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禮賢會彭學高紀念中學

目錄

禮賢會彭學高紀念中學

辦學宗旨

本著基督教教育理想,為學生提供優質的全人教育,使學生得以均衡發展,成為品學兼優的人,造福社會人群,並在基督教的學習環境和老師的關懷下,認識耶穌的教訓,明白上帝的愛,接受福音。

創校歷史

1969 年創立
辦學團體為中華基督教禮賢會
香港區會
校訓為進學明道
禮賢會彭學高紀念中學

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:鄧文偉
校監 / 校管會主席:鄧少軒
九龍九龍塘禧福道30號
23360953

學校設施

學校佔地 6400 平方米
學校設施:所有教室均設置資訊科技設備,圖書館提供優良的閱讀環境。另設體藝活動中心、多用途禮堂、樂隊練習室、自修室、學生會室、風紀室等設施,讓學生能發展多元興趣及發揮個人潛能。近年更增設生涯規劃及資源室,提供安舒的空間和環境讓老師跟學生傾談或舉辦其他活動。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道及暢通易達升降機。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
63人
58人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $30
學生會會費 $30

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、普通話、地理*、生活與社會(一)、生活與社會(二)*、歷史*、中國歷史、科學*(中一及中二)、物理*(中三)、化學*(中三)、生物(中三)、基督教教育、音樂*、視覺藝術、體育
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、數學、普通電腦
中一至中三按班別訂定教學語言:
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學(必修部分)、通識教育、生物、化學、物理、資訊及通訊科技、中國歷史、經濟、地理、歷史、企業、會計與財務概論、視覺藝術、基督教教育、音樂(香港中學文憑考試)、體育(香港中學文憑考試)
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學(必修部分)、數學(延伸部分單元二)、化學、物理
中四至中六按班別訂定教學語言:
香港中學文憑考試日語課程(教學語言:日文)
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
中一自行分配學位收生準則:
1. 學生學業表現50%; 2. 學生操行及態度20%; 3. 學生的課外活動及其他15%; 4. 面試表現15%。
迎新活動及健康生活:
迎新活動:1. 七月中舉辦中一啟導班及潛能發掘日營,讓學生初步掌握中學課程及學習模式,並提升學生的自信心,以面對新環境的挑戰。2. 八月底設中一家長簡介會及新生日營,前者藉講座及與班主任面談,讓家長能具體掌握子女中學生活概況;後者加深同學之間的認識,建立歸屬感。
健康生活:推行健康教育,鼓勵全校學生參加「體適能獎勵計劃」及不同體育項目。為提醒學生注重飲食健康,設綠色廚房即場派飯,又鼓勵學生自攜午膳;並監察小食部的食物種類、營養價值及檢視衞生狀況。中一級參與衞生署「成長新動力」計劃,提升學生關注身心健康的意識。此外,推行健康校園計劃,透過為不同級別及組別的學生舉辦營會,讓他們成為正向禮賢人。當中的領袖再幫助學校策劃、籌備及帶領一系列的禁毒及健康生活教育活動。

