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港九街坊婦女會孫方中書院

目錄

港九街坊婦女會孫方中書院

辦學宗旨

秉承辦學團體的辦學方針,注重學生兩文三語培訓,乃香港首間以普通話為教學語言的津貼中學。發掘學生多元智能,使他們得到全面而具個性的發展,樂於終身學習,成為有創意、具應變能力、富責任感及積極進取的公民。

創校歷史

2002 年創立
辦學團體為港九街坊婦女會有限公司
校訓為勤、廉、信、慎

專題報道

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:吳少祺
校監 / 校管會主席:孔美琪
新界大埔大埔公路大埔滘段4643號
26546886

學校設施

學校佔地 11557 平方米
學校設施:千禧校舍已裝空調設備及鋪設光纖和wifi網絡。標準設施外,設英語學習室、英語花園、通識教育室、數碼圖書館、資訊科技學習中心、重新裝修設計與科技室,購置立體打印機和鐳射切割機、增設實物投影機供每個教室使用。另外,校舍更設足球場、跑道、沙池、健身室等。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像警報系統。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
57人
57人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $40
學生會會費 $10

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文(與普通話融合)、數學*、歷史*、地理*、中國歷史、生活與社會、視覺藝術、音樂、設計與科技、家政(中一至中二)、體育(以上科目以普通話授課)
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、電腦、科學
中一至中三按班別訂定教學語言:
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識、歷史、中國歷史、地理、經濟、視覺藝術、設計與應用科技、數學(延伸單元二)
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文、生物、物理、資訊及通訊科技
中四至中六按班別訂定教學語言:
化學
備註:
靈活安排時間表,安排特別學習活動;鼓勵學生走出課室,拓寬學習經驗。在初中階段,設跨學科英語閱讀課,提升學生英語閱讀能力。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。 
1. 面試表現 20%; 2. 學業表現 20%; 3. 操行表現 20%; 4. 獎項(包括學術、體藝及服務) 20%; 5. 教育局所提供之名次 20%。
迎新活動及健康生活:
1. 除出版「新生攻略」和「家長手冊」(網上版)外,更舉辦中一新生家長會,協助新同學和家長了解學校的辦學理念、目標和運作。透過為期兩周的暑期銜接班,新生可以適應 本校以普通話和英語授課的特色;適應活動包括:透過遊戲學習英語,紀律訓練,更設普通話、數學、科學及電腦銜接班,以鞏固同學的根基,讓同學們無懼升中的新挑戰。
2. 成立「健康校園政策小組」,按學生需要制訂相關政策,幫助學生發展健康生活習慣、正面人生觀與價值觀、生活技能及抗拒誘惑的技巧。本年度關注項目包括:正向心理學、健康飲食、無毒校園、無煙生活、自我形象、情緒健康、生涯規劃、性教育等。

