲部不受地域限制，最多可選三所學校，乙部則受校網所限，並可選擇最多30所學校。每位申請者會被隨機分派一個編號，系統會根據編號順序審視所有申請者的甲部選項，然後輪到乙部。
Ian指出，「每年統一派位的申請人數大約有2萬人，而每所小學在甲部只能分配幾個學額，因此，根據統一派位的系統處理申請的方法，甲部雖有3個志願，實際上有機會成功抽中熱門學校的只有第一志願。」另外，為免誤中副車，可留空不填甲部的剩餘志願。乙部則應設立安全線，即使欲在第一志願填入最熱門的學校，第二志願也應填上次熱門或把握較大的小學，儘量確保在不需冒險叩門的情況下，子女仍能入讀較心儀的學校。
選校四大原則
1. 了解小孩性格 尋找合適學校
家長常常希望子女能在名校就讀，Ian卻認為學校是否適合小孩比較重要。如子女不在家長的催谷下，仍能保持專注及受教，便可安排小孩入讀學術要求高的學校，否則只會適得其反，令小孩讀得辛苦之餘，甚至因校內競爭大或跟不上，導致升中根據校內成績派位時失去選擇權。
2. 宏觀觀察
Ian提醒，家長應全面了解校網內所有學校的特點和優劣，尤其非熱門學校，對所屬校網有充分了解後才與區外的學校比對。部分校網的中游學校或等同某些校網的頂尖學校，切忌只著眼於所屬校網及熱門學校，同時亦應為子女升中作打算。
3. 學校排名非準確指標
許多家長會以一些升學網的指標作參考，Ian則指，坊間的學校排名並不準確，相對客觀的評估準則是該小學升上英文中學的升學率。值得留意的是，有些校網的band2學生在升中時也能升上band1中學，需考慮所屬校網的整體水平及實際情況。
4. 先看數據後感覺
不少學校會舉辦開放日讓家長對學校有初步認識，Ian建議家長先依賴客觀數據篩選一批適合子女的學校才參觀開放日。開放日只能展示一小部分的教學內容，例如活動式教學的部分，而未能全面展示教學情況，只能感受學生和校園的氛圍。因此，Ian提醒家長以客觀數據篩選後，再憑開放日對學校的感覺和喜好選擇。
叩門兩大迷思
1-1-1是否必要?
坊間常強調1-1-1的重要性，即在自行分配學位、統一派位甲部及乙部把學校放在第一位，以便叩門時向學校展示誠意。
Ian指，由於只有一所學校能填1-1-1，家長在叩門階段不會只叩一所學校，又指熱門學校的叩門人數眾多，當中雖有大部分申請者會填1-1-1，但在叩門位稀缺的情況下，最終學校仍會着重面試表現決定收生，籲家長不必太擔心。
Portfolio宜「孔雀開屏」?
不少家長以為Portfolio用作展示小孩的能力，一一羅列小孩的技藝和興趣班活動。Ian表示，Portfolio的作用是評估家長有沒有資源栽培子女，如投放時間精力進行家庭教育，而非打算將小孩交給學校後置之不理。
Ian續指，Portfolio的主題需符合學校理念，「第一頁像履歷表，以簡短篇幅展現小孩的性格特質和能力，之後的頁數就如求職信，需根據不同學校作出調整，頁數亦不須太多，只要能回應學校的理念及表達家校合作的意願便屬合適的Portfolio。」
Ian：
家長選校時最重要是留意孩子的學習特質，才能選擇最適合孩子的學習環境。
叩門面試 校長小貼士
佛教林金殿紀念小學 吳永雄校長：
對佛教林金殿紀念小學而言，首要考慮是學生及家長是否認同學校的教育理念，成績反而次之。面試一般會問及選擇該校的原因、學生在假日時與父母相處的情況，了解家長是否關愛孩子，以及學生面對日常生活中的困難會如何處理，例如和家長走失時會怎樣做。他強調，千萬不要讓小孩背答案，儘量自然作答便可。最重要的是學生喜歡學校，家長亦認同學校的辦學理念。
將軍澳循道衛理小學 林德育校長：
家長應先了解子女的特質，以及期望培養子女成為怎樣的人，繼而選擇理念相符的學校。畢竟學生要在學校就讀六年，學校適不適合他們是很重要的。將軍澳循道衛理小學的筆試考核中、英、數三科主科，面試則評估學生的日常解難能力、禮儀，以及是否受教，品德情意及社交技能均較學業成績重要。
