聖公會聖提摩太小學

「教養孩童，使他走當行的道，就是到老也不偏離。」這句話經常出現在學校或教會內，而教養的過程又是如何進行的呢？聖公會聖提摩太小學透過舉辦無功課日、提小不叮和線上遊學團等活動，建立幸福感校園，讓孩子在愛中成長、學習；又讓孩子參與不同的社區服務，讓孩子將愛傳播，培養良好價值觀。

聖公會聖提摩太小學於1887年創辦，是聖公會首所位於九龍區的小學。學校以聖保羅的學生──聖提摩太命名，希望學生效法提摩太以愛為榜樣，以愛為教導之本，而愛是從「清潔的心，無虧的良心和無偽的信心」孕育出來。

提摩太小學相信，當孩子在愛與幸福感中成長時，才能成為相信自己擁有無限潛能且有能力改變、懂得感恩、明辨是非、具有正向思維、開放胸襟的「Timo Kids」（Timo Kids意思是「提摩太孩子」）。

為此，學校在疫情期間及復常後，都特意為孩子營造各個環境，建立幸福感校園，如舉辦無功課日、提小不叮和線上遊學團等活動，目的是使孩子在忙碌的學習生活中也能稍作休息。而設計思維課程（簡稱DBL）的匯報機會，以及提小大舞台等上台表演的機會，讓孩子能發揮所長，則增加孩子的自信心。

為使孩子有更多機會走出課室，建立同理心、勤勞、尊重和仁愛的價值觀，學校亦推動服務學習，包括「大哥哥大姐姐計劃」、SDG義工隊、清潔課室等，其中SDG成員會定期到社福機構進行服務。這不但能使社區人士對我們的學校、孩子有更多了解，更能讓孩子得到更多服務學習的機會。我們將愛，由學校傳到社區，再傳到世界，榮神益人。

在學校裏，小記者訪問一年級學生鄒穎思對校園生活的感受。思思指在老師的關愛及照料下，已適應小學生活及愛上了聖提摩太小學，更表示喜歡上學的原因除了感受到老師對自己的關愛外，也享受跟朋友玩耍。這正是初小學生相親相愛的表現。

而六年級的大哥哥周栢僖表示校訓「非以役人，乃役於人」，讓他知道不是要別人為自己服務，而是要為別人服務。他立志，長大後，要為社會出一分力，在自己的崗位上，盡心盡力做好每一件事。這正好與以愛為榜樣，以愛為教導之本的呼應。

此外，為使孩子成為更優秀的人，田校長以身作則，成為第一期教育局領航校長，到內地進一步了解國家最新教育政策，掌握國家教育改革的目標、方針、發展及成效，培養大局觀；跟兩地校長交流不同的教學方法。他期望學成歸來，讓我們的孩子也能學到更多，從而提升個人素養，共建共享內地與香港優質教學資源，促進大灣區教育融合。