【OpenSchool專訊】教育不僅傳授學術知識，還要兼顧學生的全方位及個人品格發展。博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學創校45周年，多年來秉承辦學團體精神，實踐「博愛行仁，省善修德」校訓。學校追求品德與知識並重，培育學生自主學習，成為具有良好品格的新一代人才。
團隊訓練 提高自律促進反思
植文顯校長認為，品德教育是奠定學生整體發展的重要基石。學校不但着力發展德、智、體、群、美，幫助學生建構正向價值觀，樹立良好品格。學校透過多元化學習、制服團隊等活動，讓學生及早裝備軟性技巧，建立人生正向的價值觀及目標。
近年學校致力提升學生個人發展，中一新生需加入制服團隊，透過團隊步操訓練、義工服務、制服團隊探索營等活動，訓練解難、協作及領袖能力。聖誕假期期間，學校舉行了一次校內露營，讓學生學習如何露營、煮食，增加生活自理能力，並參與團體活動，加強溝通協作。植校長分享，「在露營期間，學校學生禁止使用手機，有不少學生反思，以往過於依賴電子產品，經過一整天活動後，發現原來面對面的遊戲互動，比起手機溝通更加直接有效。」他樂見學生通過活動進行自我反思，了解人與人之間溝通互動的重要。
此外，學校為中四及中五學生舉辦領袖訓練營，由各社幹事及社員，透過社際形式進行競賽。透過體驗式學習，提升高年級學生領袖才能，學習帶領中一、二學生一同成長。植校長指出，透過制服團隊、訓練營等活動，學生們變得更加自律，甚至部分中三學生具備領導才能，能夠帶領其他同學作小隊隊長，進行指揮及分配工作。
學校注重品德價值教育，結合中華文化元素，透過校內活動及多元學習課節，為學生提供豐富學習經歷，建立正面價值觀。植校長希望，學生學習「孝道」、「尊敬」、「仁愛」等中國傳統價值觀，鼓勵學生服務及貢獻社會，例如舉行周會前幫忙搬椅子，參與清潔校園行動等，讓學生們通過小小的行動，為學校貢獻一分力量。為促進多元發展，學校在常規上課時間表加入多元學習課節，學生可按個人興趣參與不同活動，例如讀書會、模型學會、電競學會、歷史學會、編織學會等。
培養自主學習 提供主題式活動
隨着科技及AI不斷發展，資訊隨處可得。植校長認為，社會不斷變化，未來學校的角色會逐漸改變。「傳授書本的知識並不足夠，學校應該促進學生社交能力及群性發展。適應未來社會發展，學生要有毅力、博學、懂得處理困難。」植校長指出，培養自主學習能力變得十分重要。為提升自學能力，課堂會佈置預習任務，讓學生自習課題內容，然後親自向同學教授課題，老師則從旁點撥教學。學生透過自習方式，可加深對課題的認識，提升學習效能。
校外學習活動方面，學校從不同切入點出發，制定主題式教學活動內容，讓學生到不同國家交流，擴展視野。例如組織學生到新加坡，參觀及體驗當地STEAM教育。另外也會根據英語學習、領袖團隊等主題，舉辦不同境外交流學習活動。
建立體育文化 鼓勵參與運動
學校培育濃厚的校園體育文化，提供跳繩、健球、足球、划艇、瑜伽等課外活動。植校長說：「我們根據學生不同性格特質，鼓勵他們參與運動，例如社交能力比較弱學生，會鼓勵他們參加團體運動；精力充沛旺盛的學生，就會鼓勵他參與划艇活動。這樣不但能培養學生的興趣，更有助發掘個人潛質，促進全面發展。」
植校長分享，學校的田徑隊表現出色，歷年來在不同的學界比賽中屢獲佳績。該校在荃灣及離島區中學校際田徑比賽，多次獲得團體總冠軍。植校長指，校內田徑隊風雨不改，每日堅持訓練，運動有助鍛煉堅毅精神，盼望學生日後可帶着這份毅力，努力學習，茁壯成長。
學校資料
博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學
所屬區份：荃灣區
辦學團體：博愛醫院歷屆總理聯誼會
學校類別：資助
地址：新界荃灣石圍角邨
電話：2414 5151
電郵：info@lstc.edu.hk
網頁：www.lstc.edu.hk
