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華仁書院(九龍)

目錄

華仁書院(九龍)

辦學宗旨

我們是在學習團體的氛圍中,提供學生和教職員工一個全人發展、思維開放和不斷成長的天主教教育;培育他們逐漸成為卓越能幹、犧牲奉獻、充滿熱忱、富於靈性和具備倫理分辨能力的人;他們同時擁有一顆胸懷普世的心,願意為世人謀求福樂,特別是為那些貧窮和被忽略的人。

創校歷史

1924 年創立
辦學團體為耶穌會(英語參贊區)
校訓為請參閱英文版

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:鍾衞良
校監 / 校管會主席:周守仁
九龍窩打老道56號
27705095

學校設施

學校佔地 41500 平方米
學校設施:禮堂、聖堂、學生活動中心、人造草地足球場、硬地足球場、籃球場2個、網球場4個、游泳池、健身室、電腦中心、實驗室5間(包括STEM實驗室)、地理室、歷史室、音樂中心、學生圖書館、語文圖書館、公教圖書館等。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
72人
64人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
5班
5班
5班
5班
5班
5班

相關費用

家長教師會費為 -
學生會會費 $40(中六 - $30)

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、倫理及宗教、普通話、體育
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、英國文學、世界歷史、地理、數學、視覺藝術、音樂、綜合科學(中一至中二)、綜合科學(生物)(中三)、綜合科學(物理)(中三)、綜合科學(化學)(中三)、資訊和通訊科技
中一至中三按班別訂定教學語言:
成長與意識省察課(校本課程)、圖書館學習(中一校本課程)
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、體育
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、世界歷史、地理、數學、通識教育、生物、物理、化學、資訊及通訊科技、企業、會計與財務概論、經濟、音樂、視覺藝術、倫理與宗教(中學文憑試)
中四至中六按班別訂定教學語言:
成長與意識省察課(校本課程)、倫理及宗教(校本課程)、其他學習經歷(校本課程)
備註:
中二、中四至中六 各分6班,實施小班教學。中一至中三,中英數三科設增潤班。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。自行分配學位的收生準則及比重有待落實,請以本校2021年1月的公布為準。
迎新活動及健康生活:
於開課前開辦銜接課程,家長學生迎新活動及師兄師弟摰友計劃。

學校特色

學校關注事項:
請參閱英文版
學校管理架構:
法團校董會由校監擔任主席並委任校長及副校長管理學校。學校行政委員會協助校長及副校長處理日常校務。學校諮詢委員會就校政建議提供意見。行政人員及專業教師之間的溝通亦透過教職員會議(校長及副校長不列席)及非正式諮詢會進行。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會由辦學團體校董、校長、教師校董、校友校董、家長校董及獨立校董組成。其中教師、校友及家長校董由選舉產生。
環保政策:
學校成立環境保護委員會,推行環境教育及管理。
全校語文政策:
以英語為基本教學語言,部分初中中國語文班別以普通話授課。
學習和教學策略:
設學術委員會,為不同級別學生設計課程、組織專題研習和照顧學習差異。所有教師經本科及專業教學訓練,並具豐富本科教學經驗。
初中著重專題研討,讓學生發展自主學習及靈活運用知識的能力。高中課程編排著重文中有理,理中有文,讓學生的認知層面更廣泛。
中一級設圖書館學習課,讓學生學習善用圖書館資源進行思考與閱讀,促進學習。通識教育科除採用教科書外,更按校本教學目標設計教材和試題,另外中、英文及各科均有閱讀計劃。
校本課程:
1. 選修科目:3X及4X。 高中倫理及宗教及音樂科均在課時外進行。
2. 課程重點:高中設有包括藝術教育及國民教育元素的其他學習經歷。初中中國語文設有書法課,英國語文設有英國文學。另外初中至高中均設有成長課,照顧學生全人發展上的需要。
四個關鍵項目的發展:
四個關鍵項目(從閱讀中學習、專題研習、德育及公民教育和運用資訊科技進行互動學習)已全部融入正規課程及課外活動當中。
生涯規劃教育:
https://careers.wyk.edu.hk

全校參與照顧學生的多樣性:
中二、中四至中六推行小班教學。校本專業支援、調適的校本課程、中、英、數的增潤班,均旨在更有效照顧學習差異。
學生的個別差異,由老師、教育心理學家、臨床心理學家和學校社工提供適切的支援,同時協助全體學生在成長過程中,學習懷著尊重和同理心去接納社會上有不同需要的人。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。非華語學生於小班學習中文。
測考及學習調適措施:
設持續評估及考試,上下學期設統測。亦注重試後檢討及回饋,讓學生更能了解自己的能力及從錯誤中學習。各級的評估計劃已上載學校網頁。
學費減免:
家校合作:
本校家長會之宗旨:
1. 促進學校與家長之間的緊密聯繫。
2. 培養及改善學校管理階層、教師、學生與家長及各位家長之間的友好關係。
3. 加強教師與學生之溝通以培養及提升融洽、和諧之學習環境、從而提高教育質素。
4. 討論共同關心的事宜,及合力改善學生的福利。
校風:
我們是在學習團體的氣氛,提供學生和教職員工一個全人發展、思維開放和不斷成長的教育;培育他們逐漸成為卓越幹練、樂於奉獻、充滿熱忱、富於靈性和具備倫理分辨能力的人。
本校核心價值包括:愛與關懷,尊重與正義,責任感,追求卓越及信德。校風純樸,鼓勵學生自律。亦給予學生部分決策權力,以訓練其獨立思考及處事能力。教育心理學家及臨床心理學家亦盡量協助學習上或社交上有困難的學生,讓他們健康成長。
學校發展計劃:
請參閱英文版。
教師專業培訓及發展:
耶穌會中華省教育工作者的典型:
1. 活出依納爵的願景。
2. 推動依納爵反省式教學法。
3. 關愛學生的老師。
4. 尋求更有效的教與學的方式。
5. 建立團體的同工。
全方位學習:
學生會及40多個屬會、公教聯會、音樂協會、體育協會、社際協會、陸、空童軍等。
其他:
https://www.wyk.edu.hk。
直達學校的公共交通工具:
巴士:7、8、10、81C、81P、208、270A、271、280P、N271、N281。
港鐵。

周邊樓盤

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