第二屆「非華語學生中文科聯校教師交流會」 分享校本經驗 探討支援方法

第二屆「非華語學生中文科聯校教師交流會」 分享校本經驗 探討支援方法

近年,香港社會愈來愈關心非華語學生中文教育課題,非華語學生在香港的教育體系中,人數愈來愈多,不論新來港的,或者在香港土生土長的,亦然;一般文法中學,經常收到不少非華語學生的入學申請;而且,由於學生的文化和成長背景不同,學習差異嚴重。這次聯校…

循道中學 跨科學習引發興趣 藉STEM教育提升解難能力

循道中學

一人計短,二人計長,STEM教育要取得成效,群策群力總比單打獨鬥來得更有效果。循道中學的黃珮儀校長深明此理,在推動STEM教育時,積極與各科老師商討,集思廣益,並以跨學科小組形式讓學生學習,發揮創意潛能之餘,同時學會合作精神。

【STEM教育特刊】 BTL 與學界建立夥伴關係 提供優質配套服務

【STEM教育特刊】 BTL 與學界建立夥伴關係 提供優質配套服務

在近年的STEM熱潮下,學校的教學內容從此出現重大的改變,很多時是跨學科學習作主導,老師在教學安排上也需重新安排調節以配合STEM教育的推行。單靠學校老師製定教學內容,除了增加他們的工作負擔,同時也未必達到預期的教學效果,因此商界的支援,也不失為有效推動STEM教育的途徑。

循道中學 重視生命教育 貫徹全人發展

循道中學 重視生命教育 貫徹全人發展

升上中學後,小學生往往要面對很多適應問題,例如環境、學科及人際關係的轉變等。尤其是升至英文中學時,可能還要面對語言上的困難,畢竟大部分小學生在學時主要以中文學習,學校的語境也是以中文為主,因此面對一個全英語的校園生活,將有不少的困難和挑戰…