在崇尚精英的時代，「5*」、「5**」的光環始終是莘莘學子奮鬥長路的歸宿。位於東涌區的嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學（下簡稱「可譽」），五位少年不僅用耀眼的星級成績照亮了前途，更點綴了自己的生命故事。
五人同行互為師 璞玉琢磨終成器
鄧兆燊、曹鎮康、范冠軍、吳柏豪、周俊軒——五位性格迥異卻志同道合的可譽人，在這中、小一條龍的求學路上結成了堅實的學習聯盟：可譽「五星戰隊」。
鄧兆燊的讀寫障礙曾讓他在文字理解上舉步維艱，但他善用電子學習平台的語音轉文字功能輔助學習，並透過翻轉課堂預先觀看教學影片，反覆理解課程內容。他以細心著稱，苦心鑽研公開考試的答題框架和技巧，經常發現題目中的陷阱，將複雜的題目轉化為簡明的邏輯，逐步求解。這套個人化的學習方法不僅助他突破了學習瓶頸，更成為「五星戰隊」同伴們解決題目的有力工具。他在文憑試數學科必修和M2部分皆考獲5**佳績，物理科和資訊及通訊科技科中則考獲5*，成功入讀香港大學精算學系。
曹鎮康身在並不富裕的家庭中，但他善用電子學習平台進行隨時隨地的學習。「絕對不會浪費時間，因為我會在巴士上用平板電腦溫習預習材料。」他更善用課餘時間在網上平台觀看教學影片、完成練習，並透過即時回饋系統檢視學習成效。堅定的目標與自主學習模式，使他培養了自律精神，終在文憑試數學科必修和M2部分皆考獲5*成績，而資訊及通訊科技科則為5級，與鄧兆燊一同升讀香港大學精算學系。
范冠軍、周俊軒和吳柏豪三人雖然性格迥異，卻在翻轉課堂中找到各自的學習節奏。文靜且性格沉穩的范冠軍和周俊軒擅長設計電子學習材料，運用各種軟件製作預習筆記，又召集大家進行網上小組研習；而活潑開朗的吳柏豪則善於將所學轉化為生動有趣的多媒體創作，在課堂展示時總能帶來新意，最終三人憑藉在數學科必修、M2部分、物理科、資訊及通訊科技科斬獲超過十項5級或以上成績，得以入讀香港大學和香港科技大學的工學士課程。
五人在電子平台上建立學習社群，每逢遇到難題便輪番交流解題思路，將學習延伸至課後。周末在可譽外，他們更會相約實體自修，展開「腦力激盪」，將一道道數理難題逐一攻破。這種結合線上線下、既自主且協作的學習模式，是造就「五星戰隊」的關鍵。
良師引路育英才 因材施教競新秀
「五星戰隊」的斐然成就，亦得力於可譽中學良師的諄諄教誨。任教資訊及通訊科技科的李均洪副校長，引領五人從教大的AI暑期課程，走到大灣區程式編寫比賽，又從網絡安全奪旗挑戰，涉足STEM創新項目，處處留下他們探索求知的身影。
數學科方煜祈老師為五人量身打造學習策略，親自陪伴指導，又創建「以強帶弱」的學習圈子，讓朋輩互助之風盛行；巧妙設計突擊測驗，密集操練；更鼓勵五人走出可譽，參與數學競賽，成就一隊精銳的「五星戰隊」。如今曹鎮康更回校指導學弟妹，致力為可譽栽培下一隊「五星戰隊」。
「把學習還給學生，讓學生擁有學習、懷抱學習。」這份信念讓可譽中學於十數年間，從高小至高中各級致力推動「自主學習」。為了照顧學習的多樣性，可譽教師團隊更優化各級教材，引入「翻轉課堂」及發展「個性化學習」等策略，使能力不同的學生得以有效地預習，於課堂中各展所長；同時加入電子學習元素，運用適當的軟件及電子平台，增加學生體驗的媒介，助其展示及交流所學，亦讓教師能夠即時回饋，甚至將學習拓展至課後，在學生的生活中繼續延伸。可譽中學推崇的「自主學習」理念，在「五星戰隊」身上得到印證：他們不僅收穫知識，更建立自主獨立的學人品格。
學海無涯同泊岸 可譽學林星輝映
昨日從東涌的可譽龍校成長，五位少年現正昂首大學舞台。「五星戰隊」的成功，為莘莘學子指引了一條星光大道——卓越，不是孤獨的攀登，而是並肩同行的共鳴；成功，不在於追求完美無瑕，而在於知己知彼，相互扶持。星光照亮前路，「五星戰隊」這五顆從可譽小學嶄露頭角，再於可譽中學崛起的璀璨星辰，必將繼續閃耀，燃點亮光。
嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學
地址：大嶼山東涌健東路4-6號
學校類別：津貼男女校（中學、小學）
辦學團體：嗇色園
電話：2109 1001
傳真：2109 2002
電郵：mail@hoyu.edu.hk
網址：https://ss.hoyu.edu.hk/
