【OpenSchool專訊】創校超過一百年的德貞女子中學，一直持守耶穌寶血女修會「犧牲、修和、與弱小者同行」的辦學精神，以培養具備良好品德，正面人生態度與學業兼備的「德貞」之花為己任。學校深信每位學生都有獨特潛能，是獨一無二的，所以致力為她們提供多元化學習經歷，創造展示平台，讓她們在實踐中增強自信心，鍛煉個人意志，展現出應有光芒。
傳承德貞人優良特質
德貞創校百年，累積不少引以為傲的「德貞人」文化。「德貞人」純樸，有同理心，以愛待人，熱心服務他人，處事積極正面，具堅毅精神。學校一直重視傳承德貞人優良品格特質。德貞女子中學許燕姍校長表示，學校既着重學科知識的傳授，也着重個人品德的培育。她說：「我們希望學生成為一個『明禮儀，知廉恥』的德貞人，擁有正面的人生態度，面對困難能夠迎難而上。」學校將教學理念滲透於正規課堂和非正規活動中，發揮潛移默化的功能，在培育品德的同時，亦積極發掘學生的潛能，並給予她們發揮的機會。以最近百周年校慶舉行的「追夢百里行」遠足活動為例，活動緊扣年度品德主題—「關愛、堅毅、尊重」，例如學生需發揮堅毅精神，分階段完成十段共一百公里的麥理浩徑，同時製作短片與同學分享活動花絮及得着。這個充滿挑戰性的活動既可培養學生堅毅的意志，更提供平台讓她們展示潛能。
度身訂造六個成長主題
在學生的價值教育上，學校採取六年教學計劃，就不同級別學生的成長需要設定導動課的主題，同時融入各科課程當中，務求能循序漸進地建構學生良好的人格特質。例如學校考慮到中一學生的自我照顧能力較弱，因此定立「自尊自重」為主題，透過不同的活動訓練她們自理能力。至於經過一年適應期的中二學生，與同儕開始熟稔，需開始學習「如何經營朋輩關係」，因此中二級的主題為「同行友愛」。接着，逐漸成熟的中三學生則要培養「慎思明辨」的精神，認知社會的人和事，並為升高中選科作明智決定。踏入中四階段，學生要擔當不同的領䄂角色或協助籌辦活動，要學會「敢於承擔」，因此灌輸她們領袖應具備的特質和負責任的辦事態度。而「堅毅不屈」則作為中五級別的主題，學校鼓勵他們堅忍地走過應考DSE艱辛的日子。至於中六學生，累積多年的學習，理應確立了一套正確的價值觀，因此要學會「擇善固執」，不忘初心，為踏入社會作好準備。
負責學生培育的馮安琪副校長表示︰「我們會設計適切的工作坊和活動，回應以上各級別的主題。例如由專業整理收納師教授中一學生執拾書包、儲物櫃、摺衫、鋪床的技巧，藉此提升學生對整理個人物品、房間等的意識，明白自律的重要；又如中三級，我們以『媒體資訊素養』為主題，與資訊科技科一同教導學生學會善用網上資訊，免墮網上陷阱，培養學生的資訊素養及慎思明辨的精神。」除導動課外，也會有跨學科或跨組積極合作，例如科技與生活科和學生成長組合作推出「做個醒目管理人」課程，傳授中一小女孩禮貌、儀容、以至有關生理期的知識，希望她們擔起照顧自己的責任，呼應「自尊自重」的主題。
多采的全方位學習日
為全面培育學生多元發展，與導動課的編排一脈相承，以課外體驗為主導的全方位學習日也是因應學生不同階段的需要而定。負責學與教的莊嘉璐副校長說︰「我們希望加強學生學習的動機，引領她們發揮才能，朝着這個目標，因此推出趣味性與學科學習內容相關的全方位學習。」一年舉行兩次的全方位學習日，讓各級別的學生參與適切又具趣味性的活動。舉例說，中一學生到香港懲教博物館參觀，學習成為有責任感及奉公守法的公民；中二學生則到太平山進行兩文三語的跨學科的學習；而面臨選科抉擇的中三學生，上學期到海事博物館進行人文學科相關考察，下學期則到海洋公園作理科的考察。全方位學習日旨在創造多姿多采的經歷，讓學生在實踐中啟發潛能，開拓眼界。
跨科協作誘發學習動機
除了全方位學習日外，學校利用有趣的跨科協作誘發學習動機。學校三年前嘗試把戲劇教育引入英文校本課程中，結合音樂科、視藝科及科技與生活科的知識，培養學生的共通能力；去年中三級學生更有機會參演百周年校慶英語音樂劇「仙樂飄飄處處聞」分享學習成果。另外，德貞「FashionShow100」是另一個成功的跨科協作項目，由科技與生活科主導，學生藉着服裝設計、繪圖、縫紉等發揮創意，配合英文科的寫作及演說技巧培訓，學生以英文撰寫場刊和司儀講稿，闡述作品的設計概念，在時裝伸展台上各施其職。科技與生活科洪嘉儷老師說︰「時裝展是和英文科合作多年的項目，因為科技與生活科課程彈性較大，趣味性濃厚，可以適時作調整以配合和不同學科的合作。」承洪老師所言，由於科技與生活科課程內容自主性高，能提供很大空間讓學生發揮創意和展示才能。例如中三食品研發課題，學生天馬行空，研發出薑紅棗曲奇，咖喱味曲奇等創意食品，充分展現學生的才華。
STEAM教學融入中藥元素
啟發創意潛能亦能體現於STEAM的校本課程中，學校聯同香港浸會大學中醫學院，以中醫和中草藥發展為主題，讓學生認識傳統中國醫學科技之餘，同時學習研發及配搭中草藥產品，培養創意和解難能力。負責學校行政的陳錦江副校長說︰「課程注入花茶配搭和中藥面膜製作等女孩子喜愛的流行元素，大大提升學生的學習興趣。」結合全方位學習理念，課程延伸至產品銷售和推廣，裝備學生響應社會不斷轉變的需求。
提拔個性內歛學生成學生大使
提升自我形象和增強自信等領䄂素質，單靠課堂學習難以達成，「友伴傳承學生大使培訓計劃」因此應運而生。對外關係組統籌陳嘉愉老師說︰「計劃主要發掘有潛能的學生，透過培訓、校外活動及服務活動，創造機會讓學生接觸不同的人和事，增強自信心、應變力，發揮領袖才能。」學生大使除經由學生自薦參加外，教師會發掘個性內歛慢熱，但具備潛質的學生加入，希望為她們提供多種途徑發展潛能。計劃提供的培訓包含說話技巧、餐桌禮儀及儀態儀容等。就讀中五的吳曉雯同學擔任學生大使已三年多，由最初怯於面對人群，到後來接待來賓遊覽校舍也能遊刃有餘地應付，變化相當不可思議。而同樣擔任了三年學生大使的鄧雅茹同學由一個缺乏自信的小女孩，搖身一變成為百周年校慶開幕禮司儀，站在台上面對教育局局長、校長以及百多名嘉賓也不慌不忙。她說成為學生大使，讓她重新肯定自己。由此可見，學校一直採用不同的策略，確保所有學生有展示才能的機會。
學校資料
德貞女子中學
所屬區份：深水埗區
辦學團體：耶穌寶血女修會
學校類別：資助
地址：九龍深水埗興華街西9號
電話：2729 3211
電郵：tcgss@tackching.edu.hk
網頁：www.tackching.edu.hk
