香港中學搜尋

香港南區

/

明愛莊月明中學

目錄

明愛莊月明中學

辦學宗旨

以學生為本,為學生的健康成長提供德、智、體、群、美、靈的均衡培育,增強自信和抗逆力,並發展其潛能。致力引領學生認識天主教的價值觀,培養學生對社會的責任感及對國家的歸屬感。

創校歷史

1969 年創立
辦學團體為香港明愛
校訓為忠誠勤樸,敬主愛人

學校簡介

學校類別:資助
學生性別:男女
家長教師會:有
舊生會/校友會:有
舊生會校友會:有

聯絡資料

校長:彭耀鈞
校監 / 校管會主席:陳錦添
香港薄扶林華富邨華富道53號
25521703

學校設施

學校佔地 4000 平方米
學校設施:設有資訊科技研習中心、電腦實驗室、兩個多媒體研習中心、語言教學中心、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、圖書館、音樂室、
美術與設計室、科技室、商業室、視覺藝術室、地理室及學生活動中心等。
支援有特殊教育需要學生的設施:斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。

教學情況

教學人員人數

全校教師
核准編制
38人
37人

學歷及專業教育文憑

教育文憑人數百分率
0%
學士人數百分率
0%
碩士 / 博士或以上人數百分率
0%
特殊教育培訓人數百分率
0%
0 至 4 年經驗人數百分率
0%
5 至 9 年經驗人數百分率
0%
10 年經驗或以上人數百分率
0%

班級結構

學年
小一
小二
小三
小四
小五
小六
2020年
3班
3班
2班
2班
2班
3班

相關費用

家長教師會費為 $30
學生會會費 $15

過去5年派位學額

教學模式

2020-2021學年開設科目:

中一至中三以中文為教學語言:
中國語文、中國歷史、綜合人文、數學*、地理*、電腦認知*、商業*、
綜合科學(中一及中二)*、設計科技(中一)、物理(中三)*、
化學(中三)、生物(中三)、視覺藝術(中二及中三)、
倫理及宗教、音樂、體育。
中一至中三以英文為教學語言:
英國語文
中一至中三按班別訂定教學語言:
-
中四至中六以中文為教學語言:
中國語文、數學、通識教育、企業會計與財務概論、物理、化學、生物、經濟、地理(中六級)、資訊與通訊科技、旅遊與款待、視覺藝術、倫理及宗教(中六級)。
中四至中六以英文為教學語言:
英國語文
中四至中六按班別訂定教學語言:
-
備註:
-

中一入學、迎新活動及健康校園生活

中一入學:
本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位(適用於2021 年9月升讀中一)。
中一收生準則:根據面試表現(40%)、學科成績(30%)、操行(20%)及課外活動表現(10%)。
迎新活動及健康生活:
『中一新生家長輔導日』:讓中一新同學及家長了解學校的校園生活,透過家長與班主任的會面,更能提升家校合作的效能。
『新力軍升中暑期適應課程』:協助升中一學生及早適應中學的學習生活,並透過小組活動、趣味學習及多元化活動,培養團隊合作精神及提昇學生的自信心和學習興趣。
『中一迎新挑戰營』:促進師生關係,並培養學生的溝通能力、抗逆力及團隊合作精神。

