歷奇活動對精神健康的幫助 邊玩邊學習
歷奇活動是一種安全體驗式學習活動，強調參與者的全方位參與，包括身體、情感和精神層面。這種活動不僅能提升學生的自信心，還有助他們的情感發展，提高社交能力，進而改善精神健康。歷奇活動亦需要小組合作，這有助增強學生與人溝通和協作的技巧。
戶外活動能提高心理韌性 減少壓力和焦慮
中華基督教會基慧小學希望家長和學生能從活動中學習面對挑戰，透過克服困難而增強自信心，從而提高心理韌性，培養正向思維。此項活動亦能幫助他們發展多項重要技能，包括增強自信與自我效能、舒緩壓力及提升抗逆力，也能促進團隊精神。
展望與更多外間機構合作 促進學習與交流
中華基督教會基慧小學宗志深校長認為，歷奇活動帶來了正面的影響。透過與外間機構的合作，我們不僅能豐富學生的學習經歷，還能為他們提供更安全而富有挑戰性的環境，促進他們的全面發展。這些活動不僅提升了學生的自信心與社交能力，更讓他們在克服挑戰的同時，學會了團隊合作的重要性及提升他們的抗逆力。展望未來，我們希望能善用更多的外間資源，讓學生在多元的學習環境中成長。
此外，我們也相信，與外間機構的合作能夠促進家校之間的聯繫。透過共同舉辦活動，家長和學校可以更有效地交流，促進彼此的理解與支持。這樣的合作不僅提升了家長對學校活動的參與感，也讓學生在家庭與學校之間建立了更強的聯繫感。宗志深校長期待未來能有更多的機會，讓我們的學生在多元化的學習中汲取知識，建立自信，培養正確的價值觀和態度，並在健康快樂的環境中茁壯成長。
與家長保持良好溝通 家校合作的成果
家長教師會與學校合作籌備和落實是次歷奇活動，期望透過家校合作活動提升家長和學生的精神健康發展。我們相信，家長和學校經常合作，保持良好溝通，有助提供孩子持續的心理支持，讓他們感到被重視和尊重。而父母對學校活動的投入，讓孩子也格外投入校園生活，常常滿載喜悅和難忘的回憶，從而建立一個更有利於他們成長的學習環境，藉此體現在教育中結合實踐與理論的重要性，這就是家校合作的成果。
