同學徐徐步入禮堂，伴隨著音樂團隊現場演繹的樂歌，展開了本年度的「活現書中人大匯演」，中華基督教會基真小學的閱讀目標素來為營造良好的閱讀氛圍，讓學生喜愛、享受閱讀而盡力。
閱讀帶來喜悅，遨遊書海使人視野擴闊，彭潔嫻校長牽頭與師生共建閱讀文化，2021/22年度基真小學在第二屆《閱讀‧夢飛翔》閱讀教育實踐飛躍大獎中獲得「傑出學校獎」、「傑出校長獎」及「傑出圖書館主任獎」三個獎項，大大鼓勵了我們更投入推動閱讀教育。
踏進基真圖書館，她是個有溫度的地方，在推廣閱讀的路上能走得這麼遠、這麼紮實，彭潔嫻校長及圖書館許靄璇老師認為有賴不同持份者的支持：
校長的領導及提供資源，釋放圖書館主任空間推動閱讀及培養同學的閱讀素養：圖書館主任能聯同他校同工交流、共建Miro及Wordwall平台予同學使用；校方亦鼓勵教師在學與教善用學校圖書館的資源；每次的全體老師會議，是聽取他們對閱讀建議的契機；
培養同學閱讀素養也是家庭的責任，校方及圖書館為家長提供培訓，讓他們能夠支援圖書館的運作和活動，也實行親子共讀，小息時段的「基真小巨人書迷會」，邀得家長及義工作活動主持人，積極參與閱讀教育事務；
在同學間推動閱讀方面：在閱讀日與同學一起閱讀被譽為「永不絕版」的兒童繪本「愛花的牛」，邀得戲劇團體把此書錄製成話劇，香港國際學校的Girl Scouts Oversea錄製英文朗讀版；而「全港中、小學校際中文閱讀競賽」給予本校同學與他校同學交流閱讀所得；短片的發放介紹不同的圖書等，皆能讓同學發掘自己的閱讀興趣，在閱讀中找尋樂趣；「夢想閱讀計劃」讓參與的同學免費獲贈三本個性化圖書《我的香港故事》，透過科技讓學童的名字成為故事繪本的主角，提升對社區的歸屬感；
圖書館更結合社區資源，與不同團體建立夥伴關係：「美國婦女會」外籍義工導師到校協作推動英語閱讀；與海外學校進行「書籤傳情」活動；參與香港公共圖書館讀書會，同學記錄個人故事，完成心情繪本，也能協助同學提升閱讀的深度。
許老師最近在香港教育城「第19屆十本好讀」的分享中提到10本得獎書單中，STEM的圖書佔了3本，我們看見局方對推動科普教育的不遺餘力，成效明顯。但作為圖書館主任，需要平衡館藏，有關情意教育的書也是不可缺少。我們展望透過政府的支持及與坊間團體的協作，使閱讀教育能更上一層樓。
願我們繼續與專業、與書本為友及同行，打開一本書，打開一個世界，讓一縷書香伴你我同行。
============================
學校資料
中華基督教會基真小學
所屬區份：葵青區
校 網：65
辦學團體：中華基督教會香港區會
學校類別：資助
地址：新界葵涌華荔徑11號
電話：27419907
傳真：27853732
電郵：info@keichun.edu.hk
網頁：https://www.keichun.edu.hk
