聖公會李福慶中學
全人教育啟發潛能 促進多元發展

聖公會李福慶中學<br/>全人教育啟發潛能 促進多元發展

【OpenSchool專訊】聖公會李福慶中學(下稱李中)創校於1996年,一直在東區為青少年服務,提供優質教育。該校持守基督精神,為同學培養德、智、體、群、美、靈六育的素質,實踐全人教育。透過多元化的學習平台,讓學生發掘自我,展現潛能。該校教導同學本着校訓「業精禱誠」的精神,藉着禱告積極進取,發揮潛能,榮神益人,成為社會棟樑,服務社群。

香港四邑商工總會陳南昌紀念中學
STEAM結合動物保育 關愛社會夢想飛翔

香港四邑商工總會陳南昌紀念中學<br/>STEAM結合動物保育 關愛社會夢想飛翔

【OpenSchool專訊】關愛文化是香港四邑商工總會陳南昌紀念中學十分重視的傳統,旨在讓學生在關愛共融的學習環境下放膽追尋夢想。學校把關愛精神貫穿跨學科STEAM教學,從而讓學生認識社區、環境、物種、文化保育等議題,又引入多樣化校本課程供學生嘗試,讓不同能力的學生發掘適合自己的路向。

嶺南鍾榮光博士紀念中學
拓闊多元視野 探索學生無限可能

嶺南鍾榮光博士紀念中學<br/>拓闊多元視野 探索學生無限可能

【OpenSchool專訊】學生在求學時期,學習活動多在學校進行。學校除了教導學科知識外,在引導和啟發學生學習動力起了很大作用。學校如能啟發學生思考,讓其樂於學習,達成自我探索,定能為他們未來打好基礎。1978年創校的嶺南鍾榮光博士紀念中學,多年來着重正向價值觀,建立關愛文化,並且重視啟發學生潛能,培育樂於學習的精神,加上多元化課外活動、特色校本課程,探索學生無限可能並加以栽培,實踐全人教育。

香港中文大學校友會聯會張煊昌中學
推三層架構STEAM教學 助學生踏上國際舞台

香港中文大學校友會聯會張煊昌中學<br/>推三層架構STEAM教學 助學生踏上國際舞台

【OpenSchool專訊】幫助學生突破個人極限、找出人生亮點,是香港中文大學校友會聯會張煊昌中學(下稱張中)的其中一個辦學目標。學校致力擴闊學生視野,提供出外交流機會,讓他們在新領域亦可建立自信。該校又推出「張中創科領袖培訓計劃」,由初中起培育學生STEAM的基本技巧,讓學生日後可依個人興趣再發展。

新界喇沙中學
腦基礎教學跨科吸收 學生經歷豐富建自信

新界喇沙中學<br/>腦基礎教學跨科吸收 學生經歷豐富建自信

【OpenSchool專訊】新界喇沙中學創校近六十年,在不同年代均按需要更新硬件設施與教材,以切合不同學生的學習需要。學校為了幫助學生建立自信心,近年更花了不少心思與資源,改善整體學習環境和設施,讓學生可擁有豐富的學習經歷,並引進科學化的腦基礎教學法,配合跨科STEAM課程與校本英語教學,助學生全面掌握知識與資訊之外,也學習良好的應用技能和建立正向價值,為成就未來世界公民作好準備。

中華基督教會方潤華中學
十年創新計劃 培育未來創科人才

中華基督教會方潤華中學<br/>十年創新計劃 培育未來創科人才

【OpenSchool專訊】位於天水圍的中華基督教會方潤華中學(下稱方中)於2002年創校,素來校風純樸,一直秉承辦學團體中華基督教會香港區會的辦學理念,以基督教價值為核心,透過學校傳道服務,注重學生在身、心、靈各方面均衡發展。該校近年積極優化教學設備及完善課程,加入STEAM創新科技和靈活的教學方法,培養學生更主動學習,裝備自己以應對未來的挑戰。學校於去年慶祝創校二十周年校慶,舉辦一系列慶祝活動,展示學生的學習成果,體現出獨有的「方中人」精神。

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學
提倡自主探究 啟發學生潛能

香港中文大學校友會聯會陳震夏中學<br/>提倡自主探究 啟發學生潛能

【OpenSchool專訊】「每一位學生都是獨特而有潛能的」──香港中文大學校友會聯會陳震夏中學堅守此辦學信念,透過配對適切的課程及訓練,讓學生在不同領域大放異彩。學校推行「自主互助學習」超過十年,現加入探究元素及思考分析框架,進一步引發學生主動追求學問的熱情及掌握高階思維方法。

聖母書院
創沉浸式英文語境 培育關愛社會的世界公民

聖母書院<br/>創沉浸式英文語境 培育關愛社會的世界公民

【OpenSchool專訊】「純潔、仁愛」是聖母書院的校訓,創校七十多年來,一直注重對學生的知識和價值教育,以孕育出關愛世界、熱愛生命的精英為目標。在全球化的大趨勢下,學校希望能擴闊學生的世界觀,而良好的英語能力有助學生認識世界,所以學校着力於英語培訓,為學生創造沉浸式英文語境及不同的表演平台。