和平與永續發展是全球關注的議題，跟你我息息相關，更關係到年輕人的未來。香港李寶椿聯合世界書院（LPCUWC）秉承聯合世界書院（UWC）以多樣性為教學基礎，致力為學生提供全方位的教育，培育他們成為有抱負、有才能的全球公民。
LPCUWC於1992年創校，是UWC成員院校之一。UWC是由全球18所學校、160個地區遴選委員會及超過6萬位校友組成的龐大教育組織，旨在讓教育成為一股使人類、國家與文化團結一致的力量，共創和平和永續的未來。UWC期望為來自世界各地的學生提供各種機會與平台，促進文化交流，同時讓他們就社區及世界性議題發揮影響力。
LPCUWC多年來以「刻意多樣性」為教育核心，廣泛招納來自不同國家的學生一同學習及生活。該校目前有257名學生就讀，他們來自將近90個國家，各具不同的文化及宗教背景，校內充滿多元文化色彩。UWC香港委員會歷年已安排逾500名本地學生負笈海外UWC學院就讀。
關注社會議題 培養創意與解難能力
「Go Make A Difference」（GoMAD）比賽是UWC專為各成員院校學生而設的重點活動。比賽鼓勵來自不同國家和文化背景的學生組隊參加，共同發掘社會議題，並研究解決方案。UWC會從中挑選出色的研究項目，提供資助，使其付諸實行。LPCUWC今年有兩個研究項目得到資助，其中一個是「CultureLink計劃」，研究在北歐挪威建立網上平台，協助整合資源，支援移民和難民融入當地生活；另一個是「Qadra計劃」，透過教導埃及婦女縫紉技能，不僅幫補家中生計，還助其實現經濟獨立。兩個研究項目的成員包括來自埃及、挪威和其他地方的學生，有成員對目標地區非常熟悉，亦有成員從未踏足當地。他們對於研究的議題各有體會和想法，通過協商與合作找出平衡，尋求可行且可持續的解決方案。
除了GoMAD，LPCUWC亦有學生組隊參加「IdeaPOP! 2024 全港中學生初創計劃匯報比賽」，並躋身前20名。比賽要求參賽者針對不同的社會議題，發揮創意，構思解決方案，解決現存的社會問題並推動社會發展。LPCUWC學生選擇了香港近年顯著的老年人口議題進行研究，他們不僅主動與不同的社區人士接觸，還積極向老師請教個人經驗。另外，參賽學生也跟來自世界各地的同學討論人口老化問題，了解不同地方的解決方案，集思廣益。
參與各項團隊比賽時，學生必須鍛煉自己的溝通技巧，在各人想法和觀點迥然不同之下學會協調分歧，最終達成共同的目標。參賽過程讓他們體驗到如何有效整合資源，齊心協力邁向目標。
學生屢獲殊榮 表現突出
LPCUWC今年首次安排學生參加國際倫理奧林匹克競賽，賽事分為7個時區進行，是一項國際性的學術競賽，旨在促進學生對倫理學和道德議題的理解和討論。LPCUWC代表隊在中國香港、中國、新加坡、西澳洲時區的賽事勇奪冠軍，並獲推薦競逐全球賽。
另外，3名LPCUWC學生合力研究的三維可打印珊瑚概念，入選了2024年「The Earth Prize Scholars」，該組學生已是連續兩年入圍，由此突顯LPCUWC學生對環境可持續發展的關注。
完全住宿制 精彩舍堂生活
LPCUWC提倡教育多樣性，特意營造多元的學習環境。不論來自香港還是世界各地，所有師生都要體驗宿舍生活。學校推行完全住宿制，校內宿舍每個房間容納4名學生，當中海外及本地生各2人，各自就讀不同年級。校方期望藉此營造一個培養責任感、同理心及解難能力的學習環境。
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