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東華三院呂潤財紀念中學

目錄

東華三院呂潤財紀念中學

辦學宗旨

教導學生獨立思考,培養創意、國際視野及社會承擔感;學業成績與情意發展並重,發展特色校本課程,建立三語兩文基地;並發展以藝術、服務和體育為核心的多元化活動,培養二十一世紀優秀公民及領導人才。

創校歷史

1995 年創立
辦學團體為東華三院
校訓為勤、儉、忠、信

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:黎偉江
校監 / 校管會主席:呂博碩
新界將軍澳毓雅里八號
27024592

學校設施

學校佔地 6000 平方米
學校設施:除標準設施外,本校設有一間電腦室、一間STEM教室、互動教室、英語活動室、校園電視台呂中頻道、劍芬演藝廳、呂中健體中心、呂中學生資源中心、校史館、多用途教室、舞蹈館及空中花園等。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
60人
55人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
4班
4班
4班
4班
4班
4班

相關費用

家長教師會費為 $50
學生會會費 $19

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、歷史、體育、音樂、生活與科技、設計與科技、視覺藝術、普通話、生活與社會*
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文、傳媒英語、英語文學
中一至中三按班別訂定教學語言:
數學*、綜合科學*、普通電腦*、地理*
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、中國文學、通識、中國歷史、視覺藝術、旅遊與款待、音樂、體育
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
經濟、生物、物理、化學、數學、企業會計與財務概論、地理、歷史、資訊及通訊科技科
備註:
本校於20-21學年合共提供多個應用學習課程,其中以幼兒教育、鐵路學、西式食品製作、美容學、基礎電腦遊戲及動畫設計、電影及錄像、中醫藥學基礎和酒店服務營運最受歡迎,同學表現出眾,部份同學因此榮獲羅氏基金應用學習獎學金。

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
本校收生準則及比重如下︰
1. 學業成績:50%; 2. 面試表現:20%; 3. 學生操行:20%; 4. 學業以外的表現(如課外活動、體育、音樂、社會服務):10%。


迎新活動及健康生活:
包括家訪、銜接課程,班級經營活動及家長迎新日,透過以上活動讓同學盡早適應呂中文化,並建立團隊精神及歸屬感。由環境保護及健康教育委員會統籌及策劃,各類環保及健康校園生活活動。

