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荔景天主教中學

目錄

荔景天主教中學

辦學宗旨

本校秉承天主教學校的核心價值-真理、愛德、家庭、生命、義德,引導學生體現福音中智、義、勇、節之德行,並著重六育靈、德、智、體、群、美之全面發展。在完善及純樸的學習環境中,本校致力啟發學生潛能,培養學生積極、健康的人生觀及正確價值觀,使學生對家庭、學校、社會及國家有責任感、有貢獻。

創校歷史

1978 年創立
辦學團體為天主教香港教區
校訓為智、義、勇、節

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:劉廣業
校監 / 校管會主席:羅啟勝
新界葵涌荔景邨屋邨學校第1號校舍
27449134

學校設施

學校佔地 6166 平方米
學校設施:校舍除一般設施外,更有電腦輔助學習室、多用途室、語言學習室、靈修室、自修室、影片製作中心等,還有多媒體教學室,以推行學校電子學習計劃。學校設施更趨完善,為同學們提供一個美觀舒適的學習環境。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
58人
54人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $50
學生會會費 $10

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通電腦科、設計與科技(中三)、綜合人文科、音樂、體育、普通話、宗教與倫理教育、視覺藝術、生活教育
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、數學(中三)、綜合科學
中一至中三按班別訂定教學語言:
數學(中一、中二)
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識教育、中國歷史、資訊及通訊科技、地理、歷史、音樂、體育、宗教與倫理教育、倫理與宗教、視覺藝術、經濟、企業會計與財務概論、生活教育
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學、生物、化學、物理
中四至中六按班別訂定教學語言:
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。中一入學:在「申請學生成績次第名單」的排名及校內成績60%;操行25%;課外活動(包括體藝潛能)校內或校外服務、獎項15%。
迎新活動及健康生活:
每年8月舉行新生輔導日及升中銜接課程,協助學生盡快適應中學生活。另外,學校制定課程時會把健康元素包括在內,如心靈教育課程及生活教育課,並透過多元課外活動,培育學生健康的生活習慣和態度。

