中華基督教會基協中學
培養品德 生命影響生命

中華基督教會基協中學<br/>培養品德 生命影響生命
科技與設計科今年以華服為主題,各級學生均製作不同特色的華服,從而學習中國傳統文化。羅裕安校長(左三)、馬志聰副校長(右三)和學生一起穿上華服。

【OpenSchool專訊】許多人成長後,仍會憶起中學成長時的點滴,或會回校感謝老師的悉心栽培,為自己的頑皮事致歉。中華基督教會基協中學(簡稱基協)以關愛為辦學宗旨,視師生關係是細水長流,是人生師友的伙伴,讓學生無論何時,都可以得到老師的支援。學校多年來舉辦不同活動服務社區,讓學生學習關心社會上有需要的人,找到自己的亮點。

中華基督教會基協中學於1963年由加拿大傳教士施得理創立,多年來關愛學生,以服務黃大仙區基層家庭的孩子為使命。基協現任校長羅裕安表示,該校秉承辦學團體中華基督教會香港區會的辦學宗旨,以基督真理和大愛培育學生全人發展、健康成長。該校學生多數來自區內家庭,當中不乏來自基層,學校會特別關心及支援他們,以正向教育助學生成長及學習毋懼失敗。

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基協中學以推廣中華文化為發展方向之一,該校正籌建「中華文化天地」,希望藉着環境建設,配合課程及活動,讓學生認識更多中國文化包括藝術、文學、音樂,加強國民身份認同和文化修養。

正向思維 奮力求進

篤信基督教達三十年的羅校長,本身為中文老師,已執教二十八年,他認為中華文化及哲學與基督教義中許多核心價值,互相呼應,學生可以從中參透做人道理。例如基督教義與中華文化均重視個人道德修養、表裏如一,基督的完美人格其實與孔孟所談的君子都是相似的,另外如聖靈所結的九種果子,與儒家「仁義禮智信」、「智仁勇」三達德,都是講及克己、節欲、謙遜。在人生態度方面,基督教和中華文化一樣是積極、入世的。例如使徒保羅提及「忘記背後、努力面前,向着標竿直跑」,跟《易經》「天行健,君子以自強不息」、《大學》「止於至善」那種自我追求的心志是相若的。

羅校長認為每一個學生都是獨特的,老師致力幫助孩子發掘和發展天賦,但許多學生欠缺自信,故學校希望透過不同方法鼓勵他們,讓他們明白各人均有自己的優點。而該校全體老師亦曾於上學年一起觀看以殘疾運動員蘇樺偉的經歷改編電影《媽媽的神奇小子》,羅校長希望藉以鼓勵師生從不同角度彼此欣賞,同時鼓勵學生奮力求進。

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該校設有校園電視台,為學生提供多元化學習。

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學生在國慶書展中廣泛閱讀不同中國文化及歷史書籍,學習中華文化知識。

生命教育 學懂珍惜

羅校長認為學生除了學習書本上的知識、掌握知識的能力外,更重要是他們在校園中成長,從中學會解難、學懂與人溝通和合作等技巧。該校特別透過生命教育課及社區服務活動,讓學生親身體驗,學習人生的意義,反思生命。同時,學校希望透過這些活動,幫助學生培育良好的品格、建立自信,具有關顧及服務他人的心,能助學生尋找自己的亮點。

如該校舉辦多年「暖心街店@東頭161」活動,透過收集衣服及不同用品,讓區內的長者及有需要的街坊,可以到學校免費揀選。負責老師表示,該活動為基協傳統,每年均有許多長者及街坊前來,學校亦會擺設鏡子,貼心讓街坊可以體面地揀選心頭好,學生在活動過程中,亦可透過活動了解社會不同人士的需要,學習關心長者。「學生以前常會覺得長者很囉嗦,但在這活動後,他們會有所反思,發現很多長者需要關懷,學會敬老。」

另一個由老師與社工合辦的「以終為始」生死教育活動,參加的學生會到墳場看墓誌銘及嘗試「瞓棺材」等,學習思考生命。負責有關活動的老師說:「學生在墳場更會尋找一些先人去世時的年齡,有些先人或是很年老才辭世,但有些是很年輕的。希望透過這活動,讓學生早點思考生命,明白生命有限,學會珍惜生命。」

