九龍真光中學(幼稚園部)
優質教育 全方位培育幼兒

九龍真光中學(幼稚園部) <br>優質教育 全方位培育幼兒
學校致力培養學生的閱讀興趣

九龍真光中學(幼稚園部)隸屬於九龍真光中學,成立於1960年,秉承基督教教育理念,致力提供優質的學前教育。學校融合傳統與現代教育理念,培養學生全面發展。

中英兼擅 豐富語境

每班由英語和粵語老師協作授課,為學生提供沉浸式的語言環境,並設有每周一小時的普通話課堂。英語課程從幼兒班開始教授拼音,採用Synthetic phonics方法,主要透過將字母和字母組合的發音。先認字母,學字母音,再逐漸進入混合拼讀。在幼兒班下學期還開始學習拼合(blending),例如將「p-o-t」拼讀成「pot」,以及「ch-i-p」拼讀成「chip」。外籍英語教師設計校本教材,透過小組學習和各種遊戲來鞏固學生的拼音知識,掌握數音節及拼字等能力。此外,教學團隊與前香港大學教育學院副院長謝錫金教授合作,自行編寫中文課程,以形、音、義帶動識字,由認識及運用字、詞開始,逐步幫助學生掌握句、段、篇的概念。教師定期製作有趣的視頻和互動遊戲,上載到校本電子教學互動平台,供學生在課堂後溫習與延伸學習。

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英話拼音活動,從遊戲中學習。

深化閱讀 活潑演繹

學習語言不能僅依靠讀音,還需要在語境中進行大量的聆聽和閱讀,這樣才能真正提升學生的聽、說、讀、寫能力。學生應通過故事、圖畫等幫助理解詞彙的意思。因此,學校每周設有個人中英閱讀及朗讀計劃,中英教師與學生一對一朗讀圖書,鼓勵學生多聽多讀多講,通過個別指導,老師可以根據學生的閱讀水平與興趣選擇合適的書籍,幫助他們理解故事內容、提升詞彙量,並改正發音與語調。此外,老師會鼓勵學生表達自己的想法,進行個人演說、故事演講和中英語話劇,讓學生分享生活經驗或故事,從而增強他們的自信心和語言表達能力。這樣的個人化朗讀活動,不僅提升語言能力,還能激發學生對閱讀的興趣和熱愛。

探究學習 多元體驗

學校設計多元化的課堂和探索活動,包括科學小實驗、專業人士講座及參觀博物館等,透過探究學習,以啟發學生的好奇心。舉例在「植物成長」的主題中,老師將STEM活動(科學、科技、工程、數學)融合,幫助孩子們深入學習。首先,科學方面,學生們可以觀察並比較不同條件下植物的生長過程,例如陽光、水分和土壤,了解植物生長所需的基本條件。科技方面,學生使用平板或手機拍攝植物從發芽到成長的過程,並將這些圖片製作成時間線或簡短影片,學會如何利用現代科技呈現記錄。工程方面,學生設計並建造簡單的植物溫室,利用積木或回收材料創造有利於植物生長的環境,從而理解結構和材料的重要性。最後,數學方面,學生測量植物的高度或葉子數量,並進行簡單的加減計算。這樣有趣的學習過程中不僅能掌握跨學科的知識,還能激發學生的創造力與解決問題的能力。

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學生到科學館參觀

陶造品格 愛己助人

學校亦著重培育學生的品格優點,建立正面的情緒和態度,提升抗逆力,積極面對成長中的挑戰。全校推行全人健康的品格教育課程,並將品德教育與宗教課程融合。在早、午集會的「親親天父」時段,加入中華傳統品德故事及話劇活動。此外,校本《德育小冊子》的「小天使」活動,引導學生討論反思,實踐自我管理和關愛行動。

和諧校園 先進設施

學校亦獲得辦學團體校董會撥款,逆市擴充校舍資源,在2022年遷往校舍大一倍的黃埔現址。新校舍設計自然柔和,為學生提供舒適的學習環境。除了六個課室,還設有小禮堂、圖書室和多功能活動室。各課室以不同主題壁畫裝飾,如太空漫遊和挪亞方舟。在體能活動區,除了彈床和平衡木等器材外,還有室內攀石牆,以促進學生體能發展。校園全面安裝醫院級IQ-Air空氣淨化裝置,各班房及活動室均配備電子白板和電腦,運用多種教學資源幫助學生學習。

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校內設有攀石牆,讓學生訓練大小肌肉。

家校合作 邁步成長

歷史悠久的學校營造舊生承傳及歸屬感,中學姐姐定期到校與幼稚園部進行閱讀、美藝和STEM活動,不僅分享她們的學習經歷,還以身作則,激勵年輕學子。此外,中、小、幼三部合辦的「家長學堂」定期舉辦家長講座,由專業人士主講,分享育兒資訊和經驗。中、英文老師與家長保持定期溝通,透過電話、電子平台和家長教師面談等方式了解學生及家長的需求。為增進家校合作,學校策劃新生及選校講座、親子閱讀計劃、親子旅行和懇親會等活動,促進家長與子女之間的關係。

九龍真光中學(幼稚園部)

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學校類別:非牟利
地址:黃埔花園七期地下
電話:2755 8800
網址:www.ktlks.edu.hk
電郵:admin@ktlks.edu.hk

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