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觀塘瑪利諾書院

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觀塘瑪利諾書院

辦學宗旨

以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想。重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。

創校歷史

1971 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為仁、信、謙、禮、忠、毅

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:余健華
校監 / 校管會主席:馮賜豪
九龍觀塘翠屏道100號
27272788

學校設施

學校佔地 8500 平方米
學校設施:實驗室5間、籃球場、電腦室、多媒體教學室、語言室及學生活動室等。全校空調及全校課室均有電腦並已網絡化,可作互聯網學習。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及友情天地。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
55人
53人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $30
學生會會費 $30

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中史、普通話、宗教、公民教育
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、數學、科學、歷史、地理、基本商業、經濟、電腦、體育、視覺藝術、音樂、STEM
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、通識教育、中國歷史、倫理與宗教
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學、化學、物理、生物、地理、歷史、經濟、「企業、會計與財務概論」、「資訊及通訊科技」、體育
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位以學生的學業成績及面試表現(60%)、操行及課外活動(40%)作為中一收生準則。
迎新活動及健康生活:
八月設迎新日,接待中一新生及家長,簡介學校及校園生活。開學前有4天的銜接課程,幫助新生適應校園生活。新生更可在入學前(七月)參加家長教師會舉辦的暑期補習班。本校設有學生支援組,負責建立一個健康關愛的校園。定期舉行個人成長活動,為學生提供全面個人成長培育。

學校特色

學校關注事項:
1. 在學術上追求進步,超越自我——通過有效回饋照顧學生學習差異
2. 培養天主教教育核心價值「家庭」和「生命」
學校管理架構:
設學校發展組,由校長、行政及學科各組主席組成,負責商討及建議學校政策和方針。有關學生事務的會議,亦會邀請學生代表出席提供意見。學校行政共分八組:宗教及德育、公民教育、學生支援、學生活動、學務、學校事務、教職員事務及資訊科技。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
本校法團校董會已於2014年6月3日成立,成員包括7位辦學團體代表、校長、教師校董、家長校董、校友校董及1位獨立校董。法團校董會主要職責是管理學校及依學校願景和宗旨辦學。
環保政策:
以身體力行為原則,讓同學參與各項環保計劃及活動,加強環保意識。同學須每天放學清潔課室;每年亦舉辦生態旅遊、海岸公園考察、清潔沙灘及植樹,灌輸保育意識;更參與環保大使計劃。學校更於2020年安裝大型太陽能發電板,生產電源,讓同學親身體驗再生能源生產過程。
全校語文政策:
本校主要以英語授課,並從教學、語言環境、活動(包括暑期班、夏令營、海外英語交流團)、家庭及外在資源等提高英語水平及學習效果。
學習和教學策略:
以激發「興趣」及培養「自學能力」為教學原則。教學方面,鼓勵「教室內外」配合,著重考察、實驗、學習營、小組習作、研究、閱讀等自發學習方式。以「敬主愛人」及「均衡卓越」為教育理想;重視學生學業、品德、活動、服務、公民教育、生命教育、資訊科技、健康體能各方面的發展。按教育局課程指引及本校教育目標(提升學習興趣及學會學習),提供全面及均衡的課程,包括不同的學習經歷和學習領域,為學生將來的生活、就業、進修和終身學習打好基礎。此外,亦按教育局有關的指引及校本精神,安排閱讀時間(包括早讀及各科閱讀計劃)、改善閱讀環境,提高閱讀興趣、提供多元化和合適的閱讀材料及善用科技等,培養學生閱讀的習慣,改善學生閱讀技巧,從而促進其學習能力。
校本課程:
1. 選修科目:2X及3X。 本校提供10選修科目及超過100個科目組合給學生選修
2. 課程重點: 
a. 高中提供多元化的中學課程,照顧學生不同的才能和學習的需要。
b. 中一至中六均設宗教及倫理科,以天主教教會價值為本,加以天主教教肓五大核心價值,設計切合本校校情的課程,培育學生敬主愛人的情操。
c. 初中加入STEM課程,針對學生興趣設計校本課程及實驗,提升學生協作及創新能力,培養創意及解難思維,令學生在學習上取得更大滿足感,亦為未來社會需要做好準備。
四個關鍵項目的發展:
本校相關部門推行各種計劃和活動,發展四個關鍵項目:各科閱讀計劃、早晨閱讀計劃、跨學科專題研習、各科專題研習、倫理課、宗教課、公民教育課、德育及公民教育講座和活動等。
生涯規劃教育:
初中生涯規劃教育透過不同的工作坊和課堂、體驗活動及參觀等,幫助學生增加自我認識和訂立目標,從而建立良好的個人態度及價值觀。
高中生涯規劃教育則包括進行個人輔導、興趣及能力評估、面試技巧工作坊、體驗活動、參觀、升學及行業資訊等,以協助學生因應自己的專長、興趣及抱負,認清升學和就業的多元選擇。
全校參與照顧學生的多樣性:
各科均有「拔尖補底」計劃,星期六早上及課後亦有「補底」班,照顧學生學習差異情況。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
除以考試、測驗評估外,亦以日常習作、學習態度等表現作為評核。
學費減免:
家校合作:
本校家長教師會舉辦不少家校合作及親子活動。
校風:
校風純樸,致力培養關愛文化。師生關係和同學朋輩關係融洽。高年級同學透過「大哥哥」、「朋輩輔導」等計劃關顧初中同學,共建關愛文化。學生會架構高度民主,培養同學民主自治精神,並透過不同課外活動,鼓勵同學均衡發展。
學校發展計劃:
1. 培養學生自主學習能力,好能發揮學生的各項潛能。
2. 以天主教的五個核心價值和學校校訓,培育學生正向的人生態度。
教師專業培訓及發展:
重視於教育改革、新理念、輔助學生全人成長,並在教師身心健康、自我完善、使命感及團隊精神等方面發展及培訓。
全方位學習:
由課外活動組及學生會統籌30多個學會及服務小組舉辦課外活動。本校並設田徑、球類、彈網、棋藝、辯論等多支校隊及歌詠團、中樂團、樂器組等文藝小組。此外,學校每年舉辦二個活動日,讓學生參觀博物館及參加領袖訓練營等,以促進學生的個人成長。
其他:
1. 小班教學:
本校將高中原有的四班重新劃分為五班,使每班學生人數不多於28人。小班形式教學有利於促進師生關係及有效照顧學生的學習差異。

2. 資優教育:
本校參加了多項中學校際及大學主辦的資優教育計劃,以及傑出學生選舉,旨為不同天賦的學生提供寶貴機會,以發揮其潛能。學校亦會為有財政困難的資優生提供報名費或參賽費津貼。參加的學生獲得正式面試及發表報告的機會,對其自我價值的提升裨益良多。

3. 境外遊學團:
本校每年均舉辦各項不同類型的海外遊學團,由老師帶領學生到中國內地、亞洲各國,以及各英語國家交流學習,旨在擴闊學生國際視野,以貫徹本校的關注項目。

4. 獎學金:
本校設有多項獎學金,以獎勵在不同範疇表現超卓的學生,其中包括音樂、體育運動、社會服務、科技創新及品行等等,不勝枚舉。部分獎學金更讓學生公開申請,以鼓勵學生爭取卓越。
直達學校的公共交通工具:
巴士:1A、3D、13D、13M、23M、26M、93A、95M、601。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

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