學校特色

學校關注事項:
1. 優化促進學習的評估以提升學與教效能;
2. 推行正向教育以培育正向禮賢人。
學校管理架構:
設法團校董會,學校行政委員會及學校工作改善及發展委員會,帶領學校作持續發展。另設教務、校管事務、學生事務等不同職能委員會,推展校務。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
詳見校網
環保政策:
本校支持綠色學校運動,採用全校參與模式並建基3R(Reduce, Reuse and
Recycle)概念,推行環境教育。透過環境建設、環境管理及推展不同環保活動及措施、提升全校教職員及學生的環保意識。
全校語文政策:
本校重視提升學生兩文三語的水平,全校中一至中六級中文科、英文科均以小組教學。
英語方面,於星期六特別為中一學生提供英語聽講培訓班(「六升計劃」),又設英語閱讀自學平台(Reading Assistant),提升朗讀能力。初中(中一至中三)以英語教授數學科及電腦科,其他科目亦設「英語延展教學活動」。此外,中一和中二級開設普通話科。
正規課程外,亦透過全方位學習活動,如語文周、英語短劇、英語活動日,鼓勵學生投稿報章、參加中英文朗誦比賽、辯論及話劇比賽等,讓學生體會學習語文的樂趣。
外籍英語教師協助發展校本英語課程及網上英語學習系統,為學生建立語文自學的平台。
學習和教學策略:
1. 強調「學生為本」,課堂學習注重師生、生生之間的互動,促進學生主動探究知識。因應學生特質,採用多元教學策略。並安排拔尖保底課程,以配合不同學生的學習需要。
2. 各科著重加強學生學習技巧及高階思維技巧的培訓,讓學生認識及運用有效的思考方法,加強科目間的連繫及協作,幫助學生有效建構知識。
3. 致力推動自主學習文化,透過網上自學平台及電子學習庫,讓學生自行規劃、實踐課餘學習目標。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 以學生的學習能力及學習興趣為分科標準。
2. 課程重點:就學生的興趣及能力,發展校本課程,包括中一藝術教育、全校基督教教育科、德育及公民教育課程等。
四個關鍵項目的發展:
1. 閱讀計劃:
本校銳意推動閱讀風氣,中英文科設閱讀專書,亦設早讀課及課後延展閱讀計劃。並由各科老師揀選不同類型文章,編定校本跨課程閱讀冊供學生閱讀。
2. 運用資訊科技進行互動學習︰
本校設兩個電腦室並於全校鋪設無線網絡接達點,配合平板電腦的運作,讓學生通過資訊科技、互聯網進行電子學習,以提升學習效能。本年度起,學校推行「自攜裝置(BYOD)學習計劃」。藉此除可提升學生於課堂的參與度,也突破教室的時間及空間限制,促進自主學習。並使老師更有效於持續性評估及回饋學生學習。
3. 德育及公民教育
本校著重培養學生的品格,提升他們的公民意識及責任感,為他們日後立身處世奠下穩固根基,使之成為有素養的公民。學校會透過周會、課程、體驗學習及社區服務等,讓學生認識自我及確立身份認同感,亦提升他們的同理心、關愛社會及承擔責任的素質,期盼他們未來能身體力行承擔社會責任。
生涯規劃教育:
本校重視生涯規劃教育,透過多元化活動,協助學生認清自我,循序漸進計劃未來,思考人生。
在初中階段,藉工作坊、模擬選科及模擬人生規劃等活動,並配合選科家長講座,協助學生選擇合適的科目,並教導學生訂立目標,規劃人生。
在高中階段,透過職業性向測驗、生涯規劃營、工作坊、講座等,讓學生了解多元出路途徑,為個人升學與事業發展作適當的規劃。此外,透過舉辦工作體驗、職場參觀、青少年專業導師計劃等活動,讓學生體驗職場實況,探索個人職業路向。
本校在中一至中六級推行師友計劃,由班主任擔任學生的人生導師,在指定日子面見學生,聆聽學生想法,分享經驗,指導學生朝著自己的目標邁進,有系統地幫助學生規劃未來外;近年更邀請校友擔任學弟妹的師友,跟他們分享人生經歷、工作體驗,在學習及成長路上提供意見及支援。
全校參與照顧學生的多樣性:
1. 全校中英數三科按學生能力分組教學,以照顧學生的不同學習需要。
2. 各科設有課後增潤和拔尖課程,提升學生學習成效。星期六更為中一學生提供英語聽講培訓班。
3. 提名各級學生參加各項校外資優課程及活動,並選拔初中的尖子成立資優隊伍(Team Tenacious),為他們提供多元化的增潤課程,同時安排校內、校外活動及海外遊學的機會以擴闊他們的視野 。

