宏信書院致力推動國際教育
跨文化拓視野 引領學子走向多元世界

在科技日新月異的社會裏,挑戰與機會並存,作為未來社會主人翁,必須具備全球視野、創新思維、解決問題的能力及科學素養等「21世紀技能」。位於元朗的基督教香港信義會宏信書院(下稱宏信書院)致力為學生打造一個廣闊的學習平台,以培養具全球視野的未來領袖為目標,積極推動國際化教育,讓學生有機會接軌世界,擁抱不同文化和知識領域。

宏信書院致力推動國際教育<br>跨文化拓視野 引領學子走向多元世界
學生來自世界各地,多元文化豐富學習旅程。

國際課程着重多元發展 激發學習興趣

宏信書院是全港唯一的直資學校提供從小學到高中的一條龍IB課程。高中設有雙軌制,包括國際文憑大學預科課程(DP)和香港中學文憑課程(HKDSE),並增設國際高級程度會考(IAL)作為共修選項。在初中階段,學校開設的國際中學文憑課程(IBMYP)採用探究式學習的模式,旨在激發學生的學習興趣,培養IB學習者所需的各項能力,包括反思、溝通和探究精神等。此外,透過促進學習方法(Approach To Learning, ATL),學生將所學應用於生活,發展多方面技能。

重視跨文化交流與國際聯繫
全球教室計劃——走出教室 踏足世界

國際聯繫是宏信書院的重點發展之一,學校積極與多所國際學院和組織合作,已建立超過60個全球聯繫,涵蓋國際師生到訪、外訪、網課和筆友交流等範疇。

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非洲烏干達慈善團體WATOTO的兒童合唱團成員與宏信書院的學生一同上課和交流

宏信書院曾迎接來自全球頂尖大學、國際組織和IB學校的師生到訪,如新加坡的Victoria Junior College及烏干達慈善團體WATOTO,進行專業交流和課堂參與。荷蘭Radboud University的Lianne HOOGEVEEN教授亦曾為教師舉辦研討會,探討資優生的社交情緒挑戰。此外,英語、數學、升學及就業輔導教師也與來自韓國的IB學校進行專業交流。

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荷蘭Radboud University的Lianne HOOGEVEEN教授,曾來港為宏信書院的教師舉辦研討會,探討資優生所面對的社交及情緒挑戰。

總校長林克忠博士表示,學校非常着重培養學生的國際視野,每年三月或四月都會舉辦「全球教室」活動,讓學生走出教室,外訪世界,親身體驗世界的廣闊。透過了解當地的風土人情,增進學生對各地跨文化的理解,並希望為他們提供獨特的學習經歷,以拓寬國際視野。

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宏信書院積極建立全球聯繫,總校長林博士便於今年初與歐洲議會及多所歐洲學校建立密切聯繫。

上學年,宏信書院共組織了16個研學團,超過500名師生前往10多個國家,跨越四大洲,包括亞洲的西伯利亞、日本、汶萊及馬來西亞等、大洋洲的斐濟、歐洲的奧地利和巴爾幹半島(克羅地亞、塞爾維亞、波斯尼亞和黑塞哥維那),以及北美洲的美國。

每一個研學團都有一個特定的學習主題,當中涉獵科學創科教育,例如到美國佛羅里達州的太空總署參加為期5天的太空體驗營;亦有歷史文化體驗,像前往日本體驗當地國技如劍道、棒球、相撲及弓道;也包括社會服務和環境保育,如到斐濟參與農村建設、往泰國宋卡觀察紅樹林和接觸海龜;還有歷史相關旅程,像前往巴爾幹半島,深入了解克羅地亞及波斯尼亞和黑塞哥維那的政治、經濟及社會發展如何塑造該地區的文化等。

宏信書院的教學團隊亦積極參與外訪,總校長林博士就曾前往荷蘭資優學校進行專業交流,並與歐洲高能力委員會及多所歐洲學校建立密切聯繫。此外,初中和高中部的校長也曾前往東歐的學校觀課與交流。

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今年學校與韓國的Kyungpook National University High School締結為夥伴學校,未來將於英文課程上合作交流。