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「暖心街店@東頭161」活動,學校收集大量衣服及用品,讓有需要的街坊免費取用,學生從而學習服侍他人及敬老。

身體力行 關愛社會

此外,該校早前得悉香港癌症基金會收集頭髮,用以協助因接受癌症療程而需要戴假髮的病人。負責老師認為活動很有意義,呼籲師生及家長一起參與,並成功喚起了20多位學生、家長的關注及參與,該老師和一名外籍老師亦有一起參與,他們更特別為此留長了一點頭髮,於捐髮當日剃光頭,希望藉此感同身受癌症患者因治療而脫髮的心境。老師的身體力行,希望感染學生可多從別人的角度看事物,齊心創造關愛社會。

「施比受更為有福」是生命教育重要的一課。該老師說:「許多學生來自基層,他們很多時會對自己的貧窮感到不幸,但透過相關活動,讓他們明白社會上仍有許多人需要幫助,別人也有類似情況,從而帶出幫助他人的行動較金錢更重要。」該校會繼續舉辦不同的服務學習活動,例如帶小動物去探訪長者,讓學生學習愛護動物及關懷長者;另外,該校亦曾在疫情期間,由基協的學生在網上跟因未通關而滯留在內地的幼稚園學童玩遊戲,送上關懷。學生透過服務不同的社群,從而學習關心他人,建立正面價值觀。

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該校舉辦許多社區服務活動,讓學生透過服務,建立正面價值觀。該校學生早前擔任網上義工,與因疫情而無法返港的幼稚園生玩遊戲。

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該校舉辦捐頭髮予香港癌症基金會,藉以協助需要假髮的病患者,學生、老師均踴躍參與,有老師更一起剃光頭慷慨捐髮。

適異教學 提升自信

羅校長深信,每一位學生均是獨特的,他們各有不同需要,有些成績較佳,有些則在運動、體藝等其他方面較優異,有些則在社會服務上有貢獻。為達到因材施教,照顧不同學習需要的學生,該校透過「適異教學」的理念和策略,幫助他們經驗學習成果,包括設有小班分組、拔尖保底、課程剪裁等策略,幫助不同能力的學生在學業及自信心上均所有提升。

他認為,學生在中學階段的幾年,不等於他們的整個人生,而且中學時正值人生的反叛期,或許是人生中最不成熟的時候,縱使於成績或學習上有不足之處,當他們成長後,對生命反思,曾有不少昔日頑皮學生長大後成就非凡,會回校向老師道謝,甚至為當年曾經做錯的事道歉。

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該校將家政(烹飪)、電腦、科技與生活(時裝設計)整合為初中的「生活技能課程」,強調學生能將知識應用到日常生活之中,透過「動手做」解決問題。

熱心校友 人才輩出

來年將踏入六十周年的基協中學,多年來着重關愛,師生關係密切,經常有畢業多年的舊生返回母校探望老師及師弟妹,對母校充滿歸屬感。羅校長認為:「老師與學生的關係,並不是短短幾年就結束的,是一生一世的,可以很長久的。我是他們的老師,也會陪伴他們人生不同階段,見證他們讀中學、升學、工作,甚至結婚生孩子,有學生更叫我幫忙替孩子改名。」

羅校長分享,該校有許多舊生受老師的關愛感動,校友會亦特別設立施得理校長基金,回饋母校,資助有需要的學生。雖然基協中學位於屋邨及街市附近,看似在平凡的社區中,但其實該校多年來已孕育許多出色的畢業生,當中不乏是中學、小學的老師甚至校長,亦有畢業生成為大學教員,傳承基協的教育精神。另外,不少亦有畢業生在演藝界發光發亮,包括多次獲金像獎、金馬獎提名最佳導演的鄭保瑞,香港舞台劇及電視演員潘燦良、演員黃宗澤等。

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基協由中一級至中六級,提供不同的生涯規劃課程,提供適切的輔導、體驗、經歷等,讓學生探索更多元的出路。

學校資料

中華基督教會基協中學
所屬區份:黃大仙區
辦學團體:中華基督教會香港區會
學校類別:資助
地址:九龍黃大仙東頭村道161號
電話:2320 4557
電郵:email@keiheep.edu.hk
網頁:www.keiheep.edu.hk

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