學校特色

學校關注事項:
1. 鞏固和諧關愛的校園文化,提升學生的自我管理能力,培養學生正向的生活態度。
2. 強化網絡或電子平台,按學生的學習需要及多樣性,致力培養自主學習能力,發展所長,從而建立學習自信。
3. 優化教師專業成長的規劃,建立以「T-標準+」描述的專業階梯。
學校管理架構:
已成立法團校董會,實行校本管理。通過集體協商,確立權責分明的行政架構,設有:教務組、學生成長支援組、家長及社區關係組等13個行政組別。制定《教師手冊》、《安全指引》和《中層管理者的特質或角色》等指引,建構「點、線、面」的自評文化。外評隊曾指出學校能適切運用自評推動學校自我完善和持續發展,整體成效斐然。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
法團校董會成員包括:辦學團體校董7名,獨立校董1名,教師校董2名,家長校董2名,1名校友校董和校長。
環保政策:
設立綠色學校委員會,制訂及監察環保措施的執行。已推行的環保措施包括:使用節能光管、教室窗戶貼上隔熱玻璃紙、參加育苗減碳計畫、興建綠色廚房實施即場分飯。設置廚餘機,不但減排,而且可將食物殘渣循環再造,再繼而廢物利用將殘渣分解變做營養肥料。另外,學校推行電子通告,家長可利用互聯網或手機應用程式接收通告,減少紙張的使用量、每班設環保大使宣傳節約能源和環保的信息等。
全校語文政策:
1. 高中開設多個以英語為授課語言的科目(如:物理、化學、生物、資訊及通訊科技等),讓學生按意願及能力選修,從而協助學生拓展視野及與國際接軌。
2. 初中科學和電腦採用英語授課,而其他部份學科則以「英語延展教學活動」的模式來推動學習,並與英文科進行跨學科的英語增潤課程。
3. 初中設跨學科英語閱讀課,協助學生提升英語閱讀及寫作的能力。
4. 制訂「協助學生提升英語能力措施」:創造英語學習環境、聘請2位外籍教師、建設有利英語發展的設施等。
學習和教學策略:
1. 優化合作學習,在課堂上強化分組討論後的匯報、教師回饋和跟進。
2. 設立五大教室常規及五常法,並制定評核標準,幫助學生建立良好的學習習慣。
3. 各學科擬定預習資料,要求學生課前預習,並以不同方式檢視學生的預習情況。課堂內,老師訓練學生以不同的摘錄方法摘錄所學重點,並培養學生撰寫學習反思的習慣。
4. 各科善用實時視像教學平台,全方位支援學生學習。(獲視學人員充分肯定)
5. 購置150部平板電腦,引入電子學習,增加師生互動性及學生參與性。
6. 促進校園閱讀文化,在學校網頁推介書籍,擴闊學生的知識面和思考深度。
校本課程:
1. 選修科目:2X及3X。 高中共設13個選修科,涵蓋不同學習領域。
2. 課程重點: 
(1)初中中文科是由普通話科與中國語文科融合而成。(2)初中生活與社會科配合高中課程,讓學生認識自我,了解與社群、國家、國際社會與環境的關係。(3)初中設計與科技納入高中選修科目,建立高階思維和解難能力。(4)初中設跨學科英語學習課,包括:(a)安排跨學科英語默書,強化同學科本的詞彙及句構,打好學生的英文基礎;(b)推行「跨學科英語閱讀課」,每周均閱讀校本自編的科 本文章,附以網上聆聽版、腦圖、漸進式段落寫作技巧等,讓學生從聽讀寫三個不同層面強化英文基礎。
四個關鍵項目的發展:
1. 設早讀時段,透過閱讀獎勵計劃及各種閱讀活動,提升學生的閱讀素質。
2. 增設特別學習活動,推展跨科專題研習,以發展學生的協作和共通能力。
3. 透過早會、德育課、班主任課、生活與社會科、其他科目滲透及相關的學習活動等,強化學生正面價值觀、態度和行為。
4. 全校設wifi,配合網上學習平台,如:Wisenews、通識教育網等,發展電子學習。
生涯規劃教育:
中三至中五設生涯規劃課,由專職老師任教。
全校參與照顧學生的多樣性:
委派老師接受特殊教育的培訓,成立專責小組和聘請社工及教學助理,照顧和協助個別有特殊 需要的學生。推行「朋輩輔導計劃」,協助學習困難的同學認字及伴讀。自2003-04學年至今,成功推薦229位在不同範疇資優學生參加教育局的「資優培訓計畫」。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
1. 部分班別英文科全面落實小班教學。
2. 英文科使用兩套不同程度的課本,提高能力較佳學生的學習效能。
3. 增加「平時分」的比重,強化持續評估,減輕學生面對考試的壓力。
4. 為有特殊需要的同學作出考試的特別安排。
5. 課程分核心、延伸及高階三個層次,老師根據不同層次的課程給予學生合適程度的課業。
6. 初中安排中文、電腦、科學及數學的測考卷在100%外,增設20%的挑戰題,以照顧學生個別差異。
7. 制定「擬卷指引」,明確規定一般性問題佔40%、延伸題目佔40%、高階思維題目佔20%。
8. 老師根據測考的評估數據,進行拔尖補底。
學費減免:
家校合作:
家長教師會由初中級幹事會和高中級幹事會組成,定期召開會議和舉辦活動,促進家長、教師、學校及社區間之聯繫,使家庭教育與學校教育能相輔相成地發展。家長互選代表成為本校法團校董,參與學校管理;家教會委任家長代表為「買賣業務監管委員會」成員,幫助學校甄選和監察午膳、校車、小食部、書局及校服供應商等;定期與學校合作舉辦親子講座或活動,推展家長教育;推動校服及舊書回收,既環保又可支援有需要的家庭。
校風:
1. 重視學生的成長,投放大量的資源,給予支援,並採訓輔合一模式,每年按學生的實際需要,釐定主題,並由副校長(學生支援)統籌落實,有系統地幫助學生在生理、心理和社交三個層面健康發展。
2. 以學生為中心,安排多元化活動,創造大量機會,讓他們「當主角」和多元發展;配合刻意安排,透過多種方式(如早會、周會、學校網頁、大堂視像系統、榮譽榜、操行分等),對表現優異及學行有進步的同學加以表揚,樹立榜樣,強化學生的良好行為。
3. 安排德育及生涯規劃課,利用校園生活、新聞及時事,引發討論,加上校長、副校長和及老師輪流在學校網頁內撰寫文章,透過分享校園生活點滴,從而幫助學生建立良好的價值觀。
4. 全校實行雙班主任制,全體師生留校午膳,每天放學前安排班主任節,強化班主任與學生的關係,透過良好的班級經營來建立學生的支援系統。學校致力為同學進行輔導或跟進工作,營造和煦、愉悅、促進溝通和自主發揮的空間。
5. 積極鼓勵和安排學生服務社區,培養學生關懷社群、樂於助人的美德。
學校發展計劃:
學校三年計劃的發展重點:
1. 透過課程的規劃、德育及公民教育的推廣及全方位學習的經歷,培養學生自律守規及正向人生態度。
2. 強化網絡或電子平台,按學生的學習需要及多樣性,致力培養自主學習能力,發展所長,從而建立學習自信。
3. 優化教師專業成長的規劃,建立以「T-標準+」描述的專業階梯,以配合學校發展的需要。

