香港管理專業協會李國寶中學以「追求卓越」為校訓，以提供全人教育為使命，務求讓學生在德、智、體、群、美五育方面都有全面的發展。學校相信每位學生都有獨特之處，亦具備不同的潛質。學校既培育學生的才能，亦發掘學生的潛能，使他們盡展所長。
追求卓越：從電腦課到自主開發手機應用程式
學校一直致力讓每一位學生於其擅長的領域精益求精，盡展所長。多年來，學校提供大量平台，讓學生能夠大放異彩。於2023-24年度的學校開放日，學校更大膽創新，放棄了以往向來賓派發的紙本學校地圖和攤位指南，取而代之是由學生打造的專屬手機應用程式。
這個轉變源於一節電腦課，當時老師察覺到中三學生何嘉晉（Willis）對程式設計的熱情，便為他提供開發大型活動軟件的教學影片，鼓勵他一展所長。Willis用了幾個星期的課餘時間，堅持不懈，由經歷焦慮不安到自信滿滿，成功為2023-24年度學校開放日開發了專屬的手機應用程式。這個程式不僅包含學校開放日的資訊，還提供了自製的電子遊戲，讓來賓在等待參觀時能夠體驗學生們的趣味。得到來賓、老師與家長們的肯定，Willis充分體會到成功的喜悅。
成就共享：舉辦全港小學英文辯論邀請賽
學校努力為學生營造一個沉浸式的英語學習環境。除了培養學生的基礎「聽、說、讀、寫」能力外，學校還注重英語辯論和戲劇訓練。在李國寶中學，學生須至少參加一次校際英語朗誦節，並輪流在早會上以英語擔任司儀。此外，學校有約百分之二十的學生為非華語學生，使得學生們日常使用英語進行交流成為一種常態，進一步提升了他們的英語能力。其中，英文辯論隊多次在辯論比賽中獲得佳績，為校爭光。例如初中辯論隊在2022年香港中學辯論比賽中奪得冠軍，而高中辯論隊更於2022年及2023年同一比賽中贏得冠軍。
學校不只培養學生擁有良好英語能力，更推而廣之，透過辯論隊成員的分享及指導，把英文辯論技巧及文化推行到小學，在2023-24學年舉辦了全港小學英文辯論邀請賽。參與的小學生先出席由學校舉辦的英文辯論技巧工作坊，由辯論隊成員親身示範演講技巧和論證方式，幫助小學生學會如何有條理地組織論點及有力地反駁對方論點，最後指導小學生進行比賽。參加活動的學生賽後均表示獲益良多，其中有學生勉勵自己：「活動讓我學懂如何組織論點，並運用英語的句子結構表達觀點。希望我能在以後的比賽中大膽發言，即使被質疑，也要堅定地說服對方。」
回饋社區：為非政府組織制訂數碼解決方案
學校不僅致力於教導學生追求自我發展，近年更對學生加強了回報社區和服務社群的教育，希望培養學生飲水思源的觀念，並學會把自身價值傳遞給社會中有需要的人士。今年，學校夥拍「星展銀行基金會」及教育平台「MakerBay Foundation」，將人工智能及無代碼編程（No-code）技術融入中三級的資訊與通訊科技科（ICT）課程，並舉行名為「Tech For Good: Student App Showcase – Empowering Youth, Transforming Society」的成果展覽，展示學生用人工智能開發應用程式的成果。
學生開發的應用程式不僅可以應用於個人日常收支管理，還能透過計劃服務社區。其中一位參與的學生更藉此機會拉近了跟家人的關係：「我爸爸本身從事資訊科技工作，我以前一直不了解他的工作，現在學校讓我有機會體驗他的工作內容，感覺比以前更了解爸爸，他有時候也會為我解答製作應用程式上的問題，我們相處亦變得更融洽。」
非牟利機構「長春社」旗下的「糧善關愛坊」（關愛坊）是該計劃的其中一個受惠機構。學生了解到關愛坊的物資及人力資源管理一直使用人手記錄，對機構日常運作非常不便，便以所學為關愛坊制訂數碼解決方案。受惠機構長春社的團隊在展覽後稱讚學生的表現：「學生們憑我們提供給他們的資料，已經解決到七、八成關愛坊的問題。有同學更設計了一些我們從未想過的功能，讓我們意識到更多發展的可能性。稍後我們會邀請學生親身體驗關愛坊的日常工作，以了解其實際運作需要，從而優化應用程式，幫助我們所提供的社區服務更電子化。」
2024/25學年中一入學申請（第二階段）
申請期：2024年7月9至10日（上午9時正至下午4時30分）
申請辦法：請到學校網站填寫網上申請表，並於申請期到學校報到及面試。
香港管理專業協會李國寶中學
地址：九龍旺角（西）海泓道8號
學校類別：直資男女中學
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