油基精神健康周 幸福關懷樂悠悠
聖公會油塘基顯小學一向重視價值觀教育，一直以全校參與的模式照顧學生成長上不同的需要，有見過去數年，學生的學習和社交模式因疫情改變了不少，故響應教育局「多關懷‧添幸福」大行動，舉辦了「精神健康周」，有機整合原有的課間活動，灌輸正面及包容的價值觀，為學生建構堅韌牢固的安全網。
多元活動樂繽紛 師生同行心連心
蘇詠思校長表示，學校本月生命教育的主題剛好是「抗逆力」，與提升精神健康息息相關，透過老師「正」書推介，及不同嘉賓包括失明人士、殘障運動員、思覺失調康復者等的見證分享，鼓勵學生以正面和積極的心態面對逆境。老師也悉心設計一連串豐富活動，例如「唱油基地」和「愛心點唱」，以勵志歌曲營造輕鬆歡愉的氛圍，為師生送上祝福，並邀請同學手持可愛裝飾，跟老師及領袖大使拍照。同學每天早上亦可參與訓導組主持的「活力樂繽紛」集體活動，如跳繩、「紅綠燈」、「拋手巾」，或到「悅讀角」閱讀圖書，或返回課室與班主任及同學進行各式桌上遊戲，透過遊戲享受群體互動之外，更可以到籃球場參加「好精神Morning Walk」，跟老師一同手持繽紛的氣球環繞操場，一邊舒展筋骨，一邊聊天。聽著同學此起彼落的笑聲，可以感受到師生同行濃厚的聯繫感。
增設晴天加油站 遮風擋雨永無間
隨後在Happy Friday早會上，體育老師如常帶領學生進行熟悉的「醒神護脊操」，為大家加添正能量，並特別邀請兩位駐校社工蘇姑娘和枬姑娘，帶領同學一同練習放鬆呼吸法和「蝴蝶擁抱法」(Butterfly Hug)，有助學生增加安全感及安定情緒，大家又以手勢和口號為彼此打氣，透過簡單的小動作表達對別人的關懷和支持！
此外，學校明白環境佈置是建構一個關愛校園的重要元素，一向設有遊戲室、NET’s Café、樓層休憩區、海洋圖書館、休閒悅讀角等，讓師生每天都有互相交流和溝通的機會。為進一步提升學生精神健康，更於地下增設「晴天加油站」，提供多一個溫馨、自在，像「樹洞」一樣的地方，讓學生從中釋放壓力，為情緒找到出口。同學看見房間內營地帳幕和太空站等的遊樂佈置，心情頓時豁然開朗，都很期待可在這個賞心悅目又舒適的空間和老師有更多分享呢！
常常禱告多感恩 好事實踐同理心
聖公會油塘基顯小學是一所基督教學校，老師常與學生分享聖經，整個精神健康周亦著意結合宗教元素，例如金句分享、全校佈置感恩樹、在課室祈禱板分享心事，學習彼此代禱、透過「油基點唱站」傳遞祝福等等；亦配合教會節期，在早會點燃代表「盼望」、「信心」和「喜樂」的將臨期蠟燭。另外，為了加強學生的歸屬感，班主任會以溫馨校園生活照佈置走廊、邀請同學一同設計新年壁報、舉行生日會等等，亦會在成長課、導修時段分享正向海報的訊息，及閱讀繪本《三個朱古力挑戰》，藉此培養學生成長型思維，學習正面面對挑戰，亦會繼續推行「Easy Easy好小事」活動，鼓勵學生多為身邊的人做一些小小的好事，實踐同理心，從付出中感受愛。
獎勵計劃成效顯 家校齊心減風險
提升家校對精神健康的關注，是長遠的工作，學校會貫徹關愛文化，持續舉行各項校本活動和獎勵計劃，例如「自律自愛獎勵計劃」、「油基自學Goal Go Grow」、「多元智能課」等，透過適時的獎勵肯定和各項舒壓課後活動，提高學生的紀律和自主學習動機，潛移默化地培養學生正面積極的學習模式，讓他們喜愛學習，並與各持份者攜手合作，齊心提升學生的正能量和幸福感，維持良好的精神狀態。
