中華基督教會福幼幼稚園幼兒中心
體驗式學習培育幼兒探索能力

現今幼兒教育注重多元化，遊戲、兒歌、體驗等學習方式，有助提升幼兒學習動力及興趣。中華基督教會福幼幼稚園幼兒中心（福幼）透過遊戲及體驗式教學，讓小朋友接觸不同事物，在真實環境下探究知識，發揮個人創意，促進學習與成長。

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中華基督教會福幼幼稚園幼兒中心<br/>體驗式學習培育幼兒探索能力 — 福幼為幼兒提供多姿多采的學習體驗，學生穿著傳統中國服飾參與唐詩共賞活動，感受中華文化。

幼稚園是幼兒成長的搖籃，李嘉雯校長認為，幼兒教育的重點是讓孩子自由探索，培養對事物的好奇心和自主學習。她指，「現在很多小朋友習慣使用電子設備學習，但親身體驗與實地考察仍然是不可取替的學習方式。學校以幼兒為中心，發掘學生的需要和興趣。通過豐富多元活動，提升幼兒學習動機，塑造創造力及表達能力，讓他們在輕鬆愉快的環境中均衡發展。」

寓學習於遊戲增加生活體驗

近年學校參與香港中文大學「遊戲．學習．成長」計劃。透過計劃支援，福幼設計不少遊戲教學活動，將學習融入趣味之中。例如認識交通工具，幼兒將課室佈置成地鐵車廂、巴士與輪船等不同場景，透過環境佈置及物料製作，讓幼兒進行探索、發揮創意及解難。例如讓幼兒設計車廂內禁止飲食的標示，提升認知能力。此外，學校帶領學生在港鐵站觀察站內設施，並進行記錄，方便回校進行討論，加深學習印象。

福幼位於荃灣區，不少幼兒未曾接觸過電車，於是學校帶領學生出外乘搭電車，了解不同交通工具運作方式，增加生活體驗。李校長稱，在計劃支援下，學校推行遊戲學習時更加順暢，計劃提供校本課程支援，有助提升教師的專業能力，讓教學內容更加貼近幼兒的需求。

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體驗學習有助提升學習興趣，真情實境的經歷會使學習變得更加深刻。學校為不同年班的學生舉辦戶外活動。例如N班小朋友學習春天主題，在戶外公園觀察蝸牛、毛毛蟲等大自然生物。K1小朋友學習中式、西式麵包，參觀真實麵包店，觀看麵包製作過程。K2小朋友認識蝴蝶，學校從農場領養蝴蝶幼蟲，讓小朋友觀察蝴蝶的成長過程，加強生命教育。學校定期組織活動，例如參觀海洋公園、傑志足球學院、「水知園」教育中心、消防船探秘之旅、中央郵件中心及郵展廊等，幫助學生認識社會。

福幼重視兩文三語，實行專科專教，並聘有英語外籍老師。外籍老師透過兒歌、講故事的方式教學，提升幼兒興趣。透過「Row Your Boat」活動，幼兒製作紙船的同時學習英文歌曲，幫助提高語感。普通話教學方面，教師會在茶點時間、體能活動中，使用普通話與幼兒溝通，使孩子自然吸收語言。

正向教育提升親子關係

學校提倡品格培育，校內設有「禮貌大使」，鼓勵孩子勇敢向他人問好，增加自信與社交能力。課堂設有正向工作紙，教導幼兒分享個人情緒，與家人溝通、學習孝順父母等價值觀。此外，在每月主題教學中，透過聖經故事引導幼兒認識誠實、尊重、友愛等良好品格。學校鼓勵學生在周會中分享個人誠實行為，提升表達能力和勇氣。透過與家長合作，將品德教育延伸至日常生活中，培養學生正面態度及價值觀。

家長的參與對於幼兒成長至關重要。學校根據教育局推行的《家長教育課程架構》舉辦親子活動，包括「親子樂滿Fun」，邀請荃灣區內家長到校參與紮染、製作天然唇膏；「親子閱讀工作坊」由社工教導家長與子女溝通技巧，學習如何提問，引導孩子分享個人感受；「Phonics拼音班」提供專業指導，讓家長幫助小朋友提升英語能力。每逢節日，福幼舉辦一系列應節活動，包括端午節製作水晶糉、復活節創作流體畫等，增加親子互動。李校長表示，家長們都很積極參與，幾乎每場活動報名人數都爆滿。相信透過這些活動，家長們能夠更加深入了解孩子，讓幼兒獲得更多關愛。