九龍塘學校（中學部）
優化課程培育人才啟迪多元迎接未來

九龍塘學校（中學部）創校於1962年，一直致力為學生提供優質的全人教育，讓學生發掘自己的興趣和潛能，期望他們具有知識和技能，建立正確的價值觀。近年，學校著力推展多項學與教措施，使學生於2024年香港文憑試續創佳績，所有應考科目（共16科）及格率均高於全港平均水平，整體及格率更達九成半。

內容目錄

學校資料

豐富英語學習環境

學校聘請兩名額外外籍教師，協助學校發展英語教學，舉辦英語活動。外籍英語教師不但利用早操時段加強語文灌輸，也利用小息時段舉辦英語遊戲活動，學生亦樂於參與。此外，學校透過廣泛閱讀計劃、辯論、朗誦及戲劇等英語活動，進一步鞏固學生的語文基礎。

營建濃厚閱讀氛圍

學校積極推廣閱讀，除設周三晨讀和初中午間閱讀時段外，亦定期籌辦讀書會和作家講座，以及推薦學生參加聯校閱讀比賽。圖書館與不同科目合作推行網上延伸閱讀和學科閱讀計劃，更向全體中一級學生派發電子閱讀器，提供由各科目挑選的書籍，鼓勵學生隨時閱讀，以拓寬學生的知識基礎及強化語文根基為目標。

拓闊不同學習領域

初中設立綜合成長課，以更廣闊的視野來了解本身生活和身處的社會。初中每周有兩節才藝發展課，學生可就個人興趣及性向，持續參與一項體育運動或樂器的訓練，培養個人嗜好，向「一生一體藝」的目標邁進。高中加入全人發展課，加強普通話應用、音樂創作及生涯規劃等等技能，也為學生開設中、英及數學科增潤課，按同學的學習差異進行「拔尖補底」。

提供不同學習經歷

除學業成績外，學校更重視學生的全方位發展，以促進身心健康。各學科及學會善用課餘時間、聯課活動日、星期五延伸學習日為不同級別的學生籌辦多元化的課外活動，並推薦學生參與由外間機構主辦之聯校比賽。最近學年，該校學生在課外活動方面屢奪佳績，無論在辯論、舞蹈、田徑、STEAM及寫作等各方面，均獲得不同的校際獎項，足見學生的體藝表現日益進步。