【OpenSchool專訊】元朗天主教中學多年來秉誠天主教辦學精神，以全人教育為目標，積極發展學生多元智能，建立終生學習的態度。校方透過加強跨學科合作，並利用校外資源優化教學，發展具校本特色的課程，讓學生展現不同面向的才華，豐富學習經歷，並在六年中學生涯中，成為具備活力、愛德、貞潔、無私與忠信五大特質的「元天人」。
元朗天主教中學的校訓為「地鹽世光」，取自聖經章節，期望每位學生都能發揮自己的才能，服務他人。校方除了注重學生的多元發展和學習經歷外，亦關注價值教育和德育培育。學校透過建立關愛校園文化，塑造學生成為正向、具抗逆力及奮進的好公民。其中，近年學校積極在校內推廣「元天人」特質，藉表揚學生良好榜樣，凝聚同儕互相欣賞和學習的文化。針對「元天人」特質的培養，校方在各年級設定主題，配合全校參與價值教育、公民及國民教育等，提升學生的公民素質。另外，透過公民教育組、長者學苑及公益少年團舉辦的義工服務、參與健康校園計劃，以及香港城市大學的正向價值教育等不同計劃，培養學生關愛社群、服務他人，發揮個人才能，貢獻社會。
善用資源提升教學
學校廣泛利用不同的校外資源，提升教學及培育工作。校方強調，只要有益於成長，便會投放及引入新資源開設新活動與課程，例如學校參與了香港中文大學教育學院的「優質學校改進計劃」，從教學、考評、課程組織三個重要層面入手，透過觀課、科組備課分享等方式，從而了解不同學生的能力及特質，讓老師可針對學生需要設計教材和教學方法。此外，學校亦是賽馬會「混合式學習」計劃2023/24夥伴學校，計劃幫助學校融合網上學習與實體課堂，開展混合式學習，激勵學生自由探索、主動學習，培養自主學習的能力。
學校亦致力校園設施和配套，為學生提供更優良的學習環境。校方獲優質教育基金資助，在校內成立InnoLab，並於中一推行STEAM創科學習經歷。學校更推行數碼圖書館計劃，促進學生「電子學習」和「自主學習」。至於英語學習方面，校方亦利用基金資助，建立校本英語電子資源套。校方因應學生不同的能力和興趣，提供適切教材，因才施教，激發學生的學習動力，建立良好的學習基礎。
持續發展多元學習
學習不只局限於課室，從親身體驗中的學習經驗更是寶貴。學校近年銳意加強跨學科協作，持續發展學生多元學習體驗。例如：在正規課時內特別加設「OLE時段」，為學生提供不同類型的其他學習體驗（OLE）活動，讓學生挑戰自己，且得到全面及均衡的發展。活動涉及不同範疇，包括藝術、K-POP舞蹈、多媒體設計等；亦有跟工作相關的體驗活動，例如咖啡拉花、美容化妝等證書課程，讓學生及早裝備自己，為未來就業鋪路。另外，校方亦計劃在來年於高中開辦校本應用學習課程（APL），希望通過多元化與實務並重的課程，照顧學生的不同興趣和能力，助他們達成抱負，成就未來。
學校資料
元朗天主教中學
所屬區份：元朗區
辦學團體：天主教香港教區
學校類別：資助
地址：新界元朗青山公路201號水邊圍邨
電話：2443 1363
電郵：info@ylcss.edu.hk
網頁：www.ylcss.edu.hk
