天主教香港教區致力提供優質的學前教育，目前在港設有17所幼稚園，遍及港、九及新界不同地區。各校秉持天主教理念，積極透過不同的策略、課程及活動，促進幼兒的全人發展，本文介紹其中4所各具特色的分校。
天主教大埔幼稚園 推動正向教育
天主教大埔幼稚園以效法主耶穌的精神為基礎，培養幼兒關愛社會，建立正確人生觀、良好行為及品格為目標。學校舉辦「快樂小天使」計劃，透過不同的主題，如愛主愛人、有禮貌、關愛、守紀等，讓幼兒學習正向行為的類別及如何實行。在課室更張貼「快樂小天使獎勵表」，以鼓勵學生落實正向行為。當學生做到時，教師會以「快、真、準」讚賞法予以鼓勵，每位幼兒達目標後可獲扭蛋的機會，抽出神秘禮物以作獎勵。
此外，透過家校合作鼓勵家長在家中推行正向管教，並設計「親子獎勵計劃小冊子」，當幼兒做到正向行為時，家長可在小冊子蓋上印章或貼上貼紙以表讚許。小冊子內容提供表揚孩子的好方法，如運用「真、快、準」讚賞的句式、實施原則、讚賞語句等等。家長也會在「家長心聲」欄中寫下正向管教孩子的心得，與其他持份者交流，以達致家校同心以主耶穌的愛教養孩子，讓他們以正向行為奠定正確的人生價值觀。
天主教聖安德肋幼稚園 輕鬆愉快學英語
天主教聖安德肋幼稚園聘請英語顧問，到校為教師檢視、完善英語課程內容，共同備課，為學生設計英語活動，並在課堂後作檢討及回饋。校方從培養孩子的聆聽和說話開始，在學習每一個英文字母拼音或複合字母拼音時，先以故事作引入，吸引幼兒認識箇中的發音和有關的詞語例子，還有兒歌及拼音動作配合，以加深他們的記憶。另外，教師設計各種遊戲，從中鞏固已學的英語拼音。
另外，學校亦關注幼兒的英語閱讀能力，致力推動幼兒認讀英文的常見字。校方還為家長舉行講座，透過家校合作，使幼兒能在學校的區角及家中均有接觸英語常見字的機會，幼兒很快便能在每個月掌握4組以上的英文常見字。學校通過多管齊下的策略，助幼兒奠定英語基礎，提升他們對英語學習的興趣，鞏固英語聽、說的能力之餘，同時對英語閱讀方面也奠定良好的根基，愉快學習英語。
天主教聖雅各伯幼稚園 體驗式活動 從實踐中學習
天主教聖雅各伯幼稚園推行體驗式學習模式，關注提升兒童探究學習的能力。教師安排兒童參與於校外和戶外舉行的活動，打破課室框架，增加兒童不同的體驗，讓兒童從體驗中學習。在校內，兒童透過學習區角，加強與人溝通及互動的能力，以混齡模式自由入區是該校的特色，兒童會相約同伴一起到心儀的區角進行活動，通過討論揀選大家都感興趣的區角，學習互相尊重及與人相處的技巧。兒童在區角接觸不同年齡的兒童，互相鷹架及合作，從別人身上學習不同的探究技巧，也於體驗遊戲之後作反思和修正。
教師在設置區角時，會提供低結構的材料，目的是讓兒童思考材料的使用方法，增加他們動手做的機會，使兒童能發揮創意，以不同的方式操弄物品，擴大兒童探索的空間，兒童的創意解難能力大大提升。另外，教師以體驗式學習的反思模式，運用5F解說技巧，由5個不同的經驗學習反思角度：事實（Fact）、感受（Feeling）、發現（ Finding）、未來（ Future），最後達致自由（Freedom）獲取不同價值觀和學習經驗的效能。
天主教聖伯多祿幼稚園 寓學習於遊戲 提升趣味
天主教聖伯多祿幼稚園相信每位幼兒都是獨一無二的，與生俱來就充滿活力及好奇心，亦認同遊戲對幼兒成長是不可或缺的一環，故以混齡模式開展區角遊戲，透過環境化身為多元且具趣味的遊戲區，讓他們從遊戲中學習，寓學習於遊戲。學生亦會輪流分享箇中得着或困難，藉此提升他們的語言表達能力及互相連繫學習經驗，鞏固學習內容，使不再是單方面的吸收知識，而是多面向的創造性多元智能學習。近年更由校本區角遊戲擴展至體能活動，老師鼓勵幼兒可以按自己的喜好選取不同的體能用品與同伴一同創設自己的遊戲方式，過程中會運用創意及天馬行空的想像去設計遊戲，能有效提升他們的腦部發展和創造力。
為抓緊幼兒的興趣及擴展學習領域，校方為全日班幼兒於下午時段安排不同範疇的活動，延續以混齡模式進行戲劇、STEM、美藝、舞蹈及創意遊戲等，助學生發掘自己的興趣及專長。相關活動亦能增加學生照顧幼小的機會，學習洞察身邊的人，培育他們創意思維、建立正面的品德價值觀，提升其自理、自信和解難能力。
