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香港真光中學

目錄

香港真光中學

辦學宗旨

以耶穌基督是世上的「真光」作校名,以「為神樹人」為教育宗旨,實踐基督犧牲愛人之真理,為社會國家世界培育人才。

創校歷史

1872 年創立
辦學團體為香港真光中學校董會
校訓為爾乃世之光

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:許端蓉
校監 / 校管會主席:李正儀
香港大坑道50號
25771473

學校設施

學校佔地 10000 平方米
學校設施:隨著時代的不同需要,我們不斷增設和更新學習設施,八十五年的經營讓學校設備日臻完善。全校課室設有空調、電腦、影像投射器、無線上網和 Apple TV,滿足學與教活動的種種需要,促進學生的自主學習。另外,除了真光知源館、電子教學區、圖書館、英語中心、實驗室、自主學習室、家政室、縫紉室,我們還有全天候運動場、體育館、恆溫室內泳池、舞蹈室、校史室、學生活動室、真光堂、校園電視台等,為發展多元智能教育提供充足的條件。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
63人
51人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $70
學生會會費 $12

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育、生活教育
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、英語話劇、英語文學、數學、科學(中一至中二)、物理(中三)、化學(中三)、生物(中三)、歷史、地理、普通電腦、生活與社會、視覺藝術、家政、音樂、體育
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、中國文學、宗教教育
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學、通識、地理、化學、物理、生物、電腦與資訊科技、企業、會計與財務、經濟、歷史、音樂、數學科延伸單元一和二、美藝發展、體育
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。小五及小六的學業成績(55%)、面試表現(20%)、操行、獎項、課外活動及服務(25%)。
迎新活動及健康生活:
本校在暑期為全體中一新生舉辦「真光中一啟動課程」,內容包括英文、中文寫作及閱讀策略、數學、通識教育及藝術發展。又於開學前舉辦中一祝福禮和家長日,由牧者祝福每一個新入學的學生,並由校長、副校長講解學校願景及各樣運作,並舉辦迎新日營,讓學生能順利適應新環境。本校各級按學生的成長階段設定發展目標,以促進學生健康成長。中一:我是一個負責任的中學生;中二:天天活出愛;中三:平衡生活、惠己及人;中四:發現自己、欣賞別人;中五:顧念別人;中六:迎向挑戰,發揮潛能,力求平衡。

