【OpenSchool專訊】地利亞修女紀念學校（協和）（下稱協和地利亞）創校於1980年，致力提供多元化課程及教育不同背景的學生，以達到全人教育為目標，使學生成為善於溝通、富於創見、精於解難，具同情心且勇於承擔的世界公民。校方近年積極為學生尋找不同的學習機會，銳意發展應用學習課程，優化教學設施，為學生投身職場作好準備。此外，校方更籌備於2024/25學年增辦非本地課程GCE-IAL供學生選讀，為學生提供另一升學階梯。
共融文化 互相尊重欣賞
地利亞修女紀念學校（協和）校長林艷玲表示，學校的校訓為「積極奮進，逆境自強」，是鼓勵同學面對困難應該抱有的積極態度。學校擁抱不同文化、信仰和價值觀，是多元文化教育的基石。「我校是一所具有多元文化背景的學校，有來自不同族裔、語言和文化背景的學生。校園提倡共融文化，學生彼此尊重、和洽共融。」學校除了本地學生外，亦有來自內地的新來港學生、不同族裔和宗教背景的非華語學生等。林校長認為學校多年來建立的共融文化和環境能讓學生學懂互相尊重，彼此理解，這亦是學生面對將來一體化的全球性社會很重要的質素。除了共融文化外，學校亦特意為不同背景的學生提供個別支援，如針對內地來港學生，學校會提供廣東話和英語特別支援，讓他們加快適應本地的學習模式。
營造英語學習環境 日常交流增信心
李秉謙署理助理校長表示，學校營造英語的學習環境，日常的學與教及校園生活皆以英語作為主要溝通語言。本地或內地學生增強了應用英語的信心，提升學習效果，而非華語學生透過日常與華語學生的相互接觸交流，對於學習中文也頗有助益。除此以外，學校亦會根據學生的學習背景、個人喜好和語言能力，安排合適的教學語言環境，以配合學生不同的學習需要。
李署理助理校長表示：「學校設有不同的文化交流活動，促進學生理解和欣賞多元文化。透過一系列以『和而不同』為主題的生活教育課，在學科教學中融入多元文化元素。」例如舉辦多元文化節，推廣多元文化價值，提高學生尊重、接受和欣賞不同族裔文化的意識。在文化節中，不同族裔的學生會穿上民族服飾，並分享不同地方的的特色食品，從中學習尊重、包容及欣賞多元文化。
開辦非本地課程 增添學生選擇
近年不少學校均計劃開辦非本地課程如GCSE、IAL等，為學生提供更多的升學途徑。協和地利亞亦不例外，已申請於2024/25學年增辦GCE-IAL 課程，讓學生於高中選讀。林校長表示，此舉旨在給予學生更多升學選擇，「我們以學生為本，願意為學生的需要多走一步。我們看到過去有部分學生因文憑試其中一些主要科目成績較不理想，因而錯失入讀大學的機會，令人感到可惜。」她指有部分學生可能因為文化背景在學習中文或數學方面感到吃力，但其他學科成績卻十分優異，因此有開辦非本地課程的想法，幫助學生圓大學夢。她指教師會與學生商討，評估他們適合哪類課程，學校再調配資源配合。學生選讀非本地課程後，可透過非聯招方式（Non-JUPAS），報讀本地大學學士學位課程。
設「層階式」獎學金 肯定學生努力
林校長表示，學校為鼓勵學生在公開試爭取佳績，特別推出「層階式」香港中學文憑考試獎學金。學生的文憑試成績達到報讀副學位課程資格，可獲獎學金港幣2,000 元；於大學聯招中獲副學位課程取錄，可得到港幣5,000元，獲學位課程取錄的學生則可獲港幣20,000元。學校更會向文憑試最佳6科成績校內第一名的學生頒發高達港幣40,000元的獎學金，至於第二及第三名學生亦可獲得港幣30,000元。
學校也設有其他不同類型的獎學金，獎勵在學業或社會服務方面有卓越表現的學生。另外，獲推薦赴海外學習而有經濟困難的學生，學校會提供助學金。林校長認為，「所有學生只要切實為實現自己的目標而努力，都應該有獲得成功的機會。」
重點發展應用學習課程 助學生確立路向
現今學生出路越趨多元，除了傳統的升學階梯外，不少學生亦希望在中學階段接受職業導向訓練，為未來投身職場作好準備。協和地利亞近年銳意發展應用學習課程（ApL），負責升學就業輔導的周愛媚老師表示：「不同學生有不同的發展目標，應用學習課程提供機會讓他們尋找自己興趣，為自己的人生訂立目標。我們留意到有學生的學科成績一般，但在應用學習課程中表現出色，甚至獲得合作夥伴機構的讚賞和獲取應用學習課程的獎學金。」學校提供的應用學習課程種類多元化，如西式食品製作、航空學、電腦遊戲及動畫設計、電子商務會計、運動科學及體適能，以至資訊科技精要等，迎合學生不同的興趣與需要。
周老師指，校方近年特別投放資源改善教學設施，以配合應用學習課程的體驗式教學，讓應用學習課程的課堂均在校內進行，提升學生的學習效果。例如學校特地改建了一個合乎專業規格的西式廚房，讓職業訓練局導師到校教授西式食品製作； 為了讓選讀酒店營運的學生在校內以體驗式學習，學校亦設有模擬酒店設施，包括模擬客房、酒店接待處等。
拓展STREAM教育 培養創意與解難能力
STEM教育是近年學界大趨勢，協和地利亞在此基礎之上進一步發展STREAM 教育。李署理助理校長表示，STREAM教育是在原有的STEM 教育中加入藝術（A）和閱讀（R）。課程以閱讀為基礎，學生通過跨學科學習，進而整合不同領域的知識。除了科本的課後活動外，學校亦積極鼓勵學生參加不同種類的STREAM 競賽， 豐富學習經歷，同時展示他們的創新思維和解難能力。「學生透過比賽，增加了對STREAM最新發展的認識，開拓了視野，並因勝出比賽而獲得滿足感，培養對STREAM的興趣。」他指由於人工智能發展迅速，學校亦於本學年在初中推行人工智能應用的專題研習。此外，每個學年各科組都會舉辦一系列主題式學習活動，如中文周、英文周、閱讀周及STREAM教育周等，以提升學生的學習興趣。
海外交流活動五花八門
李署理助理校長表示，學校積極鼓勵學生在課餘時間進行體育活動，並設有足球、籃球、板球、游泳及田徑等不同體育項目代表隊，讓有天分及興趣的學生參與；各支校隊在學界比賽表現優異，屢獲殊榮。另外，學校也鼓勵學生參與視覺藝術、表演藝術和音樂等不同活動，培養他們的藝術創造力及提升其藝術鑑賞力。李署理助理校長指，學校提供逾30項費用全免的課外活動，讓學生從中發掘自己的興趣，發展個人專長和潛能。
協和地利亞學校積極舉辦海外交流考察活動，讓學生衝出香港，放眼世界。林校長表示，每年學校舉辦的海外交流活動有十多個，涉及不同的學科和範疇。其中包括：到加拿大作語言學習交流、前往杜拜訓練板球，到英國利物浦足球學校集訓，以及在新西蘭進行體能訓練等，讓學生能在擴闊視野時，亦能增強自己的技能。學校更會透過不同的獎學金及資助形式，資助學生前往海外交流。
學校資料
地利亞修女紀念學校（協和）
所屬區份：觀塘區
辦學團體：地利亞教育機構
學校類別：直資
地址：九龍觀塘協和街221號
電話：2342 3198
電郵：hw@deliagroup.edu.hk
網頁：www.deliahw.edu.hk