學校特色

學校關注事項:
1. 促進自主學習,培養學生積極求學的精神。
2. 配合天主教學校的核心價值,推動正向教育,提升學生的幸福感。
學校管理架構:
實行校本管理,法團校董會由神職人員、校長、家長、校友、教育界人士及獨立人士組成,統籌及決策校政。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
本校法團校董會共有15位成員,由7名辦學團體校董、校監、校長、獨立人士、教師、家長、校友組成。
環保政策:
本校致力推行環保政策,鼓勵師生分類各種物料作循環使用及運用內聯網交換資訊,以便節約用紙;此外,午膳供應商會把飯盒回收製作成塑膠物品,達至環保效益。
全校語文政策:
本校致力推行兩文三語政策,重視英語學習,提升學生的英語水平,並配合學生的英語學習能力,選擇適當的語言授課。初中全級綜合科學科採用英語教學,數學科則部份班別以英語授課,輔以校本編寫的跨學科英語課程,以增加學生學習英語的機會。
學習和教學策略:
04年起獲教育局邀請,實踐啟發潛能教育,鼓勵學生發展各方面才能。06年獲美國頒授「國際啟發潛能教育傑出學校大獎」,08年及11年更獲美國頒授「國際啟發潛能教育成就大獎」,見證本校尊重、信任學生的教育方針的成功,使同學能盡展潛能。
本校於中一至中三級設綜合人文科,以推動全方位學習,並為高中通識科作準備;又增加英語老師,推行全校英語小班教學。初中設第九節課,讓學生作學習反思。中六級則設課後延展課,幫助學生準備公開試。初中各級中、英、數3科全面推行小班教學,按學生能力因材施教。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 本校提供兩個選修科目給高中學生選修。詳情請瀏覽本校網頁。
2. 課程重點:初中電腦科—加強資訊科技訓練。初中綜合人文科進行電子學習,提升學生「資訊素養」能力及批判思考能力,以為高中通識科作準備。
四個關鍵項目的發展:
1. 資訊科技教學:本校為「資訊科技教育卓越中心」,與教育局合作推行資訊素養教育及多項其他計劃。本校於初中推行「學生自攜流動裝置計劃」,讓學生於課堂內外利用iPad進行電子學習。本校又改建多媒體教學室,加設平板電腦,加強學生在課堂互動學習,並為此架設專用教學平台。學生更負責校園電視台的節目製作,利用即時佈景系統製作節目及直播系統向全校廣播。
2. 閱讀發展:本校每天早上設早讀課,讓學生進行閱讀。除中英文圖書外,不同科目亦提供專題閱讀材料,讓同學從閱讀中學習。配合「學生自攜流動裝置計劃」之推行,本校提供豐富之電子讀物供同學借閱。學生亦擔任閱讀大使推介書籍和分享讀書心得。
3. 專題研習:初中設有STEM課,讓同學進行跨學科的專題研習,藉以提升同學的創造力、協作能力和解難能力。
4. 德育及公民教育:本校設生活教育課及倫理與宗教課,推行德育及公民教育。此外,本校經常與校外團體合作,推行義工服務,透過社區服務,培養學生的責任感和承擔精神。本校還舉辦不同的本地和外地考察活動、比賽等,讓學生多了解社會議題,拓寬視野。
生涯規劃教育:
本校採用全校參與模式推動生涯規劃的發展,在各級課程上作規劃和調適,中六更特設生涯規劃課。另外,透過不同活動,如校友職業分享講座,升學考察及其他參觀等,讓學生認識自我,加深對工作世界和各種升學就業途徑的了解,以協助學生制訂生涯規劃目標。
全校參與照顧學生的多樣性:
本校是一所充滿關愛的校園,為照顧學生的多樣性,每年均會舉辦各項學生支援的措施,如朋輩輔導、個別或小組的輔導計劃,又會在中、英、數三科安排分組上課,以及鼓勵學生參與校內、校外不同類型的成長經歷活動,使不同能力的學生得到適切的照顧,讓他們發揮潛能,提升自信心,建立正面的價值觀和積極的人生態度。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
除每學年2次統測、2次考試外,各科均擬定完整的課業計劃,實施持續課業評估,將平日之表現計算入整體成績內,以評估學生的全面發展。
學費減免:
家校合作:
本校的家長教師會成立至今已二十一年,家長對學校的事務及活動均樂於參與,積極投入,如家長代表成為家長校董,加強家校合作。
校風:
本校校風純樸,致力為學生締造一個理想的學習環境,培養他們的優良品德,每年都會安排學生參與各項義務工作,如探訪長者日,饑饉午餐和明愛賣物會等,使學生體驗基督無私奉獻關愛他人的精神。另外,本校與「香港都會扶輪社」合作推行「扶輪與校同行」計劃,為學生安排多元化學習活動,培養他們的責任感和承擔精神。
本校致力營造「健康校園」,配合啟發潛能教育理念,為學生提升正面能量。除提供健康、正面訊息外,還多鼓勵和讚賞學生表現,幫助學生愉快地成長。
學校發展計劃:
1. 促進自主學習,培養學生積極求學的精神。
2. 配合天主教學校的核心價值,推動正向教育,提升學生的幸福感。 
教師專業培訓及發展:
學校每年都為教師舉辦各項校本教育專業發展活動,包括專題講座、工作坊及分享會。學校亦致力拓展教師與其他學校交流的文化,例如出席友校開放日及畢業典禮,探訪友校,參與校外觀課及經驗分享等。
為擴闊老師視野,近年學校積極籌劃境外交流,先後到過美國、上海、台灣、珠海和新加坡等,參觀多所大學及中學,與當地老師及學生交流教與學,更有觀課及了解不同教育制度的機會。
每年設「觀課月」,每位老師都開放課堂讓同儕觀課,互相切磋,以提升教學技巧。
全方位學習:
本校設有50多個學會及興趣小組,分為宗教、服務、學術、興趣、藝術及體育六大類別。每年均舉辦領袖訓練營、境外遊學團及其他學習活動,鼓勵學生積極參與,培養學生的不同興趣。
其他:
請瀏覽學校網頁。
直達學校的公共交通工具:
巴士:33A、35S、36A、40、37、46X、46P
港鐵:葵芳站、荔景站。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

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