要應對瞬息萬變的社會，學生需具備慎思明辨、解難及抗逆的能力。創校逾50年的中華基督教會銘基書院（下稱「銘基書院」）重視全人教育，不但注重學術發展，還透過多元化的課外活動和服務學習經歷，培養學生關心社群、自信堅毅的良好品格，使其成為才德兼備的社會人才。
知識建構 激發學習動機
作為區內唯一一間基督教男女英文津貼中學，銘基書院重視學術教育，透過「知識建構」和「成長型思維」的方式，幫助學生全面發展。「知識建構」訓練學生獨立思考、創造等能力。學生完成課前預習後，在課堂上進行小組討論，互相交流，從而加深對知識的理解。課後，學生透過反思和功課，進一步鞏固所學。校長張佩姍博士表示：「此學習方法的好處是提高教學效能，老師從旁點撥和指引，能有效訓練學生的高階思維。銘基學生的學習能力強，能夠獨立完成預習，加上課堂表現積極，因此學習成效顯著。」
STEAM是近年教育界重點關注的發展項目，銘基書院多年前已積極推行STREAM教學，加入R：Reading的元素，提升學生對相關學科的興趣。學校參與中大賽馬會「智」為未來計劃，將人工智能（AI）融入初中課程，推動科技教育。另一項有趣而實用的活動，是參加香港中文大學林漢明教授的大豆培植探究實驗計劃，學生通過學習培植新品種大豆，設計營養餐單，將所學運用於日常當中。在資優培訓方面，學校與Seed Foundation合作，開辦三級制雲計算課程。學生在初中階段便能接觸到最新的科技知識，完成課程後，更可獲資歷架構認可、由香港大學專業進修學院頒授的證書。在學校多方面推動下，學生的數理能力得到了提升，在不同校外STEAM比賽中屢獲殊榮。在2024年香港中學文憑考試中，超過七成的銘基書院畢業生入讀大學學士課程，更有學生經「學校推薦直接錄取計劃」入讀人工智能、科技相關課程。
比賽鍛煉意志 感受成功喜悅
學校鼓勵學生參加各式各樣比賽，藉此磨練堅強意志，建立成長型思維。張校長分享了兩場令她十分難忘的學生比賽：校內女子甲組籃球隊在參加2024-2025年度中學校際籃球比賽時一度落後，但憑着堅持不懈的精神，最後成功奪得學界冠軍。另外，男子排球隊在學界比賽中同樣處於劣勢，最終亦反勝奪冠。這兩場比賽都展現了學生勇於面對挑戰、永不言棄的精神。銘基書院注重體藝發展，致力發掘及栽培學生天賦，女籃隊長成功入選籃球總會香港籃球女子（U16）發展隊，甚至有患有視障的校友在「FILA傑出運動員選舉」中獲選為全年最佳男青少年運動員。
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服務學習計劃 踐行關愛精神
「施比受更為有福」是銘基書院的校訓，創校至今，學校一直專注於學生的知識和價值觀教育。銘基書院透過服務學習計劃，塑造學生關愛他人的良好品格。中一至中四級學生參與不同服務學習，例如探訪獨居人士、老人中心、幼稚園和特殊學校，參與「惜食堂」派飯、沙灘清潔活動等。服務社會的同時，學生在制服團隊的表現同樣出眾，多次獲邀參與校外活動，例如金紫荊廣場升旗禮儀式，並作為18區學生代表出席公眾活動。
學校注重傳承文化，張校長分享，在數年前翻新圖書館時，她便將這一理念融入設計之中。圖書館自修室歷史悠久，校方特意保留一整排儲存櫃，以此提醒學生懂得珍惜和感恩。她說：「很多學生大學畢業後投身公共服務行業，在醫護、教育等不同領域作出貢獻。同時，也有不少舊生回到母校，貢獻自己的力量，服務師弟師妹。」目前，學校女籃、男籃、足球、劍擊等校隊均由校友擔任教練。張校長感恩學生不忘校訓，延續母校精神，成為真正的僕人領袖。
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學校資料
中華基督教會銘基書院
地址：九龍大角咀橡樹街16號
辦學團體：中華基督教會香港區會
學校類別：資助男女校
電話：2392 3963
電郵：cccmkc@cccmkc.edu.hk
網址：www.cccmkc.edu.hk
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