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鄧鏡波學校

目錄

鄧鏡波學校

辦學宗旨

奉行會祖鮑思高神父「預防教育法」,配合社會需要,促進全人發展,宣揚福音,實踐「立己立人」的精神,並培育學生成為「良好的公民與熱誠的基督徒」。

創校歷史

1953 年創立
辦學團體為鮑思高慈幼會
校訓為立己立人

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:周黎明
校監 / 校管會主席:張冠榮
九龍天光道16號
27137727

學校設施

學校佔地 17000 平方米
學校設施:聖堂、禮堂、圖書館、英文語言實驗室、中文語言實驗室、示範室、地理室、視覺藝術室、專題研習室、學生活動中心、電腦室3個、實驗室6間、足球場、籃球場2個。
支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
71人
71人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
5班
5班
5班
5班
5班
5班

相關費用

家長教師會費為 $50
學生會會費 $25

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
宗教、中國語文、中國歷史、普通話、電腦認知、音樂、體育、視覺藝術、設計與科技
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文
中一至中三按班別訂定教學語言:
中一及中二級:數學*、科學*、地理*、綜合人文*;
中三級:數學*、物理*、化學*、生物*、地理*、綜合人文*
中四至中六以中文為教學語言:
宗教倫理、中國語文、通識教育、經濟、企業會計與財務概論、設計與應用科技、資訊及通訊科技、旅遊與款待、生活學習
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
數學、數學(延伸部分單元二)、物理、化學、生物、地理
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。設有面試,根據以下準則評選:學生學業成績60%;操行表現20%;課外活動及其他(例如:才藝方面的成就、公益服務等)20%。
迎新活動及健康生活:
在8月底舉行中一迎新日及中、英、數適應班。本校推廣健康教育,讓學生身體力行,活出健康的生活模式。每年舉辦「身心靈清潔月」,透過一連串活動,淨化學生身心靈,並提升個人健康意識。本校還舉辦了「開心果日」、「食物營養講座」、「性教育講座」等,使學生有所得益。