學校特色

學校關注事項:
完善評估政策和閱讀政策,促進學與教效能。
發展「全校參與模式」生涯規劃教育。
學校管理架構:
由法團校董會領導,實施校本管理,重視合作。設立不同行政制度,吸納不同年資老師參與、訂立長期發展目標和短期關注事項,並定期作出檢討改善。重視與不同持份者合作,包括家長、校友及社區組織等。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
於2006年2月1日成立法團校董會。透過各主要持份者參與決策,提高學校管理的透明度及問責性,以促進學校的持續發展。
環保政策:
本校設環境保護及健康教育委員會,以推動保謢環境及健康校園之教育工作。
全校語文政策:
學校重視兩文三語。本校不同班別及科目都採用了英語授課,亦在指定科目以跨學科英語授課(請參閱「2020/21學年開設科目」及「2021/22年擬開設科目」的資料)。另設校本特色英語課程如英國文學、傳媒英語等學科。學校額外聘請外籍老師,營造英語學習環境。
學習和教學策略:
開設校本課程,訓練學生多角度思考,如傳媒英語、英國文學等。與多所專上院校合作,提升學與教水平。本校致力加強學生英語學習環境,除推出校本英語課程和傳媒英語課程外,並與國際英語演講會合作推動英語演講。同時,本校大力推動閱讀,透過全校推廣、閱讀時段及好書介紹,加強學生閱讀能力。學校近年積極參與教育局課程改革活動,如推行英語種籽計劃,語文課程領導支援等。學校已舖設全校無線網絡及添罝平板電腦,透過推動電子教學以促進學生自主學習,讓潛質優厚或具不同才能的學生得以發揮。STEM課程方面,學校自編校本課程,當中包括機械人編程、手機應用程式製作、虛擬實境、擴增實境、3D建模及打印及遊戲開發,課程設計亦以跨學習領域元素為主軸,透過結合科學、科技、藝術、設計與科技及數學課程加強學生跨學科學習能力。
校本課程:
1. 選修科目:2X及3X。 初中設有英國文學、傳媒英語;高中則設有音樂欣賞。
2. 課程重點:「自主學習」模式的目的能達至「終身學習」的目標,本校成功申請教育局「電子學習學校支援計劃」,在全校提供無線網絡覆蓋和購買平板電腦,透過善用網上資源,提高學習成效。另外,學生參加「學習如此多紛」專題研習比賽,多次獲全場總冠軍,學生的研習能力受到肯定。學校致力營造英語學習環境,本校開辦英國文學及傳媒英語兩個校本課程,亦同時舉辦英語課堂延伸活動、例如英語日、演講訓練及話劇表演等,學校每年舉辦海外交流團,同學有機會到英國、澳洲等地與當地人進行深入交流,藉此提升英語水平。由2008年至今均參加國際交流生計劃,學生透過與交流生日常接觸,增強英語能力,並了解交流生當地文化。資優教育方面,本校透過校本式資優計劃,由中一級開始培養資優學生發揮所長,並按年級及程度推薦及資助他們參加大學舉辦的資優課程,學生有機會與不同學校的資優生交流。本校生物、科學和數學科派出學生參加奧林匹克比賽,同學獲一等獎佳績。
四個關鍵項目的發展:
專題研習-透過參與大型專題研習比賽,提升學生獨立探究能力。閱讀-由閱讀文化推廣組負責統籌全校閱讀活動,通過閱讀課,讀書分享會等建立閱讀文化。資訊科技-學校設有數理科技教室(STEM LAB)推動師生發展數理科技能力,提升學生學習動機及創意能力。德育及公民教育-利用早會、生命教育課和語文課程、不同類型活動、講座等,協助學生建立正確價值觀及生命方向。學校重視教師專業發展,透過安排有系統的教師專業活動發展,為教師提供適切的專業培訓。
生涯規劃教育:
學校採用全校參與模式來推動生涯規劃活動。首先,學校會運用生命教育課,以班本和級本的形式提供不同類型的活動。學校亦會邀請校友回校,分享各行業和升學的最新資訊。並且透過課程統整,將生涯規劃的理念與實踐,融入通識教育的正規課程。學校對外會參加不同機構主辦的商校合作活動,讓學生體驗真實的工作環境。為了迎合學生的不同需要,學校內部會透過跨組別的合作,舉辦生涯規劃活動和開設個人及小組升學就業輔導。
全校參與照顧學生的多樣性:
透過教務委員會、輔導委員會、學生支援委員會、班主任及任教老師,連同三名駐校社工、教育心理學家及言語治療師合作,全面照顧學生多樣性。
非華語學生的教育支援:
測考及學習調適措施:
本校上下學期各設持續性評估,一次測驗及一次考試。本校除了以測驗及考試作為總結性評估外,各科會透過不同方法持續評估學生的學習。
學費減免:
家校合作:
由副校長統籌,與家長教師會緊密合作,推動各種親子活動。
校風:
嚴謹與關懷並重,以文化藝術、制服團隊、義工服務及體育活動為核心,提升同學的自信及歸屬感,使同學養成「自律、自愛、自省及肯承擔」的精神。
學校發展計劃:
2020/21周年計劃關注事項:
1. 完善評估政策和閱讀政策,促進學與教效能。
2. 發展「全校參與模式」生涯規劃教育。

教師專業培訓及發展:
加強與專業團體緊密聯系,製訂適切校情的專業培訓政策,舉行講座、座談會、工作坊等校本專業發展活動:鼓勵老師積極進修,並推動教師參加校外研討會及離岸考察等。
全方位學習:
學校透過多元化活動,鼓勵同學走出校園,體現全方位學習精神。學校設立四社、四十多個學會、五支制服團隊及不同興趣小組。成立英語演講會,邀請演講界知名人士,訓練學生英語演說技巧。推動音樂、舞蹈等藝術。體育方面則成立精英隊作重點培訓,屢獲學界田徑錦標賽、排球錦標賽獎項。此外,學校每年舉辦海外交流團,包括前往英國及澳洲等地方,亦與內地多所中學結成姊妹學校,定期進行探訪交流活動,讓同學有更多機會與不同人士接觸,擴闊視野,展望將來。
其他:
-
直達學校的公共交通工具:
巴士:93A、98A、98C、98D、296M、798;
地鐵:寶琳站;
小巴:15M、17M、10M、105、106。

周邊樓盤

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