【OpenSchool專訊】學習不一定局限於課程，從親身體驗中累積的經驗更是寶貴。三年疫情令許多學生失卻考察和交流的機會，隨着疫情過去，再次重新出發。聖公會聖匠小學（下稱聖匠小學）積極舉辦境外交流和戶外考察活動，讓學生走進社區，放眼世界。
聖匠小學一直着重透過不同形式的教育，培育學生內在素質，舉辦境外交流是其中一例。學校希望參加者可從中提升自理能力、學會獨立，增強溝通能力和擴闊眼界。教務主任梁婉珊指出，受疫情影響，學生多在家上網課，得家長悉心照顧，鮮有出門，更沒機會到境外遊歷。本港恢復通關後，學校特別安排六年級學生前往內地姊妹校上海楊浦小學，進行名為「走出去、帶回來」的交流活動。
探訪姊妹校 多元化體驗
行程分為探訪學校與遊覽景點兩部分，聖匠小學學生先參觀楊浦小學校園，然後分組參與特色課程，製作拓印、剪紙、紙鳶、皮影等屬於非物質文化遺產的手工藝。其後，學生一同遊覽上海外灘、南京路步行街、東方明珠塔、上海歷史發展成列館、豫園、城隍廟街區、上海城市規劃展示館、上海博物館、磁懸浮列車博物館，以及體驗乘坐磁懸浮列車的滋味。
經歷走出去的行程後，學生帶回來的是一些關於傳統手工藝和STEM的見識，個人自理和與人相處的能力皆有進步。梁主任說：「部分學生經歷數天同住，體會到『相見好，同住難』的道理，學懂透過溝通和協商，在生活習慣上取得共識。此外，他們亦學會理財，自行決定怎樣運用零用錢。他們甚至曉得感謝母校、姊妹校和同房同學，並反省自己在行程中的表現，找出優點與缺點，希望可改進。這一切的轉變或成長，有助他們面對將來的工作及生活。」
戶外學習日 建共同回憶
至於小一至小五級學生，學校特別為他們舉辦常識科戶外學習日。常識科招敬斯老師解釋說：「我們設計和推動戶外學習日旨在讓學生走出校園，走進社區，累積更多課堂以外的學習經歷。」各級學生有不同的行程，一年級前往樹屋田莊，二年級走訪麵包西餅公司，三年級遊覽天際100和參加Big Bus Tour，四年級參觀香港歷史博物館，五年級到訪機電工程署教育徑。
活動結束後，學生確實獲益良多。他們分別透過玩泰山飛索鍛煉膽量，製作麵包明白食物生產過程，登上高樓大廈感受本港天際線，參觀博物館了解香港歷史，步行教育徑認識節能。學生除了增廣見聞外，也有不少難忘的共同回憶。常識科趙鎮駒老師續說：「其實，玩過飛索的學生不只激發了勇氣，還能善用這些勇氣面對未來人生各種挑戰。此外，製作麵包的學生也學會跟別人分享食物或別的東西，並學懂珍惜與感恩。」既然學生享受戶外學習的過程，自然渴望儘快有下一次體驗，而家長亦樂見子女於回家後，主動跟他們詳述活動過程和感受，促進了親子關係。最後，梁主任表示，學校正向教育局申請配對大灣區內學校，讓學生可由交流加深了解該區的發展。同時，學校也申請參加「赤子情、中國心」學習之旅，使學生從中增加對祖國的歸屬感。長遠則期望可以恢復疫情前的境外學習活動，例如繼續安排學生到訪台灣、韓國、日本、新加坡等地，令他們擁有更多不同的見聞和體會。兩位常識科教師補充說，他們正研究可否增加戶外學習日的次數，也想為活動注入另類元素，讓學生從親身體驗中累積更多經驗，反思更深。
學校資料
聖公會聖匠小學
所屬區份：九龍城區
校 網：34
辦學團體：聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司
學校類別：資助
地址：九龍土瓜灣貴州街14號
電話：2333 2313
電郵：hcps1974@gmail.com
網頁：www.hcps.edu.hk
