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瑪利諾神父教會學校

目錄

瑪利諾神父教會學校

辦學宗旨

本著基督精神,量材施教,啟迪個人潛能,德業兼修,服務社群。

創校歷史

1957 年創立
辦學團體為美國天主教傳教會
校訓為真理、忠貞

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:何力生
校監 / 校管會主席:葉嘉雯
九龍深水埗桃源街2號
27785871

學校設施

學校佔地 6039 平方米
學校設施:學校設施有:禮堂、祈禱室、課室24間、小組教學室8間、多媒體語言學習室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、IT組工作室2間、視覺藝術室、綜合科學實驗室、地理室、音樂室、圖書館、溫習室、學生活動室、校園電視台、英語天地、書蟲咖啡室、辯論廳、沖印室、舞蹈室、學生會及四社室、2個籃球場、小型足球場、健康體適能中心、輔導室、社工室、會議室、面見室、家教會室、小賣部、醫療室、花圃及學生休憩區,更衣室裝置太陽能熱水器,校舍設有飲水機。
全校各課室鋪設光纖網絡,無線網絡覆蓋全校,校園電視以數碼廣播。
在本學年將增設STREAM實驗室。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
56人
52人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $60
學生會會費 -

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、普通話、倫理及宗教、生命教育(中一至中二)、體育、科技與生活(中三)、設計與科技(中三)、視覺藝術、科學研究*
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、綜合人文、科學(中一至中二)、化學(中三)
中一至中三按班別訂定教學語言:
數學*、電腦*、音樂(中一至中二)*、物理(中三)*、生物(中三)*及會計學原理(中三)*
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、日語、倫理及宗教、體育、視覺藝術、音樂、設計與應用科技
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、數學、經濟、地理、歷史、物理、化學、生物、「企業、會計與財務概論」、資訊及通訊科技、法語
中四至中六按班別訂定教學語言:
通識教育
備註:
學校設立其他學習經歷課,內容包括主題講座,經驗分享,領袖訓練等;讓學生增廣見聞,啟迪心靈,以面對日後生活的各種挑戰。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。自行分配學位評分標準:面試表現25%;小學學業成績25%;小學課外活動表現及操行25%;教育局之學生成績次第名單25% 。
迎新活動及健康生活:
每學年7月新生註冊後,舉辦中一家長會,簡介校況;設中一迎新日,中一銜接課程,協助學生適應校園生活。
為加強學生對學校的歸屬感及定時進食健康衞生的午膳,本校推行「中一、二級留校午膳」計劃。學生可以自攜午餐或向學校指定供應商訂購午餐盒。午飯時間學生可以參加各種不同類型的康樂活動。

