學生有如未經琢磨的原石，加以悉心栽培，定能綻發放璀璨的光芒。「讓學生閃耀」（Let our students shine）正是沙田培英中學一直以來抱持的辦學信念，該校既重學術，也十分關注學生的潛能發展，積極創設各種各樣的機會與平台，讓他們將才能盡情發揮，展現自信，同時享受豐盛的校園的生活。該校學生多才多藝，不但在校內表現出色，在許多校外比賽同樣大放異彩，取得卓越成就。
沙田培英中學於1978年創校，四十多年來致力優質教育。該校重視學生語文能力的培養，特別是英語方面。校方積極透過各種策略和精心設計的活動，為學生營造優良的語文學習環境，激發他們對學習英語的興趣；英語音樂劇正是特色之一。校長朱嘉添指，學校每兩年舉辦一次大型英語音樂劇演出，超過二百名學生參與其中，由劇本創作、樂曲編寫、填詞、舞台設計、道具製作、到台上演出、舞蹈和音樂伴奏，以至其他崗位，台前幕後均由學生一手包辦。教師、家長和校友亦會提供協助，充分體驗「培英一家親」的精神。
嶄新劇目 意義深遠
自2001年首辦英語音樂劇匯演至今，共演出了十二齣劇目，最新一齣音樂劇Attune已於去年7月公演。故事講述充滿表演天份的女主角，曾因為遭受欺凌而自我迷失，後來在好友的鼓勵下重拾信心，再踏舞台，發光發亮。朱校長稱，以往演出的音樂劇大都改編自經典西洋文學作品，如《威尼斯商人》、《第十二夜》，Attune則一改傳統以時代劇風格創作，同時加入個人成長的元素。學生演繹時更易投入，觀眾亦更有共鳴。另外，校方亦首次使用禮堂舞台配置的大型LED屏幕，營造背景及播放不同畫面，以配合劇情推進，令學生的演出更有聲有色。朱校長強調，籌辦英語音樂劇不只是為了培養學生對英語的興趣，更重要是提供一個平台讓不同專長的學生也有機會發揮所長。
除了在校內演出，學生亦積極參與校外比賽，歷年來在學界戲劇節和學校舞蹈節都有出色表現，屢獲殊榮。朱校長稱，學校一向鼓勵學生接觸藝術，通過藝術學習英語。中四至中六級均設有綜合藝術課，以英語教課，讓學生涉獵各種藝術知識。除了英語，學校也鼓勵學生學習其他語言，如日語、韓語、法語，甚至俄語等，發展不同的興趣。學校每年舉辦交流活動，安排學生到內地或其他國家遊歷，練習語文的同時，認識不同文化與風土人情，擴闊眼界和視野。今年復活節，校方將首次帶領學生走訪中亞國家哈薩克，體驗當地的特色。
校外STEAM比賽大放異彩
STEAM 教育亦是沙田培英中學重點發展的項目。本校的數學、科學和IT科以協作形式推動STEAM課程。各科鼓勵學生以探究形式建構知識，就不同現實情境的難題思考解決方案，以培養同學的分析、換位思考、擴散性思考和解難能力。
沙培的科學課程引導學生運用科學探究方法，模擬工廠如何在不同溫度和奶脂含量下製作出具有不同性質的芝士，讓學生深入探索蛋白質變性和乳糖不耐症的知識，啟發同學多觀察日常生活事物背後的科學原理。而資訊科技科課程則包括以AI輔助的對話式程式開發（Conversational Software Development）和網頁程式開發等元素，讓學生運用創意思維製作記憶卡遊戲、超慢跑節奏器等現實應用。除了在校內學習，校方亦推薦學生參與不同的校外科學或STEAM比賽，一展身手。
活用AI 促進學與教
人工智能（AI）技術發展一日千里，在教學層面的應用愈來愈備受關注。沙田培英中學積極擁抱新科技，將AI應用於學與教之上。朱校長稱，學校為教師製訂了一套校本AI教學政策，建議各科教師怎樣利用AI輔助教學，提升教學的成效，同時革新評核模式，以應對教學模式的轉變。另外，又成立教師學習圈，邀請不同學科的教師分享經驗，互相交流利用AI教學的心得和點子。至於學生方面，除了認識各種AI工具的應用，還要學習相關的倫理操守和資訊素養，包括保障個人私穩、判斷資訊的真偽和尊重知識產權等。目前，個別科目已開始採用AI輔助教學，如中文科教導學生利用生成式人工知能技術將詩詞歌賦作品描述的意境轉化為圖像，更容易理解當中的內容；英文科都有用AI去批改作文，給予學生回饋，加強學生個人化學習及促進自學能力。展望未來，學校會繼續推動教師作更多教學新嘗試，優化及深化AI教學，進一步提升學與教的成效。
沙田培英中學
地址：新界沙田禾輋邨豐順街9號
學校類別：津貼男女校
辦學團體：中華基督教會香港區會
電話：2691 7217
電郵：info@pyc.edu.hk
網址：www.pyc.edu.hk