教師專業培訓及發展:
1. 建構教師專業標準,持守專業信念,反思專業發展規劃的優次。
2. 建立欣賞、關愛的文化,燃亮教師「樹人」的使命與「任重道遠」的承擔,配合學生成長的需要,培育學生品格。
3. 善用資訊科技及多元教學策略,幫助學生自主學習,並開啟其勇於創新的精神。
全方位學習:
推行「一生一體藝計劃」,鼓勵同學分別參加一項體育和藝術活動。課外活動分為學術、體藝、興趣、服務及領袖生等五大類。現有學會33個,11項領袖生訓練活動,包括:中國文化學會、英文學會、銀樂隊、攝影學會、演講與辯論學會、通識時事學會、魔術學會、划艇隊、拔河隊、花式跳繩隊、男女童軍、少年警訊、公益少年團、學術領袖生、紀律領袖生、圖書館領袖生、推廣及接待領袖生、司儀隊、社聯會、學長、學生會、環保領袖生等。
其他:
篇幅所限,未能盡錄,詳情請瀏覽本校網頁。
2020年第九屆參加中學文憑考試,同學們的整體成績良好,平均科目及格率為87.7%(全港平均數為84.9%)。
上學年大部份學界賽事因受社會事件和「2019 冠狀病毒病」疫情影響而取消,校外獎項亦受影響。儘管如此,我們仍然獲得以下獎項:
1. 2019-2020校際越野比賽:
男子組總冠軍、女子組總冠軍、男子乙組、丙組團體冠軍、女子乙組團體亞軍、女子丙組團體季軍、女子甲組團體殿軍、男子甲組團體第十名
2. 2019-2020年大埔及北區中學分會校際羽毛球比賽: 女子甲組季軍
3. 大埔及北區中學分會2019-2020年度校際游泳比賽: 女子甲組50米背泳亞軍、女子甲組50米蛙泳季軍、女子甲組全埸第七名
4. 大埔區第39屆校際舞蹈比賽: 中學組金獎、中學組最佳編舞獎
5. 第二十二屆全港中小學中英文硬筆書法比賽: 3B羅苗欣(中文硬筆書法初中組優秀)、5B黃偉鵬(中文硬筆書法高中組優秀)
6. 2019新界區傑出學生選舉︰ 6A王彦雯
7. 2019大埔區傑出學生選舉︰ 6A王彦雯(十大傑出學生-高中組)、6A劉寶兒(優異傑出學生-高中組)、4A梁珮晴(優異傑出學生-初中組)
另外,本校設立設立獎學金,鼓勵在學行上有優秀表現的同學;更有助學金,幫助有經濟困難的同學參加有意義的學習活動。
直達學校的公共交通工具:
專線小巴:28K,28S 巴士:72、72A、73A、74A;
校車:學校委託校車公司接送學生。

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
鎖匙筍盤經理心水獨家
實用 522呎 @ $11,111 /呎
建築 709呎 @ $8,180 /呎
售 $ 580萬
月供 $13,750・計算按揭

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