學校特色

學校關注事項:
1. 以多元學與教策略,加強照顧學生學習差異的果效。
2. 提升學生的自信心、成功感及自我形象,並建立正面的價值觀。
3. 協助同學認識自我、訂定目標,以規劃人生的路向。
學校管理架構:
實行校本管理。於校長領導下,副校長統領教務及學生培育工作。學校設有七個工作組,負責教師專業進修、教務、資訊科技、訓育、學生事務及推廣、學生活動和生涯規劃七個範疇。
法團校董會/校董會/學校管理委員會:
校董會由辦學團體成員、校長、教師及獨立人士組成,其下設校政執行委員會,成員包括校監、校董、校長、副校長、家長及教師代表,監督學校各項工作的推行。
環保政策:
學校主要透過鼓勵同學節省資源和循環再用,支持可持續發展理念,並配合回收活動,培育同學的環保意識。
全校語文政策:
本校推行母語教學,亦重視培育學生英語能力。為了讓同學增加接觸英語的機會,
學校為學生營造一個豐富的英語學習環境。學校與對外機構合作,舉辦不同的校內外活動。為照顧學生的學習多樣性,英文科發展校本的核心及延展課程。透過電子學習及英語活動,增加學生學習英語的自主性。學校推行「英語跨課程閱讀」,增加學生的閱讀面。中一級至中三級的五個科目(包括數學、綜合科學、地理、電腦認知及商業科)的課程,會進行英語延展教學活動,讓初中學生能有更多機會運用英語。學生積極參與跨課程英語活動,用有趣的方法去學習英語及學科內容。此外,英文科於初中課程內加入話劇及英語藝術等元素,以銜接新高中課程的需要。
學習和教學策略:
學校致力發展多元化課程組合,配合學生興趣、能力及未來升學及就業需要。透過正規及非正規課程,培養學生的共通能力,並協助他們建立正面的價值觀和態度。
為配合學生學習需要,學校發展核心及延伸課程。老師為不同能力的學生訂定相應的學習目標及教學策略,以切合學生的需要。學校致力提升課堂教學質素,老師創設情景,讓學生主動參與學習活動,不同能力的學生,能與同儕互動,提升學習技巧及思維能力。老師給予學生讚賞及正面的回饋,提升學生的自信心。透過共同備課、觀課及公開課,硏究課堂教學策略,提升教學效能。為培養學生自學,學校發展網上學習及閱讀。
校本課程:
1. 選修科目:2X。 本校高中設有2X選修科目供學生選讀。初中中文科、英文科、中史及商業科等均設校本課程。
2. 課程重點:本校在高中提供多元化的課程,讓同學可按其興趣及能力有更多選擇。在高中,學校除提供十多個選修科供同學自由選修外,學生於中五級可修讀應用學習課程,為將來升學有更多的體驗。
四個關鍵項目的發展:
從閱讀中學習:本校推行閱讀以培養學生閱讀報章及課外書籍習慣。學校透過「閱讀獎勵計劃」及跨學科閱讀活動,持續地推動閱讀和寫作的風氣。運用資訊科技進行互動學習:本校運用資訊科技於學與教,以提升學生的學習效果。學生透過內聯網教材於網上學習及自我評估。初中電腦認知科教導學生有效使用資訊科技。專題研習:透過專題習作及跨學科研習,鼓勵學生發展自學及共學精神,提升教與學的質素,深化學生學習經歷。德育及公民教育:本校關顧同學的心靈及品德發展,透過生活教育節、週會、講座及各項活動,培養學生正確價值觀、幫助同學成為負責任的公民。
生涯規劃教育:
本校著重培養同學籌劃個人發展的能力,透過多元的生涯規劃經歷及活動,讓學生認識自我,瞭解自己能力和性向,建立健康積極的人生觀,並訂定學習及升學方向。本校各級生涯規劃均有明確的目標及主題,使同學生能逐步開展其個人生涯規劃,並為自己的人生進行整體規劃。學校透過生涯規劃課、班主任課及其他科組協作以滲透形式協助同學開展生涯規劃,幫助同學深化個人生涯規劃定位,學校會為高中學生進行個人輔導,按個別同學需要為他們提供心理輔導、升學及就業資訊及意見。學校透過家長日、參觀、講座、及其他多元化活動讓同學認識工作世界,使他們將來能夠選擇適合自己的工作,另外也讓同學認識選科及未來升學與出路的關係,並為同學提供最新的資訊。
全校參與照顧學生的多樣性:
為照顧學習差異,本校提供一個廣闊而均衡的課程,讓學生有更多選擇。課程針對學生的學習需要,進行剪裁和調適。主要科目於課後舉辦拔尖補底班,以提升學生成績。學校近年積極推行合作學習和分組學習,推動同儕之間的互助互勵,從而促進學生的學習。透過中學學習支援津貼,為有需要的學生提供專業支援服務。
