位於屯門新墟的聖公會聖西門呂明才中學，創校以來一直秉承聖公會辦學的理念，以基督教的核心價值培育下一代，致力培育學生在「德、智、體、群、美、靈」六育上作均衡發展，成為才德兼備的僕人領袖。近年，學校提倡推動正向教育和資優教育，透過全校參與模式推展多元化成長活動，促進學生身心健康發展，致力推動學校成為一個「擁抱挑戰，燃夢啟航」的理想學習園地。
聖公會聖西門呂明才中學湯皓勛校長表示，學校校訓為「勤有功」，著重學生全人發展，希望栽培抱持正向思維、勇於擁抱挑戰的學生。湯校長指學校教育希望培育學生「造夢」的心態，並以「尋夢」、「築夢」以及「圓夢」為三大目標，讓學生在六年的中學生涯中找到自己的夢，捉緊自己的夢，以致實踐完成自己的夢。「學校設六年一貫『明才人成長階梯』，各級均訂立關鍵成長目標及核心價值觀，定期召開班級經營會議，藉著培養學生良好學習習慣及訂立適切的成長目標。我相信班主任及老師們是支持孩子邁向成熟的『重要他人』，故於中一級至中二級『探索期』設三位班主任、初中每天設班主任課，以支援孩子的學術、社交及情緒需要。 」
幸福校園計劃 建立正向價值觀
校方於2024-2027學年以「培養學生正向成長思維及價值觀」為重點關注事項，推展「幸福校園計劃2.0」。湯校長指，「學生每天面對不同的挑戰，我們希望他們每天回到學校，充滿幸福和愉快感，並以正面、樂觀和積極的態度應對不同的挑戰。」校方透過全校參與模式，促進學生的身心健康發展、建立正向積極的價值觀及尋找夢想，加強各個學習階段的銜接，協助學生認識自我、訂立目標、規劃升學就業的不同部署及發展方向，全面提升學生的幸福感和方向感。
幸福護照 肯定學生努力
湯校長表示，「每名學生都獲發一本幸福護照，他們透過參與在六個幸福元素內的活動，收集不同元素的印章。集齊兩個印章後，便可換領一次扭蛋機會。」為吸引學生參與計劃，禮物包括不同的獎勵，如精品文具、公仔、零食，甚至主題樂園的入場券或實習機會。湯校長表示，每個月都會舉辦一次幸福頒獎，希望以充滿「儀式感」的活動，肯定得獎學生的努力，同時亦吸引其他同學參與活動。
下白泥戶外學習中心 讓學生走出課室
計劃涵蓋六個幸福元素：幸福園區、幸福體驗、幸福摩天輪、幸福閱讀、幸福之境及幸福友伴。當中包含多元化活動，如「幸福體驗」透過接觸長者、基層人士及弱勢社群學習僕人領袖的精神；「幸福園區」則以「下白泥」作為學校的戶外學習中心，透過生態考察及社區服務豐富學生的學習經歷。校方早前與下白泥村長達成合作協議，將學校的學習活動延展至下白泥村的社區。「學生一方面可以利用下白泥的天然環境進行田野考察，享受大自然的美。另一方面，我們亦與下白泥村展開一連串服務學習的計劃。學生在下白泥沿岸清除垃圾及大米草，反思個人行為與環境的關係，從而讓學生領略可持續發展的重要性。」而中二及中三級學生更會以設計思維為下白泥村申請中電教育基金資助以提升能源效益，並改善村內設施。過程中，學生需收集村民意見以及了解村民的需要，再提出改善設施的建議，令計劃成真。
校本資優計劃 啟發學生潛能
讓學生「築夢」及「圓夢」亦是學校的目標，因此學校強調因材施教，適性揚才，並透過建立「明才人學習藍圖」，幫助學生發掘其學術及非學術的潛質或才能，針對不同級別學生的需要安排不同學習體驗。湯校長表示，學校特別為學習能力或動機較高的孩子提供多樣性及增潤性課程，推動校本資優計劃。學校設有專為中三至中五級資優學生舉辦的「知識泉源」（Fountain of Knowledge）計劃，促進他們全人發展。
駐校數學家及科學家計劃
另外，針對學生的STEAM發展，學校特別設立了「駐校數學家計劃」及「駐校科學家計劃」。「兩項計劃均邀請了大學教授或講師擔任導師，透過導師定期指導，帶領資優學生參與不同的STEAM比賽及奧林匹克數學比賽，讓他們有發揮才能的機會，增廣見聞，擴闊視野。」湯校長補充指，駐校數學家及科學家會舉辦特別的工作坊，讓數學及科學範疇的尖子生接觸更高階的理論課程，藉此發展個人天賦、盡展才能，從而釐定長遠的人生規劃。
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學校資料
學校名稱：聖公會聖西門呂明才中學
地址：新界屯門鄉事會路85號
學校類別：津貼男女中學
辦學團體：香港聖公會
校監：郭始基
校長：湯皓勛
電話：2459 8236
網址：www.skhsslmc.edu.hk