在網課方面,學生可以透過網絡跨越地域限制,與世界各地的大學和夥伴學校進行交流。上兩個學年,特拉維夫大學為宏信書院的學生提供了AI、生物科技和神經科學等線上課程。六年級學生在準備「小學成果薈萃」(PYP Exhibition,PYPX)時,也與西班牙、法國和韓國的同學就聯合國的可持續發展目標進行了深入討論。

宏信書院的國際聯繫除上述提及的範疇外,還包括筆友交流計劃。學生由一年級開始就積極與來自世界六大洲,如日本、加拿大、美國、俄羅斯、烏干達和蒙古等地的學生作筆友。透過此項筆友計劃,學生不僅可以了解世界各地不同的文化,還能透過建立持久的友誼來建構屬於自身的國際網絡。

教學團隊匯聚環球實力 拓展學生國際視野

目前,宏信書院的教師團隊擁有超過140位教職員,其中一半以上持有碩士學位,還有6位教師完成了博士學位課程。林博士表示:「團隊的多元性體現在近半數成員來自20個不同國家,包括英國、美國、加拿大、澳洲、新西蘭及歐洲等,國際化教學團隊有助為學生提供了解不同文化的機會,創造多樣化的學習環境,擴闊學生的國際視野。」不得不提的是,宏信書院的學生皆來自不同文化背景,如美國、澳洲、德國、日本和尼日利亞等,這不僅促進文化交流,也增強了學生的跨文化理解能力。

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教學團隊來自世界20個國家,大大拓展學生的全球視野。
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「全球教室」活動鼓勵學生走出香港、放眼世界,過往曾到西伯利亞發射首個香港中學生製作的人造衛星。
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教師學生組團到巴爾幹半島了解第一次世界大戰的歷史。

學生屢獲國際獎項 表現傑出

廣闊的眼界推動學生自我成就,宏信書院的學生在多個STEAM的國際性及全國性的大賽中屢獲殊榮。如在2023年的「全國青少年科技創新大賽」,宏信書院學生張兼善同學擊敗了800名來自中國及50位來自世界各地的學生,獲得了最高殊榮的「中國科協主席獎」。宏信書院在過去三屆的「香港青少年航天創新大賽」中榮獲冠軍、亞軍及優異獎。同時每年亦有學生代表香港參加「全國青少年航天創新大賽」,同樣獲得出色表現,榮獲二等及三等獎。

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在2024斯程模擬聯合國會議比賽中,宏信書院的學生獲得多個個人獎項,其中兩位表現傑出的學生更贏得獎學金。

此外,在模擬聯合國比賽中,宏信書院的學生於2023年及2024年分別在香港及國際賽事中榮獲眾多獎項,並受邀參加劍橋及牛津模擬聯合國會議,展現學校在國際教學領域的卓越表現。在2024年的斯程模擬聯合國會議比賽中,除了獲得多個個人獎項,兩位來自宏信書院的學生因卓越表現,與其他5名參賽者共同贏得了50萬元獎學金。

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在2023全國青少年航天創新大賽總決賽中,宏信書院的學生獲頒二等獎及三等獎,表現出色。

宏信書院的學生在國際性的數學比賽上也取得了非常耀眼的成績。上學年就有學生於香港奧林匹克比賽中,從近9,000名的香港考生中脫穎而出,到南韓參加2024亞洲國際數學奧林匹克公開賽,於決賽中獲得銅獎和優異獎。於剛過去的2024年世界數學錦標賽(WMC)青少年資格賽,宏信書院的學生同樣表現優秀,於多個項目取得了銀獎及銅獎,更有兩位學生成為「Golden Ticket Winners」,將在聖誕節和其他16參賽者到墨爾本大學參加決賽。

林博士笑言,這些獎項僅僅是眾多成就中的一部分,他對學生的傑出表現深感鼓舞。這些獎項的背後,更重要的是學生具備自主學習、積極向上的心態,這正好展現了宏信書院所致力培育的「IB學習者特質」。

宏信書院現歡迎有志投身國際舞台的學子,加入這個充滿多元文化與全球化教育機會的學習社群,共同展開一段充實的學習與成長旅程。

基督教香港信義會宏信書院
地址:新界元朗欖口村路25號
電話:8208 2092

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中一(2025-2026學年)入學申請
申請日期:即日起至11月15日(星期五)
請按以下連結遞交申請:http://admissions.luac.edu.hk
更多詳情可瀏覽學校網頁https://luac.edu.hk

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