非華語學生的教育支援:
本校為錄取的非華語學生提供額外支援,幫助他們學習中文:增聘額外教師/教學助理支援非華語學生學習中文;及舉辦文化共融活動。
測考及學習調適措施:
學校的評估目的在於促進學生的學習,因此,在測考的設題方面,語文科及各人文學科已著意引入不同層次的問題,以擴闊學生的思考空間,提升學生的思維能力。
各科重視每次測考成績的檢討,以此作為日後制訂教學策略的依據。所有科目約佔總成績25%為進展性評估,如專題研習、口頭報告、網上閱讀、課堂小測等,其中包括5%為功課表現分。有關升留班政策,教師會議按學生學業成績,再參考學生操行決定升留級學生名單。班主任及訓育主任或教務主任會約見有關學生的家長,商討如何幫助學生重訂學習目標,努力改進。
學費減免:
家校合作:
家長教師會成立的宗旨是促進學校與家庭之間的緊密聯繫,以及培養家長與教師間的伙伴關係,合力完善學生的學習生活。家長校董在校董會向學校反映家長的意見和監察校務工作進展。
校風:
本校校風純樸,校園充滿和諧氣氛和關愛文化。學校連續十年獲得關愛校園獎。教師循循善誘、悉心教導和關懷學生,照顧學生在課堂內外的需要,並得到學生的尊重和愛戴。學校以學生為本,讓同學透過不同種類的學習經歷、活動及服務,發展個人潛能,提升自尊和增強自信。校方亦積極推行多元化獎勵計劃,鼓勵學生愛己愛人,反思求進。
學校發展計劃:
1. 課程調適及統整,發展核心及延展課程,配以教材及評估,讓不同能力的學生均能進步。
2. 科組發展教學策略,解拆難點,並提升學生思維能力。
3. 發掘同學的潛能,提升同學「自信心」及「成功感」。
4. 透過有系統的生涯規劃活動,培養學生認識自我、個人規劃、設立目標和反思能力,將事業/學業抱負與終生學習連繫起來。
教師專業培訓及發展:
為配合現今社會的急速轉變和新高中學制的要求,教師應加強其持續專業發展,透過多元化的學習和專業發展活動模式,汲取多方面的專業學習經驗,以提昇其教育質素,改善學生的學習成效。每位老師的專業發展時數每年不少於50小時,除有系統的學習模式外,應有不少於6小時的實作學習。
教師的專業發展會配合校情,教師可根據實際需要訂定其專業發展的重點,發展主要集中在四個範疇,包括教與學、學生發展、學校發展及專業群體關係與服務。
同時,為了使教師專業發展變得更有意義和有效,專業發展強調教師必先建立一個正面和積極的信念、價值觀及態度,包括堅信每位學生能學有所成;老師能克盡本職,獻身教育;關愛學生;團隊協作,樂於分享;尊重差異,多元取向;持續學習,追求卓越。教師持續專業發展務求對學生、學校及教師本人都能帶來正面和積極的轉變,展示出美好的成果。
全方位學習:
學校於本年度共開設19個課外活動小組,包括服務、學術、宗教、興趣及體育小組。透過不同類型的活動,讓學生可以善用課餘時間,發展多方面才能,學習與人相處和團隊合作精神。學生可參與義工服務團,學習關心別人、服務社群。本校透過「我組之星」及「長者學苑」,積極推動學生參與服務及活動,增進生活體驗。
其他:
由南區民政事務處主辦的2019南區優秀青年嘉許計劃,6位同學獲優秀青年獎;由香港島校長聯會主辦的2019年香港島南區分區傑出學生選舉,1位同學獲得南區分區傑出青年獎項。此外,本校連續十一屆獲香港基督教服務處及教育局舉辦的「關愛校園」獎項。

直達學校的公共交通工具:
南區:
巴士: 41A, 42, 48, 91A, 94A, 73
小巴: 63, 63A, 69X
中西區:
巴士: 4, 4X, 40, 40M, 43M
小巴: 23, 31
沙田、九龍、銅鑼灣至南區華富邨
巴士: 170, 970

周邊樓盤

南浪海灣 1座 2房 中層 D室

20年樓齡 · 向東北 · 74% 實用率
鎖匙筍盤經理心水獨家
實用 522呎 @ $11,111 /呎
建築 709呎 @ $8,180 /呎
售 $ 580萬
月供 $13,750・計算按揭

本頁面關於學校資料,是參考自教育局網站。如發現這網頁有任何需要改善之處,請讓我們知道,可按此聯絡我們。