學校特色

學校關注事項:
「互教互學,虛己善同」是自2018年起學校的三年發展目標,在學與教方面,主要針對學生的學習難點,進行科本課程的縱向規劃及課堂設計,期望在知識、技能、
價值觀三方面提升學與教的成效。另外,學校會通過各部各級和各組的活動,讓學生能看見和懂得欣賞他人及他物
學校管理架構:
本校校董會共十一人,由校友及專業人士組成。此外,學校設有多個組別,包括:
行政委員會,教務組,宗教委員會,輔導組,訓導組,公民教育委員會,升學就業輔導組,課外活動組,學生事務組,資訊科技研發小組,教師專業發展小組等,學校的發展有賴各個組共同協力發展校務。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
本校校董會共十六人,由校友及專業人士組成。
環保政策:
本校成立公民教育議會,定期舉行多元化活動(協助學生建立減癈、重用及回收的生活習慣)、講座和戶外考察,以提高學生的環保意識,實現持續發展的理想。我們亦致力配合政府綠色校園2.0政策,長遠全面提升校園的能源效益。
全校語文政策:
本校除中國語文、中國歷史、普通話、宗教教育及生活教育科外,所有科目均以英語授課。學校除英語外,亦著重中文及普通話的訓練,通過外籍英語教師計劃、英語中心、中文閱讀計劃、英文跨課程閱讀計劃、話劇課程、朗誦比賽、英語週、普通話週、遊學團等,幫助學生掌握「兩文三語」。
學習和教學策略:
著重發揚創造建設、愛群服務、克己犧牲及力求完善的真光傳統精神;亦以「教育即生活」為信念,務求以均衡的課程和多元化的課內活動,讓學生在德、智、體、
美、群、靈六育有均衡的發展。初、高中學生分別修讀十六和十科,各科著重訓練學生的高階思維能力,並透過多元化的教學活動,培養學生成為一個主動的學習者。作為一間以英文為主要授課語言的中學,我們每年均採取各樣的措施和推動各項的活動,如聘請外籍老師、設立讓同學自學的英語中心,還設有英語話劇課、英國文學課、跨課程閱讀計劃、英語學科活動等,加強學校的英語語境。
校本課程:
1. 選修科目:2X,3X及4X。 高中學生在十二個選修科目中按興趣和能力,選修兩至三個科目。中、英和通識進行分組上課,每組約25人。
2. 課程重點:本校初中致力發展校本通識課程,著重培養學生閱讀、思維和獨立探究能力。初中中文科著重探究式學習,發展學生的閱讀和寫作能力。英文科中一至中三的校本英語話劇和英語文學課程,著重訓練學生的英語表達能力,提升學生的創作力、自信心和藝術欣賞能力。另外,高中校本「美藝發展」課程,更提供學生多元化的學習經歷,培養學生在話劇、音樂、藝術和電影欣賞的興趣和能力。
四個關鍵項目的發展:
真光創校148年,在港建校85周年,歷代的真光人都能秉承這與時並進,不斷創新的精神,在有限的資源和空間上不斷尋求突破,繼往開來。2013年恆溫泳池落成,
泳池能全年開放,作上課及泳隊訓練之用。新泳池完工後,學校開展兩層的改建工程計劃,並定名為「真光知源館」,取其「知識泉源」之意。「真光知源館」主要供各學科、課外活動及同學自主學習之用。整個設計舒適、靈活,是個多元化的學習環境。知源館有高科技作軟體配合,與時並進。第一層「黎元鴻教學中心」:這層主要有電腦室及多元學習室,有利課堂進行協作學習。另外,自主學習室就為學生提供完備和寧靜的溫習空間。二樓為「何簡玉衡圖書館」,設有各類型的電子工具,以提升學生探求知識的興趣,讓學生瞭解社會,放眼世界。近年本校致力推動電子學習,2014年開始推行「自攜裝置」措施,學生能攜帶平板電腦回校上課,加強課堂的互動性及學生學習的自主性,2015年開始本校獲教育局委任為資訊科技教育卓越中心。
生涯規劃教育:
本校生涯規劃的目的包括︰
1. 協助學生了解自身興趣、能力、需要及優先考慮因素,以作出與進修的決定。
2. 就進修向學生提供個人或小組指導,並於學生申請進修時提供協助。 
3. 喚起學生關注其與自我、生活及他人的聯繫,促進其作出改變,以平衡個人與人生發展。
4. 藉班會課活動引導學生認識自我及其人生發展機會,從而理性地作出與學習相關的決定。
5. 推行工作影子、企業參訪及師友計劃,讓學生在學習之餘,對職場有所了解。
全校參與照顧學生的多樣性:
核心課程:中文、英文、數學和通識科分組上課,學生的成長和學習可得到老師更有效的照顧和指導。各科教師根據學生實際需要而調適課程和評估的實施方式,提供更多元化的學習機會給每一個學生。另外,各主要科目設有課後增潤和資優課程,優化學生學習。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;舉辦文化共融活動;及增聘人員及/或增購翻譯/傳譯服務以促進與家長的溝通。
測考及學習調適措施:
本校採用平衡的評估政策,平時分和考試分的比重各佔50%。本校促進學習評估的措施如下:
1. 老師給予學生詳細的口頭和書面作業回饋。 
2. 老師在測驗和考試後,跟學生討論主要問題和需要改善的地方。 
3. 展示良好的學生作品,給予清楚的評分指引及參考答案。
學費減免:
家校合作:
本校與家長一直保持密切的聯繫,如各級定期舉行「家長日」,讓家長了解學生的表現和學校的最新發展;家長亦積極參加學校一些重要的活動,如畢業禮、頒獎日、中一開社成立典禮、運動會、水運會等;而學校社工每年舉行多次專題講座,
幫助家長了解青少年文化,以維繫良好的親子關係。另外,「家長教師會」非常積極推動家校合作,每年聖誕節的慈善獻金和校慶遊藝會都是由家長發動的,籌集的資金用於支持慈善機構、福音機構和學校裡有需要的學生;家教會更定期募集家長義工,舉辦家長茶座、手工藝及美食工作坊、爸爸親子露營及舊書代售等,積極參與和支持學校的各項發展。
校風:
「真光」的辦學基石是由一位自北美的年輕女宣教士 — 那夏理女士 (1844-
1924)所奠下,她肩負著向中國人傳福音的使命,遠渡重洋抵達廣州,開辦南中國第一批女子中學;香港真光中學秉承了校祖的宣教心志,為學生提供優質的基督教教育,以聖經真理教導和建立學生的正確價值觀。在和諧的校園氣氛中,班主任、科任老師與活動導師都是學生們成長的同路人,藉著適切的情緒輔導和學習指導,我們致力培育學生具有愛己愛人、忠誠盡責、慎思明辨、多才多藝、敢於創新、犧牲服務等真光女兒的特質。
學校發展計劃:
2018-21 學校發展計劃共有兩方面:
1. 互教互學
針對學生的學習難點,進行科本課程的縱向規劃及課堂設計,期望在知識、技能、
價值觀三方面提升學與教的成效。
2. 虛己善同
讓學生能夠看見和懂得欣賞他人及他物,促進學生與天、人、物、我的連結,期望學生的心靈得以平衡、和諧、健康地成長。
教師專業培訓及發展:
本校教師發展及培訓小組為教師提供進修及培訓資源,並按照教師需要及教育新趨勢,策劃有關的專業發展活動。
全方位學習:
為了讓同學體驗多元化的學習經歷,各學科藉本地資源進行實地教學,如初中同學進行文物保育、環境問題等探究;高中同學進行地質公園、可持續發展城市等考察。長假期學校會舉辦境外遊學和交流活動,如中國北京考察交流團、英國、加拿大、澳洲、新加坡遊學團等。試後活動更舉辦全方位活動,讓學生在真切情境和實際環境中學習,獲得一般在課堂上難以體會的經驗。另外,我們提供學術、藝術、
音樂、體育、制服團隊等六十多項課外活動,同學能從活動中建構知識,並能盡然發揮才藝。
其他:
本校設立各種獎學金和助學金幫助有需要的學生。例如設立「古國儀紀念獎」和
「菁莪社境外學習獎」資助學生參加境外學習團。另外,成立「邵蔚明助學進修基金」,以支持有需要的學生和校友升學。
直達學校的公共交通工具:
巴士:11、23B、25A、26、41A、63、81、108;
小巴:21M

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

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