香港樹賢基金舉辦的2021年度環保生活填色及繪畫比賽,已於今年9月7日圓滿結束。比賽分公開、中學、小學和幼稚園親子組四部分,總計收到參賽作品938份,其中九成來自本港,一成來自台灣地區和大灣區城市如澳門、佛山市、江門市和廣州市。參賽者年齡由十歲以下至九十歲以上,深具代表性。9月25日,由7位社會人士組成的評判團,根據作品的內容、色調、創意和藝術技巧,選出四組的冠、亞、季軍及優異獎得者共42名。
評判團由香港大學美術博物館前總監,現任香港一新美術館總監楊春棠、資深藝術家許允甜老師、國際奧伊斯嘉香港總會會長陳遠華太平紳士BBS、新界東獅子會國際聯青社香港地區副總監陳綺雯、元朗大會堂管委會元朗大會堂管理委員會永遠名譽會長馮壽如、元朗大會堂總幹事李盛白BBS和香港維多利亞聯青社理事王碧思等組成。
評判都認為參賽作品水平較去年高;在貼題、色彩、創意、和技巧上都有高超的表現。可惜有一成多的參賽者錯選組別,採用只限幼兒園/親子參加的填色方法,而非以自由繪畫方式,表達環保生活的面貌。為公平起見,評判團一致同意其資格須取消。
獲獎名單如下:
(1)公開組(繪畫比賽)
名次 | 姓名 | 獎項 |
冠軍 | 王楚舜 | 獎金港幣3.000元,獎狀乙張 |
亞軍 | 李淑賢 | 獎金港幣2.000元,獎狀乙張 |
季軍 | 黃志騰 | 獎金港幣1.000元,獎狀乙張 |
梁敏妍 | ||
優異獎 | 羅穎彤 | 禮品一份,獎狀乙張 |
曾靄妍 | ||
張婉婷 | ||
祝秀蘭 | ||
高銀霞 | ||
陳心欣 |

(2)中學組(繪畫比賽)
名次 | 姓名 | 所屬學校 | 獎項 |
冠軍 | 曾琬心 | 鳳溪廖萬石堂中學 | 書券港幣1.500元,獎狀乙張 |
亞軍 | 何文熙 | 聖馬利亞堂莫慶堯中學 | 書券港幣1.000元,獎狀乙張 |
季軍 | 林泳瑜 | 顯理中學 | 書券港幣700元,獎狀乙張 |
優異獎 | 翁穎熹 | 荃灣官立中學 | 禮品一份,獎狀乙張 |
楊民逸 | 中華基督教會協和書院 | ||
賈晨 | 明愛屯門馬登基金中學 | ||
陳曉欣 | Harrow International School Hong Kong | ||
Annya Anyesha Mishra | Kendriya Vidyalaya, Dhenkanal, India | ||
江恩穎 | 孔教學院大成何郭佩珍中學 |

(3)小學組(繪畫比賽)
名次 | 姓名 | 所屬學校 | 獎項 |
冠軍 | 李卓盈 | 聖公會呂明才紀念小學 | 書券港幣1.000元,獎狀乙張 |
亞軍 | 梁渭嵐 | 澳門嘉諾撒聖心英文中學(小學部) | 書券港幣700元,獎狀乙張 |
季軍 | 倪樂兒 | 粉嶺五旬節靳茂生小學 | 書券港幣500元,獎狀乙張 |
優異獎 | 鄧雅悠 | 香海正覺蓮社佛教正慧小學 | 禮品一份,獎狀乙張 |
陳家慧 | 港澳信義會黃陳淑英紀念學校 | ||
李諾林 | 中華基督教會蒙黃花沃紀念小學 | ||
吳詩霖 | 長沙灣天主教小學 | ||
梁偉樂 | 勵志會梁李秀娛紀念小學 | ||
湯曉晴 | 聖文德天主教小學 | ||
歐泳浠 | 五旬節靳茂生小學 | ||
林芊仴 | 香港南區官立小學 |

(4)幼稚園/親子組(填色比賽)
名次 | 姓名 | 所屬學校 | 獎項 |
冠軍 | 蘇菲寧 | 香港道教聯合會圓玄幼稚園 | 書券港幣500元,獎狀乙張 |
亞軍 | 張閔程 | 保良局金卿幼稚園 | 書券港幣300元,獎狀乙張 |
潘旭峰 | 善正幼稚園 | ||
季軍 | 熊永楓 | 香海正覺蓮社佛教慧光幼稚園 | 書券港幣200元,獎狀乙張 |
傅巧妍 | 雅麗斯俊宏軒幼稚園暨幼兒園 | ||
沈芉悦 | 順德聯誼總會屯門梁李秀娛幼稚園 | ||
優異獎 | 倪濼軒 | 香海正覺蓮社佛教慧光幼稚園 | 禮品一份,獎狀乙張 |
陳美淳 | 啟思幼稚園(深灣軒) | ||
黃峈之 | 聖公會荊冕堂士德幼稚園 | ||
蔡佩澄 | 天主教明我幼稚園 | ||
吳卓蕎 | 葵涌浸信會幼稚園 | ||
譚雪玹 | 學之園 |

樹賢基金會個別通知獲獎的參賽者。結果亦同時在樹賢基金的網頁(www.sf.org.hk)、臉書(Surein Foundation)和 Instagram(Surein Foundation)公佈。
頒獎典禮將於2022年1月15日樹賢基金3周年紀念典禮舉行,由特區政府行政會議召集人陳智思先生主持。得獎的作品,亦會在2022年1月中到3月,在觀塘海濱道一新美術館公開展覽。
樹賢基金是以推動環保生活與環保教育為目的之慈善機構。董事林愛賢說,今年的繪畫和填色比賽,已是第二屆。參賽人數比去年多近一倍,除香港市民外,尚有來自大灣區城市、台灣和印度的學校。作品具代表性,對環保生活認知很深。她感謝學校和家長的支持,義務評判的努力。