學校特色

學校關注事項:
1. 教育牧民團體能提供適異教育,照顧學習多樣性,提升學與教的效能。
2. 學生能發揮多元潛能,具自信和正面人生的態度。
3. 教師團隊成為學習型的專業團隊。
學校管理架構:
學校主要分成四個部分,包括管理與組織、學與教、學生管顧與成長、行政與校務,學校透過發展組及收集不同持分者的意見而制定發展策略,然後由各科組推行,並定時進行自我評估,檢視成效,作改善之用。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會共有十五名成員,包括八位辦學團體委任的人士、校長、教師、家長、校友和校外專業人士共同管理學校,並為學校制定長遠的發展方向。
環保政策:
學校定有環保政策,從三方面提升學生的環保意識:減少廢物、循環再用;綠化校園、欣賞大自然;鼓勵師生節省能源,減少碳排放。
全校語文政策:
(1) 為配合學生的英語學習能力,在教授三個指定非語文科目時,校方在初中安排部分班別以全英語授課,而其餘班別則部份課時以英語教授。校方亦確保學生在高中修讀相關科目時,有接受英語教學和母語教學的機會。
(2) 學校設有早讀,也鼓勵同學參加校內外的閱讀推廣活動,提升英文、中文及普通話三個語文科目的教學素質和學習成效。學校注重跨學科閱讀,推動英文和中文與其他科組的合作,同時安排不同的校內及校外語文活動,讓學生參與。
(3) 學校為三個指定的非語文科目安排不同的英語延展教學活動,配合學生的英語學習能力和進度、需要、興趣,以及期望。
學習和教學策略:
本校於初中採用合作學習及適異教學,培養學生探究學習及自主學習的能力。並推行多元化的教學模式,包括電子學習,致力提升學生的學習動機,使他們能主動地從老師的回饋中不斷改進。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 本校在2020-2021新高中設有2X選修科目,學生可按興趣和能力選讀。
2. 課程重點:初中中、英、數、綜合人文、科學及設計與科技試行校本課程,因應學生的不同能力,進行教材調適,照顧不同能力的學生;全校安排德育課,擴闊學生的學習經歷。
四個關鍵項目的發展:
德育﹕本校的德育目標,是致力營造「和諧校園」的正面氣氛及關顧文化,希望學生能因此陶鑄良好品德,發揮校訓「立己立人」的精神。 
閱讀:本校推行「晨早閱讀計劃」,讓學生養成閱讀習慣。中英文科皆設閱讀課,並安排學生參加多項校外閱讀活動。本校亦有推行跨科閱讀及閱讀分享。 
專題研習:學校與初中階段推行跨學科專題研習,教授多種技巧,包括選題研研究方法、數據分析及報告撰寫。
資訊科技:本校設有三個電腦室,全校已鋪設光纖網絡,亦提供平版電腦供學生上課用,學校更打算更新每間課室的設施,成為智能課室,推動電子教學。
生涯規劃教育:
本校透過多元化的生涯規劃活動,照顧各級學生的前程規劃。初中的同學會透過德育課及班級經營課認識自己及不同職業;亦會安排選科講座及模擬選科,以協助同學認識高中選科資訊。高中方面,本校透過校外機構參觀、不同的行業講座,以擴闊同學的視野,部分同學更能於暑假期間到不同的機構進行工作實習,親身了解不同職業的要求。為高中同學而設的師友計劃,讓多位同學承傳校友的優良素質。本校亦會為即將面對放榜的同學,進行小組輔導及跟進,為同學的出路選擇提供意見及支援。
全校參與照顧學生的多樣性:
學校設有小組策劃照顧有特殊教育需要的學生;並聘請校外專業人士,為有需要的學生提供支援。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
本校教師就著不同學習及評估活動給予學生回饋,並利用數據改善教學,好讓不同能力的學生得到照顧。本校設有課後拔尖班及課後輔導班,照顧學習差異。
學費減免:
家校合作:
家長教師會有效促進家校合作,每年舉辦四至六次講座,讓家長掌握管教子女的最新理論。學校每年舉行兩次家長日,讓老師與家長面對面商談學生的學業和成長問題。除每年的刊物外,家教會定時向家長派發每月簡訊,讓家長對學校的活動增加了解。遇有需要時,學校會以eClass Parent App向家長發佈消息。
校風:
本校校風純樸,以建立和諧校園,培養學生實踐「立己立人」的精神為目標,強調「關愛共融」的校園文化。本校要求中一級學生留校午膳,並於午膳後為他們舉辦不同類型的活動。
學校發展計劃:
學校在2019-2022年度分階段進行以下的發展計劃,包括鼓勵老師進修,成為學習型的專業團隊,發展適異教學及合作學習,以照顧學生的多樣性;培養學生的自信,提升學生的抗逆力。
教師專業培訓及發展:
學校重視教師的資源增值,以配合學校發展。每年舉行三次教師發展日,配合當年的關注事項。各科積極推行「共同備課」和「同儕觀課」。學校鼓勵教師持續進修,並在行政安排上盡量給予配合。此外,學校有系統地照顧新入職教師,使他們盡快融入本校專業的教師團隊中。
全方位學習:
為確保學生得到全人發展,全校除了設有33項課外活動外,還有15個慈青善會及其他學生自治組織,包括學生會、領袖生聯會、扶少團等,更定期安排社區公益活動及多元智能挑戰營讓同學參與,發展學生潛能,豐富學生的閱歷。
其他:
學校每年提供超過港幣50萬的獎助學金供學生申請,包括操行、學術、其他多元智能及助學金,更設有進步獎及優異獎,鼓勵學生努力向上。
校方將致力協助學生實踐福音句語有關愛德的教訓,營造一種「喜樂侍主、關愛服務」的氣氛。
直達學校的公共交通工具:
巴士:2A、3B、5、5A、5C、5D、9、11、11K、11X、12A、13D、14、15、
16、17、21、26、28、75X、85、85B、85C、93K、98C、101、107、108、
111、116、203E、296C、297、796C、796X;
專線小巴:2、2A、13、27M、28M、105。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

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