聖公會油塘基顯小學以「愛學習 學習愛」為本年度學習主題，蘇詠思校長認為，培養學生正向態度、良好的品格特質和教授自主學習方法，比傳統單向接收和機械式背誦，更有學習效益。因此，學校聚焦六種學習能力，包括「求知力」、「探究力」、「自省力」、「好奇心」、「想像力」及「創造力」，設計了一系列「高學力分享會」，按月邀請在不同範疇具有成就，在學習路上有不同經歷的嘉賓到校分享。藉著每一位真誠動人，充滿智慧的人生經歷和生命故事，讓學生開闊眼界！其中，焦采溢同學、陳易希先生及陳恩碩導演的分享，為學生在「學術」、「創科」及「藝術」方面均帶來啟發。
焦采溢 為神對準目標 讀出夢想之路
對學生而言，考試是重要的挑戰，2022年香港中學文憑試超級狀元焦采溢同學，給予學生很多「愛學習」的心得。從分享中，同學更加明白日常作息時間管理的重要，還有先苦後甜的溫習策略、應試時候的覆卷技巧，以致面對壓力的方法等，都對同學大有幫助。尤其是采溢提到自己也曾面對電子遊戲、娛樂玩意、社交媒體等等的引誘，最終以自律的態度克服，免於沉迷。這種自我約束的能力、對學問堅持不懈的態度，很值得同學學習。
在「學習愛」方面，采溢對信仰十分認真，從小目標清晰，希望學效主耶穌醫治病人，立志成為醫生。她認定學習是神給予的任務，對理想持堅定態度，希望行醫能同時做好傳福音的工作，醫治人的身心靈。采溢希望能善用知識，回饋有需要的人，讓同學深受感動，她積極的態度，也值得同學反思。
陳易希 熱衷創科探究 努力改善生活
另一位星級嘉賓，是香港人熟悉的星之子陳易希。近年STEAM大受歡迎，而易希早在中學時期，已憑著發明品「智能保安機械人」獲得第55屆美國英特爾國際科學與工程大獎賽物理學二等獎，麻省理工學院林肯實驗室更特地把一顆編號為20780的小行星以他的名字命名。易希更大方分享自己年幼時最大的樂趣，就是常將家中電器拆件，以了解零件結構，又獲老師支持，留在學校鑽研機械人製作，通宵達旦不言休！這些經驗，令同學既訝異又羨慕，激勵他們追求更遠大的目標。
適逢香港電台正在製作節目《香港故事》，介紹本地創科人物，故隨同到校拍攝，了解學校的創科發展，十分難得。油基領袖生向易希介紹學校的多元智能自學中心，他耐心地聆聽學生的講解，並即場與學生一起操控無人機，更對同學的表現大表欣賞。他又與學生比試Nerdy Derby，並指導如何改良車輛設計。接著他往編程室參觀，主動試用同學製作的非接觸式搓手液，更一同製作太陽能板電動船，令同學興奮不已。
近年，陳易希開辦科技公司，開發手機應用程式、人工智能、金融科技等，冀以科技為生活、為世界帶來改變，亦不忘回饋教育，鼓勵年輕人踏上創科之路，勉勵油基同學要對生命和周遭事物保持好奇心，發揮想像力和求真精神。他勉勵學生「沒有不可能，在乎你有多渴求」及「機會是留給有充分準備的人」，相信這些寄語定能令學生終生受用。
陳恩碩 創作迎難而上 思考成長苦樂
全人教育包括德智體群美各方面，油塘基顯認同學術和非學術皆需要均衡栽培和發展，在「創造力」方面，邀請了全港最年輕，年僅24歲，集編劇、作曲、填詞、導演及監製於一身的音樂劇創作人陳恩碩導演來分享。
要學有所成，必先經辛勤付出，而陳導演從小對戲劇十分熱愛，曾專程前往英國修讀戲劇，期間觀賞了二百多場音樂劇，從中吸取創作靈感，並且在追夢的過程中排除萬難，不停聽取意見優化作品，終於實現在香港上演一套長壽音樂劇的目標，大獲好評。這份堅持和投入，正是今日學生需要認真實踐的。
為讓同學更具體理解導演的創作過程和力量，學校帶同170位高年級學生，親身前往劇場近距離觀賞音樂劇《我們的青春日誌》，給予學生不一樣的學習。音樂劇以青春為題，當中論及教育、愛情、夢想和現實、親情和友情，笑中帶淚，淚中有情，讓不同的年齡層的觀眾都能回憶起自己的歲月種種。同學在成長中，也需面對理想、前途、人際關係和家人相處等課題，能透過劇情、場景、對白等去思考生命和找到共鳴，學會珍惜關係、學習自愛和付出愛，還有要為夢想迎難而上全力以赴。
生命影響生命，盼望透過各位星級嘉賓真實的生命見證，能提升油基同學的學習力，並對主題「愛學習 學習愛」有更深切的了解，在學習路上不斷進步。