非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
學校除全年兩次總結性評估及下學期一次中期測驗外,亦重視各方面之持續性評估,包括每星期設統測節,而上課表現、日常習作成績等亦有助了解學生學習進度。
學費減免:
家校合作:
家教會為學校的良好伙伴。家長義工隊協助推展校務,如擔任課外活動學會導師,又為學生翻熱飯盒等;家長校董對學校發展提出建設性意見。此外,學校亦為家長開設興趣班及講座等。
校風:
本校校風淳樸,學生守規有禮,深得家長及社會人士讚賞。學校以優質的基督教全人教育培育學生,建基聖經真理,教導和建立學生正確價值觀,亦鼓勵學生互助互愛,共同建設美好校園生活。
學校發展計劃:
1. 教師善用及分析評估資料,了解學生的學習情況;
2. 教師根據評估的分析結果,優化課程設計;
3. 教師善用電子評估,提升學生的學習效能;
4. 培養學生同理心,建立正向的人際關係;
5. 以多元及具效能的聯課活動,提升學生的勝任感及投入感;
6. 建設良好的學習環境,營造正向氛圍。
教師專業培訓及發展:
本校重視師資培訓,鼓勵教師參與專業進修課程,掌握教育新趨勢,提升教學效能。又透過同儕觀課、共同備課及教學研究等,推動協作文化及鼓勵終身學習。
全方位學習:
1. 學生會及四社外,另設有多個學會及活動小組,其中包括32個「其他學習經歷」學會,配合學生的興趣與潛能,為學生提供多元活動。
2. 設有多個制服團體及校隊。
3. 音樂方面,除合唱團及樂團外,又設中一藝術培育計劃,為所有中一學生提供藝術啟導的機會。
其他:
1. 獎學金:
學校設多項獎學金,以表揚有出色表現或持續進步的學生。如彭學高長老獎學金,人間有情獎學金、人間有情學行優良獎學金、人間有情學行優良金獎、人間有情夢想成真獎學金、知其然獎學金、麥天方長老獎學金,Rainbow英語獎學金,家長教師會獎學金和多項本校獎學金等。
2. 調整教材、優化學與教:
學校經常檢視教材和筆記,本年度大幅度提升全校教材質與量,並善用電子教學以促進學習的評估。為提升學生學習英文的信心,熟習不同學術範疇的英文語彙和句式,本校投放大量資源優化跨學科英語課程(LaC),以締造更理想的校園英語氛圍。本校又著重善用數據分析校內測驗、考試及公開試表現,務求清晰準確地掌握學生的學習強弱,協助學生進步。
3. 正向教育(Positive Education):
學校建基聖經真理,培養同學優良品德,發掘同學個人潛能,讓同學能積極面對生活中的壓力和挑戰,從而邁向美滿人生。本校近年特意引入正向教育(Positive Education),藉此幫助學生了解自己的性格強項,老師多以欣賞和鼓勵的角度,讓學生更相信自己,能善用所長,發揮潛能。
4. 服務學習(Service Learning):
本校深信品格培養由建立同理心開始。為此本校特別推動「服務學習」,鼓勵同學透過服務,認識社區及弱勢群體。學生在學期間必須參與服務學習,藉此感受別人的需要,經驗與弱勢社群間的分享、禮讓、相助,裝備成為有同理心和品德兼備的世界公民。
5. 推展多元聯課活動:
本校期望學生多參與多元化的聯課活動,而從活動體驗中的領受、跟朋輩的切磋交流、觀摩他人的高超技巧,更能令所學習到的更深刻和牢固。學校會以「同學較少機會接觸」、「能多接觸其他學校學生及不同界別人士」及「有較多體驗學習」三大原則為學生挑選活動,讓學生能從嘗試中學習,在經歷中成長,從而激發上進心。又鼓勵學生接觸及認識不同運動項目如劍擊及射箭運動,擴闊眼界更藉此提升學生的專注力及堅毅力。
直達學校的公共交通工具:
巴士:2B、2F、3C、6D、7、7B、10、12A、208;
港鐵:九龍塘站;
專線小巴:25M、25MS(由九龍塘港鐵站開出)。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
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實用 522呎 @ $11,111 /呎
建築 709呎 @ $8,180 /呎
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