中醫藥是中華文化瑰寶，近年發展更是一日千里。有見及此，中華基督教會方潤華中學於去年設立中藥園及中醫健康學會，並推動多個跨科跨組課程，希望學生對中醫藥有更深入的認識，既可養生保健，又可傳承中華文化，更有機會向中醫藥行業發展，將來救急扶危，為社會出一分力。
自製網頁 辨識中草藥
中華基督教會方潤華中學的教學願景是愛神愛人，堅毅鑽研，探索求真，自律自主，逆境自強。中藥園的設置，正是學校教學宗旨的體現。學校希望透過中藥園這個學習平台，配合學科和組別，培養學生保健養生意識及對中醫藥的興趣，發掘他們的潛能。朱佩貞副校長表示：「隨着中醫藥愈來愈普及，學生在這學科有更多認知，擴闊眼界，有助將來在這行業發展。而且推廣中醫藥可讓學生認識祖國及其成就，增加身分認同。」
在2024年設立的中藥園，分成兩個範圍：香草區內有桂花、薰衣草、迷迭香、回首香等；藥草區則種植了魚腥草、紫蘇、九層塔、艾草和蘆薈等。園內設置以古香木製成的傢俬及養生鵝卵石路。透過中藥園內放置的QR碼，學生更可進入中草藥主題網頁，內有中草藥圖樣及文字簡介，讓學生更容易識別各種中草藥的型態特性、中醫功效和使用方法等。
製作這個網頁的正是中醫健康學會的學生，該學會同樣於去年成立，由兩位導師帶領對中醫藥感興趣的學生組成。學會經常邀請中醫師講解中醫基礎知識，讓學員學習護眼操、分辨體質、按壓穴位、食療養生等，增進相關知識。
透過課程和活動 全方位認識中醫藥
配合中藥園的設立，校方也推展各類跨學科課程，並依據不同組別建立不同平台，讓學生實踐所學。圍繞這中醫藥園所引申的學習涉及不同層面，初中的工作坊着重觀察、認識、手作；高中則加入實驗分析、實地考察、參加比賽及開發程式等，進一步了解人工智能科技與傳統中醫中藥文化傳承的碰撞。為了推展計劃，學校特意聘請中醫師和專家學者為教師作培訓，舉行教師講座及工作坊，讓同工更了解學校的方針。
多年努力 打好根基
雖然中藥園於去年才設立，但該校早在數年前便逐步建立中醫藥基礎教育。升學及就業輔導主任、中醫健康學會顧問黃君頤老師表示：「學校發展中醫藥教育的初心是讓學生懂得自我保健、照顧父母及服務社會。」在疫情後期，社會意識到中醫治病養生的重要，學校參加嶺南大學亞太老年學研究中心的「學生中醫樂齡計劃」，數年間栽培過百位中醫健康大使，打好根基，令學校有信心進一步發展中醫藥教育，為貢獻社會而努力。
學校的努力終於得到回報，部分當年接受栽培的學生，已獲大學錄取修讀中醫學系；學生也懂得運用中醫知識為家中長輩緩解痛症。已成為中醫師的校友不時回母校分享，更樂意讓學弟學妹到他的中醫館實習，希望將《大醫精誠》仁愛濟世的中華文化傳承下去。
學校資料
中華基督教會方潤華中學
所屬區份：元朗區
辦學團體：中華基督教會香港區會
學校類別：資助
地址：新界天水圍天業路6號
電話：2445 5833
電郵：info@fywss.edu.hk
網頁：www.fywss.edu.hk
