「All can shine」是保良局姚連生中學的辦學理念。學校希望為學生搭建一個能讓他們發光發亮的舞台，因此，設有不同的課程及活動，令學生能增廣知識及技能，豐富學習經驗，促進個人成長，好使學生能發揮所長，在人生旅途上發出耀眼光芒。
如何能達到「All can shine」？最重要是有不同的學習機會，讓學生從中發掘興趣，找到自己的方向。溫家輝校長表示該校是一所多元潛能的學校，教職員相信年輕人在成績以外也有許多可能性，大家可以有不同的發展方向，有些學生可以憑着理想成績入讀著名大學，有些學生可以在音體藝等方面有出色的表現。學校為學生提供多元化的課程及活動，老師幫助學生發掘潛能，培養學生正確的價值觀，激發他們學習的熱忱，鼓勵學生追夢，在這多元化的舞台，齊齊發熱發光，找到理想方向。
小組學習提升成效
溫校長說全校中、英、數3個主要科目採用小組方式授課，如中三共4班，每當上中、英、數課堂時，便分為6組上課，這樣老師便能更加精準地授課，教授能力較佳的組別時，老師可以為學生訂定較高的目標及密集的教學策略，栽培這些學生參加公開試考取理想成績。至於能力稍遜的組別，老師致力為學生打好基礎，以應付學習上的需要。由於以小組形式授課，每組人數約20多人，這樣可以拉近師生之間的距離，增加老師及學生之間互動的機會，老師可以更清楚每位學生的程度及需要，能夠因應每位學生的需要提供適切的指導。採用小組教學有助老師教學及學生學習，學生成績亦有明顯的進步。
不斷擴充學習英語資源
保良局姚連生中學雖然是一所中文中學，但學校很重視培養學生的英語能力，該校的英文科組共有12位老師，其中3位為外籍老師，他們負責英語課外，亦設計不同的英語活動供學生參與，製造良好的語言環境，讓學生學習更有趣味。英文科主任同時擁有超卓的音樂造詣，因此，他將英語與音樂兩者相結合，於課餘舉辦英語音樂劇活動供學生參加，學生能夠在輕鬆愉快的環境下學習英語，由於活動富趣味性，加強了學生對學習英語的興趣。學校於早會安排每班學生以英語進行分享，於陸運會時會安排學生負責英語廣播，增加學生運用英語的機會。由於有良好的語言環境，學生學習亦很輕鬆投入。
多元學習 經歷更全面
該校以跨學科協作方式為學生提供多元化學習經歷，令學習更加全面，同時亦更多元化。溫校長舉例曾安排學生到中環大館參觀，當中便進行了跨學科協作，包括歷史科、地理科及英文科，歷史科老師負責講解大館的歷史，地理科老師則講解大館附近的環境規劃，如附近有禮賓府及過百年的天主教總堂，學生可以順道參觀，英文科老師則以英語導賞，學生可以藉此提升英語的聆聽及理解能力，當完成活動後學生需要進行匯報。跨學科多元學習經歷能夠令學習變得更加全面，環環緊扣，使學習更有成效。
增潤活動鞏固所學
除在課程設計上花心思，學校於課餘設有不少增潤活動，透過這些活動能夠鞏固學生所學到的知識。於午膳時英語老師會播放一些外語電影與學生一同欣賞，老師會以英語介紹電影內容，能夠加強學生的英語能力。另外，學校亦會按主題舉辦活動，如中華文化周，老師介紹中華文化，於午膳及小息時教學生製作糖蔥餅及漂漆扇，學習過程輕鬆有趣，學生亦非常投入，完成後除了擁有自己的作品，更可以加深對中華文化的認識。
個人成長課 建立正向思維
學校對於學生成長非常關顧，每星期為每班設有2節個人成長課，內容因應不同年齡學生而設，如初中學生學習認識自我，學習個人衞生及護理，學習管理情緒，培養正向價值觀及同理心。由於高中學生即將畢業，老師便教導他們訂立目標，學習規劃人生。溫校長說個人成長課內容由校方親自編制，能夠貼合學生的需要。學校會邀請不同範疇的專家進行不同主題的講座及工作坊，為學生提供更多有用的資訊，幫助他們健康成長。
學校提倡欣賞文化，於每周廣播中，老師會表揚行為良好的學生，讓全校師生一起讚賞他們。學校定期頒發嘉許獎，以表揚有良好表現的學生。學校希望學生能於被讚賞的環境中成長，培養他們正面積極的態度，建立自信，追尋夢想。
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學校資料
保良局姚連生中學
所屬區份：荃灣區
校監：黎惠蓮
校長：溫家輝
學校類別：資助
辦學團體：保良局
電話：2498 3331
電郵：info@plkylsc.edu.hk
網址：http://www.plkylsc.edu.hk
地址：新界荃灣石圍角邨
