中華基督教會望覺堂啟愛學校
資歷架構課程 助學生裝備自己

中華基督教會望覺堂啟愛學校<br>資歷架構課程 助學生裝備自己

每個孩子都是獨特而珍貴的,對有特別學習需要的學生,更要加倍愛護。基於這信念,中華基督教會望覺堂啟愛學校不但著重培養學生共通能力,更開設資歷架構課程,讓學生及早裝備自己,希望能發揮他們的潛能,訓練他們的獨立生活能力,使他們健康地成長,服務他人,回饋社會。

中華基督教會望覺堂啟愛學校是一間輕度智障特殊學校,以推廣基督精神,實施愛心教育為辦學宗旨,使智障兒童在靈、德、智、體、群、美六育方面能有均衡的發展。

甫踏進位於九龍深旺道的校舍,即被其庭院式設計所吸引,梁媛琴校長表示:「新校舍比舊校舍面積大了很多,加入很多綠色元素,當學生有需要時,我們會帶他們在校園內到處走走,透過舒適的環境,讓他們的情緒得到平伏。」

硬件之外,學校同時重視軟件。由於沒有應考公開試的壓力,令校本課程更有彈性,學校希望透過課程,培養學生共通能力。教師教授課堂知識後,會親自帶學生外出,讓他們更容易吸收和理解事物,亦有助培養溝通、解難、怎樣去做決定等能力。

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透過虛擬實境系統,可讓學生了解外面實際環境。
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學校添置Temi機械人,讓學生能克服溝通的障礙。

學校的沉浸式虛擬實境設備VR CAVE,可讓學生足不出戶也能前往世界各地及反覆練習各種生活技能,例如:學生要學習乘坐公共交通工具,透個VR CAVE的影像,讓學生看到實際環境,比純粹講課或看書更容易理解。

至於學校的攀石場和歷奇架,亦有助培養解難和自我管理能力,梁校長喜見,學生在活動後膽子變大了,而且當他們克服了障礙後,也會替別人打氣,建立團隊精神。

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學校獲香港賽馬會資助,在校園內設置了攀石牆。
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參與攀石牆及歷奇架的活動後,可改善學生的解難能力及自我管理能力。

參與年宵市場 讓學生多與人溝通

近兩年,學校更參與年宵攤檔,售賣的產品如布袋、利是封及咕𠱸等,都是由學生設計,梁校長解釋:「學生見到自己的設計能成為製成品,會感到很開心;而且高中生在攤位售賣貨品,有機會與人接觸和溝通。今年我們更嘗試由競投攤位開始便帶他們到現場,讓他們了解怎樣叫價,期間亦會諮詢學生的意見,在整個過程中,學生要學習表達、溝通及怎樣做協議。」

梁校長對效果十分滿意:「很多舊生回來支持,很多市民光顧,令我們很開心。我們更估不到,有些在課室很少說話的學生,在面對陌生人顯得很主動和積極。」

四個資歷架構課程 發揮學生優勢

學校也重視學生的職場培訓,梁校長表示:「由於我們沒有參與公開試,所以希望透過這些資歷架構課程,讓學生的能力獲得認證,增加入職機會。」該校是全港第一所開辦認可資歷架構課程之特殊學校,現時有四個課程,包括「學校服務助理證書」、「台式飲品調配助理證書」、「烘焙助理(杯子蛋糕)證書」 及「O2O店務助理證書」課程,都能突顯學生所長,梁校長指出:「這些學生溝通能力較弱,但進行重複性工作,完全沒有問題。當中部分自閉症學生有固執行為,反而有助從事台式飲品的後台工作,如果你想他調校10毫升的飲品,他不會量11毫升給你。另外,他們的特性是喜歡排列,網購店便可善用他們的優點,助客人提貨及存貨。」

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學校的「O2O店務助理證書」課程善用了學生愛排列的特點。
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學校為學生安排多次工作實習機會,讓他們好好裝備自己。

為配合課程,學校還在科技與生活室配備完善的設施,設有凍櫃、焗爐、洗碗碟機、洗衣機、乾衣機等,學生學懂操作後,有助將來出外工作。在學生畢業前,學校會安排多次工作實習機會,包括到NGO從事文職工作,更會安排面試技巧訓練、職業安全知識等。學校亦會舉辦家長講座,讓家長明白工作的重要性,鼓勵他們讓子女多作嘗試。在學校和學生的努力下,近年有畢業生成功到餐廳、園藝公司等任職,成果令人欣慰。

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啟愛學校於2019年1月開辦資歷架構課程,是第一所開辦認可資歷架構課程之特殊學校。

學校資料

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中華基督教會望覺堂啟愛學校
地址:九龍深旺道110
學校類別:特殊學校
辦學團體:中華基督教會望覺堂
電話:2393 0119
電郵:info@cccmkckos.edu.hk
網址:www.cccmkckos.edu.hk

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