聖士提反書院創建於1903年，是一所歷史悠久的學校。它不僅是香港面積最大的中學，更是香港數一數二提供寄宿課程的學校。
我們有幸採訪到本校的馬李敏慧校長，請她談談對校園特色的看法。
聖士提反一直重視學生全面的發展，在各方面都力求卓越。對馬校長來說，這一切得益於校園多姿多彩的生活。她強調，寬敞的校園和各式各樣的設施，為學生提供了豐富的資源，令他們在不同領域上都有發展潛能的機會。學校規模大，賦予了同學們空間去發掘自己的興趣。馬校長表示，學校透過積極舉辦各種活動和比賽，從中培養同學們的團隊合作精神和領導能力。無論是在音樂、藝術或體育方面，學校都提供了應有盡有的課外活動和進修機會。
說到學校的特色，除了純任自然而來，那詩畫般美的幽敞校園風景，聖士提反書院還蒙上天厚賜，承繼了富碩的歷史文化遺產。馬校長認為最大的特色就是給予學生在活動中擔任領導和策劃者的機會。聖士提反一直致力培養學生成為明日領袖，同學們通過主導大型活動，不但能夠學習領導者所需具備的特質和態度，還可為學校做出貢獻。例如學校文物徑設立以來 ，書院以培訓學生成為文物徑導賞員為傲，學生導賞員擔當重要角色，為來訪文物徑的客人解說景點的歷史意義。馬校長又指出，學校一年一度的中一迎生營和家庭日也是由學生主導的。
此外，學校還重視學術研究與實踐相結合，為學生提供實習機會和不同的交流活動，令同學們擴闊視野。例如學校的科研小組，在剛過去的十月到巴黎參加了科研比賽，而學校的管弦樂團和合唱團也在今年的六月參加了澳洲的大型音樂節。馬校長指出，提供學生對外連結的機會，也是作育英才的關鍵。同學們在這些活動中學到的知識和得到的經驗，都是在日後社會中立足的重要技能。
當提到聖士提反，最具象徵性的一定是歷史悠久的寄宿計劃。學校提供六間宿舍，超過二百個宿位。對於馬校長而言，寄宿生活不僅能培養學生的獨立、自律和自理能力，更是一個寶貴的機會，讓學生建立終生的友誼。學生們會漸漸意識到宿友不只是平常上課的同學，而是一起生活、學習的好知己。
作為一所基督教學校，學校致力推廣「包容性」和 「多樣性」兩大範疇。馬校長重申，她最希望聖士提反的學生在每件事中都能找到上帝的恩典。這也能在校園生活中體現到，同學們每週都會聚集在一起，通過詩歌讚頌和代禱環節來將負擔和憂慮獻給上帝。馬校長認為，聖公會轄下的學校雖然各有特色，但它們的共同目標仍是通過活動和服務將大家團結為一體。最後，正如馬校長在訪問裏所引用的經文所言：「我們雖眾，還是一體。」她相信基督教是塑造學生道德和倫理發展的基本信仰，而作為聖士提反書院的學生，我們也會一直以上帝的名義為學校服務，讓上帝的愛流芳百世。
文：葉寶兒、莊曉恩