學校特色

學校關注事項:
重點關注事項(2018-2021):
1. 優化學與教活動,培養學生自主學習的精神。
2. 以正向教育及天主教核心價值培養學生品德。
3. 推展STREAM教育。
學校管理架構:
設有專責部門,統籌學校發展、教務、財務、資訊科技、課外活動、信仰培育、訓育、輔導、學業關注及與家長聯繫等。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
葉嘉雯女士、何力生先生、馮一柱博士、何芝君博士、譚萬基先生、黃瑞紅大律師
、楊美熙女士、李婉儀女士、李舜華女士、陳兆邦先生(替代教員校董)、周曼
莉女士、蘇培健先生、梁偉其先生及李卓賢先生。
環保政策:
學校多年來已實行多項環保措施,教導及鼓勵學生身體力行,參與環保工作。項目包括:裝設太陽能熱水器、垃圾分類回收計劃、用紙回收及循環使用、二手課本買賣、舊校服轉贈、綠化校園及節約能源等活動。
全校語文政策:
學校重視提升學生的英語能力, 在初中英語課,根據學生個別的英語能力,推行分流小班教學以提升學與教的效能。在各級的跨學科課程中融入應用英語,又設立英語天地,在英語專區內舉辦多種活動,營造不同語境,讓同學在英語氛圍下學習。
學習和教學策略:
提供關愛的學習環境,重視應用資訊科技教學,著重品德教育。因應學生的能力,開設拔尖補底及資優增潤課程。幫助學生在核心課程中建立穩固的基礎,並顧及他們在不同發展階段的興趣和需要。
校本課程:
1. 選修科目:3X及4X。
請參閱學校網頁(https://mfs1.edu.hk/nss.php)。
2. 課程重點:因應學生的能力和需要,部份科目採用校本設計課程。中一、二同學按其英文程度分成不同組別, 每組依據其能力調節教學內容及進度。為加強對資優同學的支援,學校提供如科學研究等資優課程,讓學生發展潛能。
四個關鍵項目的發展:
1. 推動學生自主學習以提升其學習果效。為配合教學發展,學校在2019年暑假裝置了全新的數據網絡和數碼廣播系統。電子學習已成為本校所有學生校園生活的重要一環,本校於2020-21亦會實行中一學生攜帶個人電子裝置作學習用途的措施。
2. 推展STREAM教育。自2018-19學年起,在中一科學課程加入了與科學研究相關的培訓。
3. 以正向教育及天主教核心價值培育學生的品德。學校以正向教育為藍圖,推展「成長的階梯」等校本培育計劃。
4. 優化江天文神父閱讀計劃,推廣跨學科閱讀風氣。
生涯規劃教育:
職業輔導及生涯規劃組致力協助學生認識個人志趣、能力和專業發展進階,對升學及就業情況有更廣闊和深入的了解。除定期邀請各個行業的代表分享經驗和心得外,也為不同級別的學生制訂了一套循序漸進的導向計劃:
中一「認識自我」、中二「發掘潛能」:透過生命教育課堂初探生涯規劃。
中三「選科指導」、中四「展望未來」、中五「探索出路」:與校外生涯規劃機構合辦講座及工作坊,協助學生自我定位。
中六「展翅高飛」:與校外生涯規劃機構合辦講座及模擬面試工作坊,安排校友分享選科心得,並為每一位學生進行個人選科輔導。
全校參與照顧學生的多樣性:
學校制定和提供適切的教材和課業照顧學生的能力差異。在初中階段,按學生能力推行英語小班教學,以縮窄各同學在程度上的差異。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:提供課後中文學習支援;增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;安排密集中文教學模式(例如按需要抽離學習、小組學習等);發展校本中國語文課程及/或調適教材;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
學校給予學生的課業都有明確的學習目標、特色和理念。課業性質多樣化,不論是個人習作還是要同儕協作的專題研習,學生均可從中體驗一個有意義的學習過程,學會各種解難技巧。功課政策明確清晰,對功課量亦有適當的規管。此外,亦以日常課堂評核幫助同學學習。考試在十二月份和六月份舉行,統一測驗則在三月份進行。
學費減免:
家校合作:
家長教師會與學校合作無間, 與學校合辦各種家校互助的活動,照顧家長及學生不同的需要:如校慶聚餐、旅行、興趣班、學術講座,義工服務,攜手回饋社會。家教會委員在學年中多次聚會,向家長諮詢對學校政策的意見,促進緊密家校合作。
校風:
以校訓「真理 忠貞」訓勉學生忠於真理,承傳創校時服務貧苦弱小,愛主愛人的基督精神。學生都能秉承溫淳敦厚,儉樸守正,互助互愛的校風。
學校發展計劃:
重點關注事項(2018-2021):
1. 教導學生以自主學習加強學習效能。
2. 以正向教育及天主教核心價值培養學生品德。
3. 推動STREAM教育。
教師專業培訓及發展:
學校每年舉辦三個教師發展日,邀請大學教授、資深教育工作者或專業人士主持專題講座及工作坊。學校亦經常與其他學校交流心得,如STREAM教育和跨學科教學方法等。
全方位學習:
為使學生能在學業及身心兩方面得到均衡發展,享受充實和多姿多采的校園生活,學校鼓勵學生積極參與校內及校外的各項比賽。學生會、四社、十六個學會、十個興趣小組、校隊及訓練班為同學提供多元化的課外活動。
其他:
學校在公開試學業成績優異。為增廣學生的識見及提高學生的素養,學校經常安排學生參加在本地及海外舉行的文化和學術交流活動。
在科學比賽方面,學校屢獲殊榮。除多次取得全國冠軍外,更在世界賽得獎,獲三顆小行星的命名。
學校在校際朗誦節、數學、體育、音樂、STEM、資訊科技及傑出學生選舉等校外比賽亦獲獎無數。
直達學校的公共交通工具:
港鐵:九龍塘站C1或H出口(往生產力大樓、又一居);石硤尾站B2出口(往南山邨)。
巴士:九巴203C; 新巴702

周邊樓盤

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