在愉快的環境下學習，更有效激發孩子對知識的好奇心和探索欲望。金錢村何東學校貫徹「童．真教育」教學理念，透過設計創新的特色課程、推行生態自然教育，致力保存孩子們的童真，讓他們在充滿樂趣、正面的環境下追求知識，培養積極樂觀的心態，達至健康成長。
金錢村何東學校秉持「為所有學生，為學生所有」教學願景，以學生為本，提供全人教育。該校推行愉快學習氣氛，精心設計創新的「童真課程」，當中包含：Variety（多元）、Innovation（創新）、Leadership（領導）、Learning（學習）、Active（主動）、Giving（施予）、Enjoyment（享受）七大元素，提供豐富多彩的教學活動及內容，從而啟發學生潛能，培養自主學習能力。
教學活動多元化 重視全人發展
周一至周五上午時段，教授學術性的核心課程（中、英、數、常、音、體、普、電腦、圖書），下午時段「童真課程」分為五大學習課堂，並在周一至周五下午時段實行不同的學習主題。例如周二進行「童心天地」課堂，推行生命教育、班級經營、自理課和雙月生日會，培養學生全面成長，建立良好師生關係及增加對學校的歸屬感。周三「童村同樂」課堂，舉辦不同類型的興趣班及活動，讓學生於活動中感受樂趣，激發多方面潛能。周四「明德學堂」的學習時段，培養學生正向的態度及保持身心健康。「童創藝術」課堂啟發學生的美感和創力，讓學生體驗不同文化藝術，陶冶他們的情意和修養。「創新學習」課堂整合資源，建構校本課程，培養學生對學習的期待感。
為提高學生的閱讀興趣及能力，學校設有課前早讀、圖書課、雜誌報刊閱讀、多項閱讀計劃、延展閱讀活動等，藉以營造閱讀環境，推廣閱讀文化，鼓勵學生從閱讀中學習。此外，學校推行德育及公民教育課、童心同行服務計劃，重視建立學生良好品德，強化他們有禮守規的行為及感恩珍惜之心。為配合全人發展，校內「訓輔」合一，於各級推行小班教學、雙班主任制、班級經營課，促進學生課堂參與及師生互動，全面照顧學生需求。
重視生態自然教育 灌輸環保概念
綠色校園是該校一大發展方向。學校鄰近塱原濕地，善用大自然環境優勢，舉辦一系列多元化生態活動。例如繪製傳統風箏、自製生態棋、製作生態瓶、到塱原濕地觀鳥等，讓學生透過體驗式學習，了解動植物、生態環境和人類三者不可或缺的關係，建立可持續發展的環保概念。
為營造生態校園，學校在環境佈置上花盡心思。校園設有以濕地生態為主題的生態「步屋」，內置展覽空間，用作展示學生的生態作品及標本。校內佈置不同的生態區域，包括「夢蝶戀花」蝴蝶園、讓學生體驗農夫工作的「童行樂田」，擴闊學習環境及空間。此外，學校將儲物室和體育室的外牆化成草原生境，把回收的膠樽改造成花盆，向學生推廣「環保4R」及「可持續發展」理念。校內種有不同種類植物，並在植物旁邊設置介紹牌，除了顯示植物名稱之外，學生也可掃描二維碼，瀏覽並了解植物的詳細資料。
推動AI學習 革新傳統教學
迎接AI教學趨勢，該校計劃推行「生成式AI協助教育」，在常規課堂內使用文心一言、SUNO等軟件作輔助教學工具。AI教學可有效激發學生的學習興趣，幫助理解和掌握知識，提升學習成效。學生可通過與AI互動，深入探究不同知識領域，並在過程中發現和解決問題，從而提高批判性思維和實踐能力。學校表示，在教學發展方面，未來將善用AI工具提升學與教的質量，並提供教師培訓，幫助他們掌握AI技術，為下一代創造更美好、優質、創新的學習環境與模式。
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學校資料
地址：新界上水金錢村
校長：吳毓琪
電話：2670 3849
網址：www.ktvhts.edu.hk
電郵：info@ktvhts.edu.hk
