提到STEAM教育，可能大家會第一時間想到的會是機械人、是科學探究，又有多少人會聯想到數學呢？對於數學，可能很多人的第一個感覺是「艱深」。但對於聖公會嘉福榮真小學（下稱嘉福榮真小學）奧數組的同學來說，數學卻是一種有趣的東西。
嘉福榮真小學在數學方面一直表現卓越，屢獲殊榮，多年來在不同的數學比賽中取得佳績，近年更在第27屆聖公會小學數學奧林匹克比賽中勇奪多項數學大獎，包括隊際賽冠軍及多項個人賽冠軍，成為全場焦點。
能取得這些成就，離不開學生對數學的熱誠、學校的栽培和老師的教導。嘉福榮真小學非常重視發掘和培養學生的潛能，深信只要給予適當的資源和機會，每個學生都能發揮出自己的獨特優勢。為此，學校針對不同學生的興趣特長，提供個性化的教育方案。
為了解學生為何會有如此卓越的表現，記者特意訪問了奧數隊的教練、嘉福榮真小學榮休副校長張振老師。張振老師指出，學習數學最重要的是打好根基，然後才逐步提升難度。如果學生不明白基礎的概念，那麼之後所教的都不會理解。
他還提到，平日在課堂中會鼓勵學生互相教導。比起老師，同齡的學生更能明白同學正面對甚麼難題；通過學生之間的交流，能讓他們再次思考和整理問題；這樣不僅能對題目理解得更透徹，更能提升他們的溝通能力。
數學在STEAM中是不可或缺的一環，打好數學的基礎，對學生的邏輯思維發展有很大的幫助。近年嘉福榮真小學在不同類型的科技和科學比賽中有著亮麗的成績，如在開放數據比賽2023中榮獲三等獎、第三屆小學創科VR/AR設計賽榮獲團體賽金獎等。
嘉福榮真小學致力為學生提供多元化的跨學科學習體驗，旨在培養21世紀所需的關鍵能力和素養。在課堂教學以外，學校亦會舉辦STEAM 主題週、STEAM 聖誕大挑戰和大大小小的創意解難活動，以提升學生的創造力和解難能力。
通過以上各種的培訓和活動，學生都能盡展潛能，做到「今天我以嘉福榮真為榮，他日嘉福榮真以我為傲」的目標，在上帝的眷顧庇佑下茁壯成長。
文：彭皓希、王鈞淇
